以案促改全面修復凈化政治生態(tài)專題民主生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、深刻查擺突出問題
（一）思想根源方面
1、思想認識有偏差
2、政治擔當還不夠強
（二）制度漏洞方面
3、常態(tài)化制度落實不到位
4、風險防范機制乏力
（三）治理缺陷方面
5、從嚴治黨壓力傳導不夠
6、從嚴治黨方法探索不深
（四）監(jiān)督管理方面
7、對自我監(jiān)督意識不夠清晰
8、對周圍干部廉政教育不夠到位
（五）干部作風方面
9、在黨性錘煉上不夠徹底
10、在攻堅克難上還有差距
二、問題成因剖析
（一）政治意識不夠強，未能夯實理論之基
（二）對思想建設(shè)的認識不夠，未能樹立信念之帆
（三）對權(quán)力運行的制約不足，未能扎緊制度籠子
（四）對工作作風的建設(shè)不實，未能鑄牢黨性之魂
三、整改措施及改進措施
（一）提高政治站位，夯實以案促改
（二）用好典型案例，深化以案促改
（三）提高黨性修養(yǎng)，固化以案促改
（四）健全_機制助推以案促改
……
以案促改全面修復凈化政治生態(tài)專題民主生活會個人對照檢查材料

按照**區(qū)以案促改全面修復凈化政治生態(tài)集中專項行動工作領(lǐng)導小組要求，根據(jù)習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨、加強黨的政治建設(shè)重要論述，通過剖析典型案件，深入展開了自我反思與剖析整改，通過學習相關(guān)材料深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，明確下一步整改措施，現(xiàn)形成對照檢查材料如下：
一、深刻查擺突出問題
（一）思想根源方面
1.思想認識有偏差。主動跟進學習的能動性、系統(tǒng)性不夠，出現(xiàn)“急學急用”“零打碎敲”的現(xiàn)象，囿于事務(wù)繁雜，把讀書看報、開會記錄、講話引用當作學習方法，滿足于一般性、概念化、碎片化學習過程，學深悟透、融會貫通不夠，特別是對黨章黨規(guī)黨紀和學習憲法法律法規(guī)理解不深不透，對以案促改工作未能入腦入心，特別是對重大突發(fā)事件的敏感因素、苗頭性
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.從嚴治黨方法探索不深。不能針對一些典型案例，思考改進下一步的工作方式方法，沒有形成條塊明晰的工作思路和閉合回路。沒有科學區(qū)分案件類別、干部職級、行業(yè)領(lǐng)域、受教育對象和范圍等各方面情況，沒有充分利用案件挖掘出其背后隱藏的問題線索反思剖析，完善工作機制，學習與整改存在程序化、表面化現(xiàn)象。
（四）監(jiān)督管理方面
7.對自我監(jiān)督意識不夠清晰。有責任觀念和大局意識，但對黨風廉政建設(shè)的認識還不夠深刻，在落實黨風廉政建設(shè)主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上做得還不夠好，抓工作也多是從具體問題上考慮，對個人政治要求方面的自我監(jiān)督和日常反思得還不夠，欠缺把握形勢前瞻預(yù)見的敏銳性。
8. 對周圍干部廉政教育不夠到位。能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，但沒有認識到思想教育的長期性、艱巨性、重要性，在黨風廉政建設(shè)與反腐倡廉教育中，對身邊黨員的學習教育缺乏影響力，廉政教育的方式方法較為單一，止于一般的案件傳達、文件通報等形式，缺乏典型帶動，未能很好的觸及黨員干部的思想靈魂。
（五）干部作風方面
9.在黨性錘煉上不夠徹底。習近平同志指出：“作風問題本質(zhì)上是黨性問題”，當前對當前社會上ー些不良現(xiàn)象，從本質(zhì)上認識改不足，對身邊出現(xiàn)的錯誤思想，旗幟鮮明批駁還不夠，挺身而出與消極言行、不良現(xiàn)象斗爭還不夠堅決。落實黨日、黨課、雙重組織生活不夠嚴格，開展批評與自我批評等還不夠深入，有時存在失之于寬、失之于軟的問題。
10.在攻堅克難上還有差距。缺乏高標準、嚴要求的自覺性和“活到老、學到老、改造到老”的精神頭，因而在抓落實上只求過得去、不求過得硬，欠缺抓實抓細、抓常抓長的韌勁，導致一些整改工作貌似轟轟烈烈，實則效果不佳。存在一定程度上的形式主義、_主義，造成想得多、做得少、不到位等問題。
二、問題成因剖析
（一）政治意識不夠強，未能夯實理論之基。對習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨、黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要論述精神的學習貫徹的不深不透，對黨章黨規(guī)黨紀缺乏持之以恒的研究精神，學習的深度和廣度還不夠，沒有真正做到補精神之鈣、固思想之本。對理論學習存在實用主義思想，覺得與實際工作聯(lián)系密切的就深入學習，當前時期用不上的，就缺少勤學鉆研的勁頭，工作開展有局限性。
（二）對思想建設(shè)的認識不夠，未能樹立信念之帆。片面認為抓學習不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動直接，只要做好本職工作就行，因而在思想上形成“形而下”“單打一”的誤區(qū)，導致對黨風廉政建設(shè)的理論學習缺乏“興奮點”和“內(nèi)驅(qū)力”，沒有自覺把學習當成一種態(tài)度、一種責任、一種追求，一種信念，開展工作不主動不及時，警示教育蜻蜓點水、整改落實浮于表面。
（三）對權(quán)力運行的制約不足，未能扎緊制度籠子。對于以案促改工作在股室內(nèi)未能制定切實可行的操作辦法和制度規(guī)定，對整改落實情況沒有及時跟蹤問效、回訪評價，缺乏有效的責任追究機制。即便在實踐中探索出的好經(jīng)驗好做 ……（未完，全文共3096字，當前僅顯示1564字，請閱讀下面提示信息。收藏《以案促改全面修復凈化政治生態(tài)專題民主生活會個人對照檢查材料》）