“惜崗位，轉(zhuǎn)作風(fēng)，爭先進(jìn)”個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、對崗反思
（一）在分析政治表現(xiàn)，反觀信念立場方面
1、宗旨意識淡化，理想信念不堅定
2、“知行不一”，精神萎靡不振
（二）在分析特點特長，反觀適崗能力方面
1、拖沓散漫，工作漫不經(jīng)心
2、粗心大意，瑕不掩疵
（三）在分析工作成效，反觀責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面
1、效率低下，工作推進(jìn)緩慢
2、學(xué)以致用能力不足，知行不一
（四）在分析作風(fēng)形象，反觀在崗狀態(tài)方面
1、作風(fēng)不嚴(yán)，工作不扎實
2、紙上談兵，為民服務(wù)意識淡薄
二、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）重實踐，輕理論，黨性鍛煉不足
（二）進(jìn)取心不足，學(xué)習(xí)能力裹足不前
（三）受形式主義、官僚主義影響，不敢擔(dān)當(dāng)，害怕?lián)?dāng)
（四）作風(fēng)不扎實，不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和對世界觀的改造
三、今后努力方向和整改措施
（一）理論聯(lián)系實踐，提高服務(wù)水平
（二）立足崗位作貢獻(xiàn)，履職崗位勇?lián)?dāng)
（三）提高綜合素質(zhì)，練就敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬本領(lǐng)
（四）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實上狠下功夫
……
“惜崗位，轉(zhuǎn)作風(fēng)，爭先進(jìn)”個人對照檢查材料

按照“惜崗位，轉(zhuǎn)作風(fēng)，爭先進(jìn)”專項行動工作要求，本人對照崗位清單，結(jié)合“新征程上的普洱之問”大討論和惜崗教育所思所得，剖析問題根源，研究制定整改措施，明確努力方向�，F(xiàn)對照檢查如下：
一、對崗反思 　　
（一）在分析政治表現(xiàn)，反觀信念立場方面
1.宗旨意識淡化，理想信念不堅定。長期以來，個人主義占據(jù)了工作和生活大部分，為民服務(wù)意識淡薄，全心全意為人民服務(wù)的理念淡化。把本身混同于一般群眾，放松對本身的要求，缺乏奉獻(xiàn)精神，個人主義、_主義主導(dǎo)工作和生活。
2.“知行不一”，精神萎靡不振。喜歡講大話，空話，講一些不加自己思想的“官話”、套話，理論懂得多，動手能力弱，理論與實踐不相統(tǒng)一。精神萎靡不振，上班時間無精打采，
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1.作風(fēng)不嚴(yán)，工作不扎實。放松對自身的要求，常常等同于一般群眾，在工作中不注意言辭，不注意做事的方式方法。工作完成效率不高，存在走過場，搞形式主義，工作紀(jì)律要求不嚴(yán)，上班時間從事與工作無關(guān)的事情。
2.紙上談兵，為民服務(wù)意識淡薄。喜歡不切實際的泛泛而談，對事情不調(diào)研，甚至調(diào)而不研，只知皮毛不知文理。為民服務(wù)意識淡薄，對群眾不熱情，對百姓的疾苦漠不關(guān)心，身在曹營心在漢。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）重實踐，輕理論，黨性鍛煉不足。心中想的是黨的事業(yè)為先，人民利益至上，信奉的是馬列主義，但落實到行動上卻不自覺的變成了實用主義和功利主義，理想和實踐產(chǎn)生脫節(jié)，使理想信念出現(xiàn)抽象化現(xiàn)象。
（二）進(jìn)取心不足，學(xué)習(xí)能力裹足不前。常常以為自己文化知識充足，大學(xué)學(xué)習(xí)的文化知識足于應(yīng)付工作中產(chǎn)生的一切難題，故而放松學(xué)習(xí)，致使遇到問題時束手無策。對工作產(chǎn)生厭倦，看不到未來，不愿意學(xué)習(xí)，不愿意挑擔(dān)子，做一天和尚撞一天鐘。
（三）受形式主義、官僚主義影響，不敢擔(dān)當(dāng)，害怕?lián)?dāng)。沒有樹立正確的世界觀 、價值觀、人生觀，理想信念不夠堅定，宗旨意識有所淡化；沒有樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，缺乏高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)�。粡慕虠l出發(fā)，從經(jīng)驗出發(fā)，而不是從實際出發(fā)，“唯上不唯實”，“為書不為實”。
（四）作風(fēng)不扎實，不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和對世界觀的改造。長期在機(jī)關(guān)工作，習(xí)慣了朝九晚五，養(yǎng)成了拖沓懶散的習(xí)慣，組織觀念淡薄，組織紀(jì)律松懈，我行我素，過多的考慮計較個人得失。對工作不積極不認(rèn)真，工作中沒有危機(jī)感，沒有目標(biāo)追求，沒有精神寄托。
三、今后努力方向和整改措施
（一）理論聯(lián)系實踐，提高服務(wù)水平。向書本學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦，從書本中吸收營養(yǎng)；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中鍛煉自己，增長知識，增加才干；向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和駕馭全局的能力；向群眾學(xué)習(xí)，通過深入一線了解民情、掌握民意、集中民智；向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互討論、交流經(jīng)驗。注重理論知識的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論觀察問題，分解問題，解決問題；注重一些基本知識的學(xué)習(xí)，使自己具備廣博的綜合性知識和社會常識，成為復(fù)合型人才。
（二）立足崗位作貢獻(xiàn)，履職崗位勇?lián)?dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、積極干事創(chuàng)業(yè)；遇到工作不退縮，碰到難題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲；對待自己的工作恪盡職守、扎實肯干、勇于拼搏、干出實績；在工作中，要敢于爭先，努力保先，發(fā)揚(yáng)開拓奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的好傳統(tǒng)；以披荊斬棘、排除萬難的決心勇氣；堅韌不拔、百折不撓的頑強(qiáng)毅力，從自己做起，從本職崗位做起，爭做“敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為”的黨員干部。
（三）提高綜合素質(zhì)，練就敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬本領(lǐng)。加強(qiáng)綜合修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)政治定力，提升文化修養(yǎng)，增 ……（未完，全文共2360字，當(dāng)前僅顯示1500字，請閱讀下面提示信息。收藏《“惜崗位，轉(zhuǎn)作風(fēng)，爭先進(jìn)”個人對照檢查材料》）