黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）圍繞習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況方面
（二）圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況方面
（三）在對照黨史學習教育目標要求情況方面
（四）在對照黨員先鋒模范要求作用發(fā)揮情況方面
二、產(chǎn)生問題的根源剖析
（一）自己在思想上不重視，對待班組工作只是一味的執(zhí)行各項工作，沒有自覺主動地去完善不足
（二）不能夠靜下心來學習，思考問題少，對新的知識理解不夠，個人主動學習意識較差
（三）日常操作出現(xiàn)問題不能夠深入的剖析原因，給自己找理由
三、努力方向和改進措施
（一）提高認識，在思想上增強自覺性
（二）聯(lián)系實際，在效果上講求實效性
……
黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

根據(jù)*****黨委統(tǒng)一安排，按照****黨委關(guān)于組織召開黨史學習教育專題組織生活會要求，以學習黨史為基點，以感悟思想偉力為首要，以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題，我認真貫徹理論與實踐、歷史和現(xiàn)實相結(jié)合，堅持正確黨史觀，堅持交流體會、盤點收獲、提高認識、查找差距、解決問題、錘煉黨性相貫通，堅定新時代中國共產(chǎn)黨人的信仰、信念、信心，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟
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義思想和黨中央指定學習材料情況方面。
每次理論學習都做筆記，看似很認真，其實是筆記本一合，萬事大吉。理論學習認識上不重視，存在著為了理論學習而學習的現(xiàn)象。自覺學習意識不強，抱著無所謂的態(tài)度，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性。
（三）在對照黨史學習教育目標要求情況方面。
雖然平時注重加強學習，但是存在敷衍了事的情況，只追求學習數(shù)量，沒有學習質(zhì)量，自己本質(zhì)上沒有真正的提高。工作生活中沒有能夠設(shè)身處地的站在他人角度思考問題，對待他人的建議不能夠虛心接受，有時存在抵觸情緒。
（四）在對照黨員先鋒模范要求作用發(fā)揮情況方面。
一是工作中主觀能動性不夠，過于注重工作中的安排部署，工作中缺乏自覺主動性，沒有起到好的帶頭作用。
二是對待工作缺乏計劃性，對待自己需要完成的工作不能很好的有計劃有步驟的完成，存在不到時間節(jié)點不去做的行為，不能保質(zhì)保量的完成工作內(nèi)容。
（五）在對照新時代黨的_方略、革命先輩先烈、身邊先進典型，特別是“七一”勛章獲得者，全國、自治區(qū)“兩優(yōu)一先”獲得者以及“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”***、“時代楷�！�**、“道德模范”**等先進事跡學以致用方面。
對**的_方略和發(fā)展沒有很深入的認識，沒有自覺地將所學知識融會貫通，只停留在學習和做筆記。在日常工作中雖然積極肯干，但是沒有突出黨員先進性，沒有發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。
二、產(chǎn)生問題的根源剖析
（一）自己在思想上不重視，對待班組工作只是一味的執(zhí)行各項工作，沒有自覺主動地去完善不足。
（二）不能夠靜下心來學習，思考問題少，對新的知識理解不夠，個人主動學習意識較差。
（三）日常操作出現(xiàn)問題不能夠深入的剖析原因，給自己找理由。
三、努力方 ……（未完，全文共1463字，當前僅顯示930字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料》）