鄉(xiāng)鎮(zhèn)“老有所學(xué)”工作匯報(bào)

目錄/提綱：……
一、工作開(kāi)展情況
（一）黨建引領(lǐng)壓責(zé)任
（二）多措并舉求實(shí)效
（三）強(qiáng)化機(jī)制抓落實(shí)
二、存在的問(wèn)題
（一）場(chǎng)所建設(shè)不夠
（二）資源配置不強(qiáng)
二是服務(wù)設(shè)施、安全設(shè)施配備不完善，存在一定的安全隱患
三是師資力量薄弱，教師經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未完善，社會(huì)力量參與積極性不高
（三）課程設(shè)置不優(yōu)
三、下一步計(jì)劃
（一）加快場(chǎng)所建設(shè)
（二）加強(qiáng)資源配置
二是將教學(xué)點(diǎn)建設(shè)納入公共文化服務(wù)工程體系，統(tǒng)籌文旅體資源，加大設(shè)施配置力度
（三）優(yōu)化課程編排
二是不定期開(kāi)展對(duì)專兼職教師的指導(dǎo)培訓(xùn)，不斷優(yōu)化改進(jìn)一線教師教育教學(xué)方式
三是結(jié)合轄區(qū)各村實(shí)際，開(kāi)設(shè)白天、夜間和網(wǎng)絡(luò)授課，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)”全覆蓋
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“老有所學(xué)”工作匯報(bào)

今年以來(lái)，省委、省政府部署推進(jìn)老年助餐、老有所學(xué)、安心托幼等十大暖民心行動(dòng)，用心用情用力解決群眾的急難愁盼問(wèn)題。在省委、市委的號(hào)召下，我鎮(zhèn)充分整合轄區(qū)現(xiàn)有資源，不斷創(chuàng)新形式、創(chuàng)新載體、拓寬教學(xué)內(nèi)容，“老有所學(xué)”工作取得了一定成效。根據(jù)安排，現(xiàn)就我鎮(zhèn)“老有所學(xué)”工作匯報(bào)如下：
一、工作開(kāi)展情況
（一）黨建引領(lǐng)壓責(zé)任
按照市委、市政府的部署安排，我鎮(zhèn)迅速行動(dòng)，召開(kāi)“老有所學(xué)”專項(xiàng)推進(jìn)會(huì)，將“老有所學(xué)”項(xiàng)目作為“書(shū)記項(xiàng)目”頂格推進(jìn)，依托鎮(zhèn)村新時(shí)代文明實(shí)踐所（站），廣泛動(dòng)員，對(duì)轄區(qū)老人信息進(jìn)行全面深入摸底登記，
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略432字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
局、教學(xué)編排、教師安排、文旅設(shè)施。我鎮(zhèn)現(xiàn)有圖書(shū)閱覽室**個(gè)，老年活動(dòng)中心**個(gè)，活動(dòng)廣場(chǎng)**個(gè)；積極開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽、文藝演出等各式各樣的教學(xué)活動(dòng)來(lái)延伸課堂。五是強(qiáng)化服務(wù)管理水平，吸納有責(zé)任心的鄉(xiāng)村干部、學(xué)校行政人員、退休人員建立管理隊(duì)伍，明確專人管理。截至目前，鎮(zhèn)村兩級(jí)管理人員**人。
（三）強(qiáng)化機(jī)制抓落實(shí)
全面實(shí)行專班制推進(jìn)、網(wǎng)格化管理，黨委副書(shū)記任鎮(zhèn)“老有所學(xué)”工作專班班長(zhǎng)，**初中、**等**所學(xué)校包保聯(lián)系**個(gè)村，提供技術(shù)指導(dǎo)和教育培訓(xùn)，定期召開(kāi)“老有所學(xué)”工作調(diào)度會(huì)，對(duì)前期工作開(kāi)展情況及時(shí)匯報(bào)總結(jié)，研究解決工作推進(jìn)過(guò)程中面臨困難問(wèn)題，明確下一步工作目標(biāo)，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)統(tǒng)籌安排、合理分工，明確工作內(nèi)容、進(jìn)度、完成時(shí)限及責(zé)任人，積極推動(dòng)“老有所學(xué)”工作落實(shí)落地。
二、存在的問(wèn)題
（一）場(chǎng)所建設(shè)不夠
農(nóng)村地區(qū)交通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不夠完善便捷，尤其是丘陵和山區(qū)，地理環(huán)境復(fù)雜，部分老年人行動(dòng)不便、出行工具不多，僅僅依托行政服務(wù)場(chǎng)所、文明實(shí)踐所（站）或者是通過(guò)盤(pán)活閑置校舍創(chuàng)建老年學(xué)�；蛘呓虒W(xué)點(diǎn)不能夠很好的滿足老年人需求。
（二）資源配置不強(qiáng)
一是教學(xué)器具、醫(yī)療用具等配備不足，信息化水平不高，不利于開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)。二是服務(wù)設(shè)施、安全設(shè)施配備不完善，存在一定的安全隱患。三是師資力量薄弱，教師經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未完善，社會(huì)力量參與積極性不高。
（三）課程設(shè)置不優(yōu)
課程開(kāi)發(fā)編排力度不夠，教學(xué)課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容還是以上級(jí)安排的為主，面對(duì)老年人興趣愛(ài)好、生活特點(diǎn)，結(jié)合本地實(shí)際和傳統(tǒng)文化特色，開(kāi)發(fā)適合不同老年_的教學(xué)課程和學(xué)習(xí)資源還不夠。
三、下一步計(jì)劃
（一）加快場(chǎng)所建設(shè)
一是深入摸底全鎮(zhèn)老年人分布情況，科學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)老年教學(xué)點(diǎn)建設(shè)工作，力爭(zhēng)年內(nèi)建設(shè)完成**個(gè)老年大學(xué)（教學(xué)點(diǎn)）；將老年教育教學(xué)場(chǎng)所延伸到村組，探索“流動(dòng)學(xué)�！钡饶Ｊ介_(kāi)展送教上門(mén)等活動(dòng)，方便有學(xué)習(xí)需求的老年人就近、就便參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是發(fā)揮老年食堂、老年助餐點(diǎn)作用，推動(dòng)“餐桌變課桌”試點(diǎn)建設(shè)一批教學(xué)點(diǎn)，讓老年人在茶余飯后學(xué)習(xí)一些有益的養(yǎng)生知識(shí)、實(shí)用的生活技巧。
（二）加強(qiáng)資源配置
一是計(jì)劃出臺(tái)老年教學(xué)場(chǎng)所的教學(xué)物品配置規(guī)范，通過(guò)統(tǒng)籌財(cái)政資金、鼓勵(lì)社會(huì)捐助等方式強(qiáng)化物資保障。二是將教學(xué)點(diǎn) ……（未完，全文共1909字，當(dāng)前僅顯示1214字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)“老有所學(xué)”工作匯報(bào)》）