機關黨支部黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、黨史學習教育開展情況
（一）主要收獲
（二）開展情況
一是聚焦“學黨史”，強化組織領導
二是聚焦“悟思想”，豐富學習形式
三是聚焦“辦實事”，踐行為民宗旨
四是聚焦“開新局”，激發(fā)奮斗力量
二、存在的主要問題
三、原因分析
（一）理論武裝上存在差距
（二）黨性礪煉上存在短板
（三）爭先創(chuàng)優(yōu)上存在不足
四、今后努力方向和改進措施
（一）進一步加強理論學習
（二）進一步嚴守紀律規(guī)矩
（三）進一步做到務實擔當
……
機關黨支部黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料

同志們：
按照全區(qū)黨史學習教育專題組織生活會的要求，將機關黨支部半年來黨史學習開展情況向各位作簡要通報，并作對照檢查。
一、黨史學習教育開展情況
（一）主要收獲。黨史學習教育開展以來，辦黨組將黨史學習教育作為全辦黨員干部政治生活的首要大事，嚴格按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總體要求，切實提高思想認識，豐富活動形式，引導黨員干部把學習教育成果轉化為服務群眾、攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果，全面推動全辦黨史學習教育走深入實、取得實效。概括起來：一是通過黨史學習，全辦黨員同志一起讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在
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了規(guī)定的學習任務。一是聚焦“學黨史”，強化組織領導。機關黨支部將黨史學習教育作為重大政治任務抓在手上，對標對標制定措施、明確要求，安排任務、抓好落實，制定了“五個一”主體內容，梳理出10大學習項目、21項學習任務，有序推動了黨史學習教育開展。二是聚焦“悟思想”，豐富學習形式。創(chuàng)新方式靈活學，第一時間為全辦黨員干部配齊指定學習材料，結合開州本土紅色故事，開展主題突出、特色鮮明的專題學習。形式多樣豐富學，緊扣“看、學、講、談、做五字”學習框架，讓集體學習入腦入心、取得實效；深入實地現場學，與共建社區(qū)開展對接活動，落實黨員幫扶、慰問困難群眾、宣傳黨的歷史等措施，在身體力行過程中喚起紅色記憶，厚植愛黨愛國情懷。三是聚焦“辦實事”，踐行為民宗旨。把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程，努力做到學在深處、干在實處，無論是“治重化積”還是巡視交辦信訪事項化解，都取得了較好成效。四是聚焦“開新局”，激發(fā)奮斗力量。在開展黨史學習教育中，機關黨支部組織黨員干部用實際行動踐行初心使命，深化信訪崗位辛苦不言苦、心累不怕累的精神，設立接訪群眾先進黨員示范崗，在解決群眾訴求中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做到了用群眾獲得感、滿意度檢驗黨史學習教育成效。
二、存在的主要問題
一是深入領會看齊意識不夠，黨員同志雖然能夠按照要求落實學習工作任務，但是對標先進典型做的不夠，深入研究做的不夠，學習成效不明顯。二是引領群眾樹牢敬畏精神不夠，日常與群眾打交道中，主動向群眾宣講黨的歷史、宣講黨和國家各項方針政策，引導群眾敬畏法律、遵守規(guī)矩等方面做的不夠。三是為民服務有差距，特別是在初信初訪的辦理上有差距，第一時間用心用情幫助解決問題不夠。
三、原因分析
（一）理論武裝上存在差距。對黨的重大理論創(chuàng)新成果和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習沒有做到深研細讀、入腦入心，學用結合不夠深入，用黨的最新理論成果和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面差距大。
（二）黨性礪煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。部分黨員平時認為自己已學習，多年來受黨教育，黨性修養(yǎng)堅定、政治覺悟較高，放松了黨性鍛煉，保持黨員先進性、純潔性沒有與時俱進。
（三）爭先創(chuàng)優(yōu)上存在不足。認為信訪干部處在接觸群眾最前沿、服務群眾第一線，工作任務和指標難以具體量化，在開展工作時亮點不多、創(chuàng)新意識不強，本質還是爭先創(chuàng)優(yōu)的意識和干勁不夠強，缺少高標準嚴要求的精神指引，帶來的必然結果就是工作的墨守成規(guī)。
四、今后努力方向和改進措施
（一）進一步加強理論學 ……（未完，全文共2231字，當前僅顯示1418字，請閱讀下面提示信息。收藏《機關黨支部黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料》）