黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、學習習近平總書記講話的心得體會
二、圍繞習近平中國特色社會主義思想的學習、感悟、收獲
一是理論學習根基不夠堅實
二是學習內(nèi)容的寬度和深度不夠
三是政治理論學習的站位不夠
三、對照黨史學習教育目標，找差距和不足
二是工作方法相對簡單，對難點工作破解招數(shù)少
三是敢于擔當?shù)呢熑我庾R有待增強
四、對照黨員先鋒模范要求，圍繞立足崗位、履職盡責情況，對照為身邊群眾辦實事好事，找差距
五、對照《通報》，進行自我檢視，聯(lián)系實際查擺問題，明確整改措施
一是提高政治站位
二是持續(xù)加強學習
三是努力轉(zhuǎn)變作風
四是嚴格廉潔自律
五是堅持立查立改
……
黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

根據(jù)黨史學習教育專題組織生活會的安排，我對照黨史學習教育的目標和方案，結合工作實際，認真查找自身存在的差距和不足，制定整改措施和下一步努力方向，現(xiàn)剖析如下：
一、學習習近平總書記講話的心得體會
通過學習習近平總書記“七一”講話精神，我有以下幾點體會：一要始終牢牢把握紀委監(jiān)委政治機關定位，認真堅持把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想政治必修課，堅定思想自覺和行動自覺，堅持學思踐悟，進一步提高政治素養(yǎng)。二要始終堅持從自身做起，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，重要事項該請示做到及時請示、該匯報做到及時匯報，對于全委各項部署要求認真學習貫徹，對于領導作出的決定，不折不扣執(zhí)行。三要始終對照紀檢監(jiān)察干部“憲兵、衛(wèi)士”的高標準，對照習近
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標題式涉獵，或者是重點學習了感興趣的、與工作聯(lián)系緊密的文章，對一些重要觀點、重要論述了解不全面不徹底。三是政治理論學習的站位不夠。領導常常要求我們要加強學習，要帶著問題、帶著需要學習，要在學中干、干中學，而我對此認識還是不夠深刻，存在“學而不習”的現(xiàn)象，一定程度上制約了理論水平的不斷提高，未能很好地將學習成果轉(zhuǎn)化為指導工作實踐的方法和措施。
三、對照黨史學習教育目標，找差距和不足
在工作和生活中，我堅定做到時刻繃緊黨紀國法這根弦，始終以忠誠、干凈、擔當?shù)囊髧栏褡月桑瑖栏癜押谩吧缃蝗Α薄芭笥讶Α�，從嚴要求自己，從思想深處筑牢紀律防線。沒有不良的生活習慣和興趣愛好，沒有發(fā)生違紀違規(guī)和違法行為。
但還存在以下差距：一是工作標準還不夠高，平常運用傳統(tǒng)思維比較多，平常工作中還不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，常常滿足于上級叫做什么就做好什么。二是工作方法相對簡單，對難點工作破解招數(shù)少。比如對一些上級安排的工作，遇到困難更多的是依靠以前工作的老經(jīng)驗、舊辦法，對如何學習借鑒他人好經(jīng)驗好做法研究不夠，結果就是工作泛泛一般，成效不明顯。三是敢于擔當?shù)呢熑我庾R有待增強。來到紀委監(jiān)委機關的新環(huán)境，工作性質(zhì)、工作領域、工作角度都發(fā)生了變化，思想上還存在一定程度的畏難情緒，有時在主觀上解決問題不主動，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好會影響對自己的評價，也害怕影響大家對自己的看法，工作中缺少直面問題的信心和攻堅克難的勇氣。
四、對照黨員先鋒模范要求，圍繞立足崗位、履職盡責情況，對照為身邊群眾辦實事好事，找差距
雖然入黨、入職時間不長，面對履職盡責的各種考驗和挑戰(zhàn)，我始終保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業(yè)的進取心、對法紀的敬畏心，自覺做到嚴以修身、嚴以律己。
但深入對照黨員干部初心使命，對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有存在著差距和不足，有時認為履職盡責就是做好職責內(nèi)范圍的工作、完成上級安排的任務，關注上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，在發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面向身邊榜樣和先進學習得不夠多，模范帶頭作用的效果不夠顯著。
五、對照《通報》，進行自我檢視，聯(lián)系實際查擺問題，明確整改措施
一是提高政治站位。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想政治建設的第一課，提升開展紀檢監(jiān)察工作的政治站位，切實增強全面從嚴治黨、黨風廉政建設的政治責任感和歷史使命感，決不當“糊涂蟲”，不做“兩面人”，勇當政治生態(tài)護林員。二是持續(xù)加強學習。始終把政治理論學習擺在自身建設的首要位置，自覺對標對表“四個意識”，認真落實“兩個維護”，切實做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平。三是努力轉(zhuǎn)變作風。強化“打鐵必須自身硬”的責任擔當， ……（未完，全文共2416字，當前僅顯示1536字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料》）