主題教育讀書班（第三專題）集體學習研討發(fā)言材料

主題教育讀書班（第三專題）集體學習研討發(fā)言材料

按照集團黨委學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班（第三專題）要求，本人緊緊圍繞學習主題，按時參加集中學習，并認真研讀了習近平總書記關于調查研究、樹立和踐行正確政績觀的重要論述，習近平總書記對山東工作的重要指示要求，以及中央有關文件等�，F(xiàn)就參加此次讀書班以來取得的學習成效，結合工作實際，作簡要匯報交流。
習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會
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結出來，也要把出現(xiàn)的問題抓實抓牢。當前黨建工作千頭萬緒，更要樹立“解方程式”的思維，多到基層支部傾聽_，多去問題現(xiàn)場深研細究，多對矛盾源頭刨根問底，以“不達目的不罷休”的精神深挖不足、找準癥結，從而獲取解決問題的“最佳思路”和“最優(yōu)答案”，將“實”字貫穿調查研究全過程。
二、踏實肯干，把熱點難點“找具體”
調查研究要走好群眾路線，不能只是下基層時與職工客套地握握手、應景式地拍個照，必須經(jīng)常讓腳底下動起來，帶著情懷下沉，帶著真心傾聽，帶著溫度交流，只有這樣才能了解到職工最真實的想法，摸透最深層次的狀況。如果調研總是采取聽聽匯報、看看資料的方式，不但拉近不了和職工群眾的距離，還容易激發(fā)大家負面情緒，要堅持“四不兩直”，用好“一線工作法”，經(jīng)常坐下來，和職工說說“心里話”，切實把解決群眾急難愁盼當成一道“必答題”來做，有“想法”，更要有“行動”，牢牢把握住調研工作的出發(fā)點和落腳點，用為民紓難解困的實際作為讓廣大職工群眾體會到幸福感歸屬感獲得感。
三、敢于直面，把存在問題“解決透”
調查研究要以解決問題為根本目的，不能單純?yōu)檎{研而調研，必須動真碰硬，防止舊問題沒有消除，新問題接踵而至。要始終堅持問題導向，問題出在哪里就往哪里走，問題發(fā)生在哪里就把視線聚焦在哪里，要直插現(xiàn)場、直奔問題、直視情況。既要善于到現(xiàn)場獲取“第一手資料”，堅持“眼見為實”，又要注重靶向發(fā)力，通過由表及里的分析抓住問題本質，以刀刃向內的勇氣解難題、破瓶頸，把調查研究轉化為發(fā)現(xiàn)問題、研判問題、解決問題的全過程，從而為實現(xiàn)人民群眾對美好生活向往和公司高質量發(fā)展夯實筑牢基礎。
總而言之，調查研究的根本目的就是要通過深入基層，服務一線，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民群眾，而人民群眾的滿意和認可正是黨員干部應該樹立和踐行的正確政績觀。習近 ……（未完，全文共1553字，當前僅顯示987字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育讀書班（第三專題）集體學習研討發(fā)言材料》）