教育部門東西部教育協(xié)作工作情況報(bào)告

目錄/提綱：……
一、****教育協(xié)作開展情況
一是人才交流不斷深化，**教育水平和教學(xué)能力進(jìn)一步提升
二是結(jié)對(duì)幫扶有序推進(jìn)，協(xié)作領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬
二、建議重新謀劃制定****教育協(xié)作框架協(xié)議
三、建議**教育部門對(duì)**職業(yè)教育工作給與重點(diǎn)支持
（一）指導(dǎo)學(xué)院完成中長期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置和專業(yè)建設(shè)工作
（二）指導(dǎo)學(xué)院完成課程體系建設(shè)、確定人才培養(yǎng)模式和綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
（三）開展教師培訓(xùn)工作
（四）幫扶提高師生技能，共享實(shí)習(xí)資源，提高學(xué)生技能水平和就業(yè)能力
（五）東西協(xié)作資金支持
（六）支持幫助開展校企共建、校企融合發(fā)展，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道
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教育部門東西部教育協(xié)作工作情況報(bào)告

一、****教育協(xié)作開展情況
近年來，****兩市教育部門認(rèn)真落實(shí)東西部協(xié)作的有關(guān)政策，按照**所需和**所能，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極開展對(duì)接交流，**真金白銀幫扶**，教育協(xié)作工作取得了實(shí)效。
一是人才交流不斷深化，**教育水平和教學(xué)能力進(jìn)一步提升。
兩年來，**市先后選派92名優(yōu)秀教師到我市開展支教活動(dòng)，我市選派290名中小學(xué)幼兒園管理干部及骨干教師人赴**參加了短期跟崗培訓(xùn)。通過雙方多方位、多層次教師培訓(xùn)和人才交流，**教育在辦學(xué)思想、管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)特色等方面都有了較大的提升和發(fā)展。
二是結(jié)對(duì)幫扶有序推進(jìn)，協(xié)作領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。**與**新增結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校60對(duì)，結(jié)對(duì)學(xué)校之間教學(xué)研等交流活動(dòng)不斷增強(qiáng)，**對(duì)**結(jié)對(duì)學(xué)校捐贈(zèng)支持力度不斷加大。2021年以來，**共捐
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略608字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
9.1萬人。
**市各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)歷來非常重視職業(yè)教育工作，近年來，**職業(yè)教育高速發(fā)展，目前教學(xué)方式靈活多樣、專業(yè)門類齊全、教學(xué)實(shí)力雄厚、教育手段先進(jìn)、規(guī)模宏大的現(xiàn)代職業(yè)教育體系已經(jīng)形成，**職業(yè)教育已經(jīng)走在全國的前列并將逐步引領(lǐng)我國職業(yè)教育不斷向前發(fā)展。
**職業(yè)教育基本情況
目前，**全市中等職業(yè)學(xué)校12所，其中國家級(jí)重點(diǎn)職校2所、省級(jí)重點(diǎn)職校2所、市級(jí)重點(diǎn)職校3所、市級(jí)合格職校4所、作為協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)的職校1所（掛牌不招生），全市在校學(xué)生17316人，教職工1285人。
近年來，隨著國家對(duì)職業(yè)教育的進(jìn)一步重視，我市職業(yè)教育也得到一定的發(fā)展，但由于基礎(chǔ)差、底子薄，職業(yè)教育當(dāng)前仍處于初級(jí)階段，12所職校全部為中等職業(yè)教育，是全省14個(gè)市州除**州外唯一沒有高等職業(yè)教育的人口大市，12所職校僅3所辦學(xué)條件基本達(dá)到中職學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，其余9所均不達(dá)標(biāo)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備嚴(yán)重不足、政府性投入欠賬大、辦學(xué)特色不明顯優(yōu)勢(shì)不突出，學(xué)校辦學(xué)分散，資源共享困難，辦學(xué)吸引力不強(qiáng)。
請(qǐng)求**對(duì)口幫扶**創(chuàng)建**高職學(xué)院的建議
為了進(jìn)一步提升**職業(yè)教育的發(fā)展水平，逐步縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，促進(jìn)職業(yè)教育跨越式發(fā)展，使職業(yè)教育在我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。**委、市政府決定籌建**職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并按照現(xiàn)代化綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)，把**職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為**職教園區(qū)建設(shè)的核心內(nèi)容納入了“十四五”全市重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)劃。**職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成后，不僅可以開展高等職業(yè)教育，填補(bǔ)**高等職業(yè)教育的空白，同時(shí)將整合現(xiàn)有職教資源，實(shí)現(xiàn)中等、高等職業(yè)教育融合一體發(fā)展，進(jìn)一步提升辦學(xué)的吸引力和服務(wù)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力。
目前，**職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建機(jī)構(gòu)已經(jīng)組建設(shè)立，選址工作已經(jīng)完成，學(xué)院籌建工作已經(jīng)正式啟動(dòng)，為了充分借鑒**優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高效率的完成**職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)，盡快服務(wù)于**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。請(qǐng)**教育局在以下方面給與指導(dǎo)、支持、協(xié)調(diào)和幫助：
（一）指導(dǎo)學(xué)院完成中長期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置和專業(yè)建設(shè)工作。組建高職院校專家團(tuán)隊(duì)按照**產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求完成學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，按照高職學(xué)院學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求，結(jié)合生源、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，指導(dǎo)、幫助**職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和專業(yè)建設(shè)。開始辦學(xué)后，搭建平臺(tái)實(shí)現(xiàn)兩所學(xué)校在線教學(xué)和資源共享。
（二）指導(dǎo)學(xué)院完成課程體系建設(shè)、確定人才培養(yǎng)模式和綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。按照專業(yè)設(shè)置，對(duì)接市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，幫扶**職業(yè)技術(shù)學(xué)院完成課程體系建設(shè)和人才培養(yǎng)體系建設(shè)，按照專業(yè)需求指導(dǎo)完成綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，對(duì)耗資較大，建設(shè)資金有困難的實(shí)訓(xùn)基地可以通過建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室和**對(duì)應(yīng)高職院校共享實(shí)訓(xùn)資源和課程資源。
（三）開展教師培訓(xùn)工作。1.根據(jù)創(chuàng)建工作進(jìn)展情況，邀請(qǐng)**市對(duì)口幫扶學(xué)校或其他高校專家到**開展培訓(xùn)工作，對(duì)**職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。
2.**市對(duì)口幫扶學(xué)校通過線上、線下相結(jié)合的方式舉辦學(xué)校管理干部、骨干教師的能力提升培訓(xùn)班，盡快提升教師綜合素養(yǎng)。
3.選派**優(yōu)質(zhì)高校骨干管理干部、骨干教師到**職業(yè)技術(shù)學(xué)院掛職、支教，幫助提升學(xué)校管理水平 ……（未完，全文共2687字，當(dāng)前僅顯示1708字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育部門東西部教育協(xié)作工作情況報(bào)告》）