職教中心黨支部黨史學習教育專題組織生活會檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、黨史學習教育開展情況
（一）動員部署，有序推進
（二）借助專題黨日活動，加強黨史學習
（三）利用網(wǎng)絡資源，開展黨史自主學習
二、黨史學習教育中存在的問題
（一）開展黨史學習教育方面，理論與實際結合不緊密
（二）聯(lián)系服務黨員群眾方面，宗旨觀念不夠牢固
（三）力戒形式主義官僚主義方面，有待加以解決
（四）黨史學習教育在作風整頓建設方面的問題
三、黨史學習教育問題產(chǎn)生原因剖析
（一）細化程度不夠
（二）學習效果監(jiān)督措施不足
（三）黨建引領作用不突出
（四）黨史學習重要性認識不夠
四、努力方向和整改措施
（一）豐富學習渠道，加強理論學習
（二）黨史學習常態(tài)化
（三）堅定理想信念，做好教學管理工作
（四）加強黨建工作，落實從嚴治黨
……
職教中心黨支部黨史學習教育專題組織生活會檢視剖析材料

黨史學習教育開展以來，黨支部嚴格按照***黨史學習教育工作方案要求，認真開展黨史學習教育，結合黨支部工作實際，按照此次專題組織生活相關要求，將黨支部黨史學習教育情況檢視剖析如下：
一、黨史學習教育開展情況
（一）動員部署，有序推進
黨史學習教育開展以來，***黨支部高度重視黨史學習教育，通過全體黨員大會宣傳貫徹黨史學習的重要性、必要性及相關要求，做好黨史學習教育計劃，引導全體黨員樹立正確的學習態(tài)度和學習主動性。
結合黨支部大會，黨支部組織了10次集中學習，學習內容函蓋了《黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史》、《黨史：1921——2021》、《_、_、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問題》、《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》以及學
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略618字，正式會員可完整閱讀）……　
持規(guī)定動作和自選動作相結合，但開展學習形式不夠多樣，成果不夠明顯，針對性和實效性不強。用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動具體工作聯(lián)系不夠緊密、融合不夠充分。黨員干部普遍存在學習開展的多，學用結合的少，重業(yè)務輕學習，存在黨史學習和教學任務脫節(jié)的問題。
（二）聯(lián)系服務黨員群眾方面，宗旨觀念不夠牢固
黨支部在對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒，有時過多考慮個人得失，存在“事不關己，高高掛起”的思想。除了自己必要完成的工作以外，可以不做的就不做，因此產(chǎn)生工作效率低的問題。
（三）力戒形式主義官僚主義方面，有待加以解決
有的黨員干部對理論學習抓而不緊，自己對理論學習和理論研究重視不夠，缺乏自覺性和緊迫感，缺乏那種“擠”和“鉆”的精神。往往是上級有布置就學，沒布置就不學;閑時學一些，忙時就放松；工作需要就查有關條文，還是缺乏自覺性、主動性的被動式學習，是實用主義斷章取義式的學習，這種學習很難掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，很難提高自己認識世界、改造世界的能力；很難對習近平新時代中國特色社會主義思想學深、學透，真學真懂真用。
（四）黨史學習教育在作風整頓建設方面的問題
在新形勢新任務下，個別黨員干部沒有統(tǒng)一思想，提高認識，沒有以黨史學習教育和作風整頓建設行為為契機，通過認真查擺，整改解決問題，沒有保持慎終如始、戒驕戒躁的清醒頭腦，沒有保持不畏艱險、銳意進取的奮斗精神，沒有保持精益求精、追求卓越的工作態(tài)度。個別黨員干部工作只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風還不夠扎實。沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情的方法比較簡單；沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。
三、黨史學習教育問題產(chǎn)生原因剖析
（一）細化程度不夠
黨支部在黨史學習教育方面雖然按照上級黨委要求，做好了動員部署和學習計劃，但是在落實執(zhí)行方面還存在一定的問題。黨支部還存在重業(yè)務輕黨建，在開展黨史學習計劃時，會因為業(yè)務工作而打斷原學習計劃。
（二）學習效果監(jiān)督措施不足
黨支部在開展黨史學習教育方面缺乏有效的監(jiān)督手段，基本停留在抽查學習筆記，分享學習心得等方式考察黨員干部的學習情況，沒有一個長期有效的監(jiān)督考核機制。
（三）黨建引領作用不突出
黨支部在黨史學習方面只停留在理論學習方面，缺乏與實際教學任務聯(lián)系，黨建引領教學任務的作用不突出不明顯。
（四）黨史學習重要性認識不夠
目前黨史學習基本停留在理論學習方面，缺乏實踐和應用，黨員干部對黨史學習重要性認識不夠，以完成教育任務為主，主動積極學習能動不足。
四、努力方向和整改措施
（一）豐富學習渠道，加強理論學習
黨支部利用好***縣內免費紅色基地，組織黨員干部進行集中現(xiàn)場參觀學習，加強黨員干部黨史學習經(jīng)驗交流分享，開展黨支部黨史知識競賽等活動，提升黨員干部學習主動性和能動性。
（二）黨史學習常態(tài)化
將黨史學習納入考核機制，加強常態(tài)化監(jiān)督，建立積分考核制度。
（三）堅定理想信念，做好教學管理工作
堅 ……（未完，全文共2728字，當前僅顯示1734字，請閱讀下面提示信息。收藏《職教中心黨支部黨史學習教育專題組織生活會檢視剖析材料》）