在2022年縣中考成績分析會上的講話：開創(chuàng)新局面 邁向新征程

目錄/提綱：……
一、加強隊伍建設(shè)，健全工作機制
（一）加強校長隊伍建設(shè)，落實管理責(zé)任
（二）加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)
（三）加強教研隊伍建設(shè)，提升服務(wù)能力
（四）加強中考備考研究，做到有的放矢
一是成立組織，制定方案
二是分析試題，找出規(guī)律
三是倒排日期，抓好培訓(xùn)
四是加強管理，分層教學(xué)
（五）健全考核激勵機制，激活內(nèi)在動力
二、強化常規(guī)管理，規(guī)范課程開設(shè)
（二）開齊開足課程課時
三、回歸教研本位，做實教研工作
一要看校長
二要看教師
三要看課堂
四要看教研
五要看管理
四、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實
（一）落實教育部門職責(zé)
（二）領(lǐng)導(dǎo)帶頭狠抓落實
二是在精神上帶頭，以吃苦耐勞、一往無前的精神，帶動全體教師堅持提高教學(xué)質(zhì)量
（三）真抓實干促進發(fā)展
（四）強化工作督導(dǎo)檢查
……
在2022年**縣中考成績分析會上的講話：開創(chuàng)新局面 邁向新征程

同志們：
大家上午好！今天，把大家召集在一起，召開這個會議，主要任務(wù)就是認真總結(jié)今年中考成績情況，分析一下當(dāng)前全縣教育教學(xué)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題，研究對策，凝聚共識，明確今后的工作方向和任務(wù)，進一步提升全縣教育教學(xué)質(zhì)量。從剛才**委員對今年中考成績分析總結(jié)的情況來看，在過去的一年里，我縣教育教學(xué)質(zhì)量有了較大提升，這充分說明了我們抓課改、抓教研、促質(zhì)量的思路是正確的，同志們的工作是腳踏實地的。在此，我代表教育局向大家表示衷心的感謝。在肯定成績的同時，我們也要清醒的認識到，我縣在教育教學(xué)質(zhì)量提升方面還存在一些不容回避的問題和困難，教育教學(xué)成績在全市排名還不夠靠前，與周邊一些兄弟縣區(qū)相比還有一定差距，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)還依然艱巨。
下面，就如何進一步做好全縣教育教學(xué)工作，我再強調(diào)幾點意見。
一、加強隊伍建設(shè)，健全工作機制
（一）加強校長隊伍建設(shè)，落實管理責(zé)任。校長是教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人。要加強名優(yōu)校長培養(yǎng)，建設(shè)一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的高素質(zhì)專業(yè)化校長隊伍。推行校長任期制和任期目標(biāo)責(zé)任制，建立健全問責(zé)和退出機制，及時調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的校級領(lǐng)導(dǎo)，并加快推進
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溫暖心靈、點亮人生的教師，要體現(xiàn)在對崗位的熱愛上，體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛上，不放棄任何一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。作為一名教育工作者，要為黨育人，為國育才，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，這就是我們的初心，也是我們的責(zé)任。
（三）加強教研隊伍建設(shè)，提升服務(wù)能力。教研員隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，直接關(guān)系到基礎(chǔ)教育課程改革的成敗。因此，必須加強教研室、學(xué)區(qū)、學(xué)校教研隊伍建設(shè)，配齊配優(yōu)各學(xué)科教研員，并明確其職、責(zé)、權(quán)、利。要提高教研員的待遇，在政治榮譽和學(xué)術(shù)榮譽上要與一線教師等同，譬如各級的表彰、省市級骨干教師和學(xué)科帶頭人的評選、職稱的評定等，都要依規(guī)充分予以考慮。把教研員的培訓(xùn)納入到各級骨干教師進修培訓(xùn)計劃之中，不斷提高教研隊伍的研究素養(yǎng)、指導(dǎo)水平和服務(wù)能力。
（四）加強中考備考研究，做到有的放矢。一是成立組織，制定方案。從教育局層面到學(xué)區(qū)中心校、學(xué)校均要成立備考領(lǐng)導(dǎo)小組，制定2023年中考備考方案，明確中考目標(biāo)，強化中考備考措施，確保備考實效。二是分析試題，找出規(guī)律。教育局要組織人員對歷年中考試題進行分析、總結(jié)，找出規(guī)律，把握命題方向。三是倒排日期，抓好培訓(xùn)。教研室要制定培訓(xùn)時間表，針對中考成績分析結(jié)果，開展專題培訓(xùn)，對九年級代課教師開展業(yè)務(wù)知識測試。四是加強管理，分層教學(xué)。結(jié)合學(xué)校實際，制定各項精細管理措施，加強班級、學(xué)生、教師管理等。注重分層教學(xué)、因人施教，按照培優(yōu)、擴中、提低原則，全面鞏固提升教學(xué)質(zhì)量。
（五）健全考核激勵機制，激活內(nèi)在動力。健全完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價激勵機制，對教學(xué)及教研工作成績突出的學(xué)校、學(xué)科團隊、教研人員和教師實行獎勵。將教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校綜合考評的重要指標(biāo)，對教育教學(xué)質(zhì)量提升特別突出的校長，在干部提拔、評先評優(yōu)上予以優(yōu)先考慮。各校要充分發(fā)揮考評的激勵作用，將教師的教學(xué)行為、教學(xué)質(zhì)量與教師考評、評先評優(yōu)、職稱晉升、績效工資掛鉤，特別是對教學(xué)質(zhì)量提升貢獻比較突出的教師要進行重獎，充分調(diào)動一線教師的工作積極性，提高教師內(nèi)驅(qū)動力，營造出積極向上的教育教學(xué)氛圍。
二、強化常規(guī)管理，規(guī)范課程開設(shè)
(一)加強教學(xué)常規(guī)管理。各學(xué)校要根據(jù)實際情況和新課程實施的要求，科學(xué)制定教學(xué)常規(guī)管理細則，全力抓備課、抓上課、抓質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益，強化學(xué)生作業(yè)管理。定期精心組織質(zhì)量檢測，及時分析，查找教學(xué)中的不足，并提出改進措施�！暗嗡艽┦�，功到自然成”。學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理是一項長期、系統(tǒng)的工程，要抓出實效，看到效益，靠的是持之以恒。教師沒有持之以恒的毅力，難以形成嚴(yán)謹?shù)慕田L(fēng)；學(xué)校沒有持之以恒的決心，各項規(guī)章制度難以落實，也很難形成良好的校風(fēng)。學(xué)校在完善各項制度上要注重它的科學(xué)性、可行性，在執(zhí)行制度時，堅持一抓到底，毫不動搖�？傊�，各學(xué)校要積極探索，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面鞏固提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）開齊開足課程課時。據(jù)了解，我縣目前還有部分學(xué)校和教師對開齊開足課程課時的重要性和必要性的認識不足，重視程度還不夠。很多學(xué)校專任教師短缺，科學(xué)、音、體、美等課程多由所謂的“主科”語文、數(shù)學(xué)教師兼任。有的學(xué)校不按規(guī)定開設(shè)綜合實踐活動、科學(xué)等課程，隨意減少音體美等課時，增加而語文、數(shù)學(xué)課時，甚至不按照課表上課。當(dāng)然出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象既有師資短缺、教學(xué)設(shè)施不足及還沒有從根本上改變的教育評價體系有關(guān)，主觀上是學(xué)校、教師認識不到位，片面追求所謂的 “主科”成績造成的。
習(xí)總書記在黨的十九大報告中，強調(diào)建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這就要求我們必須實行德智體美勞五育并舉，大力發(fā)展素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，而開齊課程，則是發(fā)展素質(zhì)教育的落腳點，因此各學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格按照國家課程計劃規(guī)定，開齊開足課程課時，切實把素質(zhì)教育落實到位。
三、回歸教研本位，做實教研工作
一年來，我縣的教育教學(xué)質(zhì)量得到了較大提升，這里面有我們實施有效教研的作用，同時也看到，一些學(xué)校依然是靠拼時間、加班加點，靠埋頭苦干、死干在提高成績。因此，我們要進一步強化教研工作，回歸教研本位，創(chuàng)新教研模式，增強教研實效，提高教研成果含金量，切實促進教學(xué)質(zhì)量的鞏固提升。教研的本源在課堂，要從課堂中來，到課堂中去。只有牢牢抓住課堂教學(xué)這一本源，在教中研，在研中教，兩結(jié)合、雙促進，才能取得 ……（未完，全文共4643字，當(dāng)前僅顯示2345字，請閱讀下面提示信息。收藏《在2022年縣中考成績分析會上的講話：開創(chuàng)新局面 邁向新征程》）