機(jī)關(guān)黨委書(shū)記“以案為鑒、以案促改、以案促治”專題活動(dòng)專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在問(wèn)題
（一）政策理論掌握不夠全面
一是學(xué)習(xí)理解不夠深入
二是學(xué)以致用的運(yùn)用做得不夠
（二）“一崗雙責(zé)”落實(shí)不夠具體
一是在貫徹執(zhí)行黨中央、省市區(qū)決策部署措施不足、時(shí)效性不強(qiáng)
三是專項(xiàng)工作配合督導(dǎo)不夠
（三）_態(tài)認(rèn)識(shí)不夠全面
一是_態(tài)工作重要性認(rèn)識(shí)不足
二是_態(tài)工作敏感性不夠
三是_態(tài)責(zé)任落實(shí)上有差距
（四）自我_力度不夠深入
一是危機(jī)意識(shí)不足
一是自我管理力度不夠
二是首問(wèn)責(zé)任制落實(shí)不夠
（五）監(jiān)督約束機(jī)制不夠完善
二是對(duì)糧食業(yè)務(wù)工作的督促指導(dǎo)力度不夠，內(nèi)部管理機(jī)制建設(shè)管理不夠系統(tǒng)全面
二、原因分析
（一）思想先進(jìn)性上存在差距
（二）學(xué)習(xí)主動(dòng)性上存在差距
（三）工作前瞻性上存在差距
三、下一步工作打算
（一）抓學(xué)習(xí)，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)好氛圍
（二）抓重點(diǎn)，形成全員有責(zé)新格局
（三）抓方法，構(gòu)建全員參與新機(jī)制
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高位推動(dòng)工作落實(shí)
二是落實(shí)具體工作，高效推進(jìn)工作進(jìn)度
三是跟蹤問(wèn)效
……
機(jī)關(guān)黨委書(shū)記“以案為鑒、以案促改、以案促治”專題活動(dòng)專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

按照會(huì)議要求，本人圍繞民主生活會(huì)“強(qiáng)震懾、促整改、求根治”主題，深入查擺問(wèn)題，制定整改措施，堅(jiān)持 “把問(wèn)題擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去”，現(xiàn)將在“以案為鑒、以案促改、以案促織”專題活動(dòng)中，個(gè)人問(wèn)題檢視剖析情況做以下匯報(bào)。
一、存在問(wèn)題
（一）政策理論掌握不夠全面。一是學(xué)習(xí)理解不夠深入。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于糧食安全重要論述，糧食產(chǎn)業(yè)政策學(xué)習(xí)力度不夠，未深刻理解論述重要意義及政策具體內(nèi)涵，學(xué)習(xí)還不夠深入細(xì)致，自身對(duì)政策理解把握不夠全面。二是學(xué)以致用的運(yùn)用做得不夠。將糧食領(lǐng)域方針政策轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的實(shí)踐運(yùn)用做得不夠，對(duì)糧
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和傳導(dǎo)力度不夠，工作自我加壓力度不夠。一是自我管理力度不夠。表率示范作用發(fā)揮不充分，有時(shí)存在得過(guò)且過(guò)的思想，自我要求不嚴(yán)格，有時(shí)不能以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是首問(wèn)責(zé)任制落實(shí)不夠。部分工作安排動(dòng)員上信心滿滿，動(dòng)力十足，在實(shí)施過(guò)程中遇到挫折和困難，解決問(wèn)題的措施辦法不多，推動(dòng)效果上未達(dá)到預(yù)期效果。
（五）監(jiān)督約束機(jī)制不夠完善。一是對(duì)糧食中心、糧食企業(yè)黨建工作指導(dǎo)支持力度不夠，能力作風(fēng)建設(shè)、糧食收購(gòu)、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)隱患點(diǎn)的排查和整改力度不夠。二是對(duì)糧食業(yè)務(wù)工作的督促指導(dǎo)力度不夠，內(nèi)部管理機(jī)制建設(shè)管理不夠系統(tǒng)全面。
二、原因分析
（一）思想先進(jìn)性上存在差距。黨性意識(shí)不足，政治理論學(xué)習(xí)不夠，總覺(jué)得具體事務(wù)性工作多，占用了時(shí)間、分散了精力，有時(shí)就存在強(qiáng)調(diào)客觀、自我安慰的現(xiàn)象，平時(shí)自覺(jué)抽時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。學(xué)用結(jié)合不夠緊密，學(xué)習(xí)未能真正入腦入心，未能真正運(yùn)用到工作中，不能有效地轉(zhuǎn)化為看問(wèn)題的政治素養(yǎng)、抓工作的具體能力。
（二）學(xué)習(xí)主動(dòng)性上存在差距。工作主動(dòng)性不夠，工作中有事存在本位主義思想，認(rèn)為糧食工作不是自己核心業(yè)務(wù)，還有分管領(lǐng)導(dǎo)具體分管，工作中就有當(dāng)看客的思想。有時(shí)站位不高、辦法不多，工作上缺乏一如既往，一以貫之的狠勁韌勁專研勁，遇到困難未能快速有效解決，從而影響和制約了時(shí)效性。
（三）工作前瞻性上存在差距。工作把控能力不足，存在著重研究部署、輕檢查督導(dǎo)的現(xiàn)象，個(gè)別工作在末端落實(shí)不好；統(tǒng)籌謀劃工作能力還有待提高，還有顧此失彼、工作忙亂的現(xiàn)象。以人民為中心的發(fā)展思想不夠牢固，對(duì)基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細(xì)致，積極主動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題的力度需要進(jìn)一步加大。擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足，主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩(wěn)怕亂，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神相悖，對(duì)工作中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題缺乏應(yīng)有的深度和有力的辦法。
三、下一步工作打算
（一）抓學(xué)習(xí)，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)好氛圍。以“抓黨建、促學(xué)習(xí)、謀發(fā)展”為引領(lǐng)，全面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)建發(fā)改品牌黨建工作，打破單一集中學(xué)習(xí)傳達(dá)模式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和載體，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平關(guān)于糧食安全重要論述學(xué)習(xí)為主線，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育要求重點(diǎn)，“民心守護(hù)工程”“我為群眾辦實(shí)事”等專題活動(dòng)，堅(jiān)持做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。把學(xué)習(xí)與工作實(shí)際實(shí)踐相結(jié)合，把理論成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，始終保持思想道德的純潔性、分析判斷問(wèn)題的敏銳性，確保在是非考驗(yàn)面前政治堅(jiān)定、思想堅(jiān)定、立場(chǎng)堅(jiān)定，不斷提高思維層次，打牢理論基礎(chǔ)，提升政治素養(yǎng)。
（二）抓重點(diǎn)，形成全員有責(zé)新格局。聚焦“以案為鑒、以案促改、以案促治”專 ……（未完，全文共2197字，當(dāng)前僅顯示1397字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《機(jī)關(guān)黨委書(shū)記“以案為鑒、以案促改、以案促治”專題活動(dòng)專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料》）