關于當前隊伍網(wǎng)絡空間生態(tài)分析管理教育現(xiàn)狀和應對策略

目錄/提綱：……
一、調(diào)研課題
二、課題背景
三、調(diào)研工作開展情況
四、網(wǎng)絡空間生態(tài)現(xiàn)狀分析和整體評價
一是“人人用網(wǎng)”的基本格局已奠定
二是“處處有網(wǎng)”的硬件設施已覆蓋
三是“時時需網(wǎng)”的現(xiàn)實訴求已形成
五、網(wǎng)絡空間的風險因素
一是思想建設的“陣地”容易失守
二是管理理念的“正統(tǒng)”容易弱化
三是風氣營造的“標向”容易偏離
四是隊伍形象的“清正”容易受損
六、網(wǎng)絡空間的亂象根由分析
（一）“網(wǎng)觀”還未正確樹立和導向
（二）“網(wǎng)關”還未嚴密編定和把控
一是自制力不強，網(wǎng)絡沉迷時間過長，影響了現(xiàn)實生活中的精神狀態(tài)
（三）“網(wǎng)管”還未嚴格推行和落實
七、應對策略
（一）增強“疏”的意識
一是要傾聽呼聲，回應期盼
二是要把準方向，正面引導
三是要強化服務，落地生效
（二）提升“堵”的能力
一是要堅持守正創(chuàng)新
二是要堅持問題導向
三是要堅持系統(tǒng)觀念
（三）健全“建”的保障
一是要健全制度體系
二是要堅強人才隊伍
三是要深厚文化氛圍
……
關于當前隊伍網(wǎng)絡空間生態(tài)分析管理教育現(xiàn)狀和應對策略

一、調(diào)研課題
從當前隊伍網(wǎng)絡空間生態(tài)分析管理教育現(xiàn)狀和應對策略。
二、課題背景
主題教育的根本任務，是堅持“學思用貫通，知信行統(tǒng)一”。習近平總書記曾多次對網(wǎng)絡空間生態(tài)建設作出強調(diào)：“政治工作過不了網(wǎng)絡關就過不了時代關”，“健全網(wǎng)絡綜合治理體系，推動形成良好網(wǎng)絡生態(tài)”，“加強互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設，營造清朗的網(wǎng)絡空間”�！熬W(wǎng)絡”一詞在黨的二十大報告中被多次提及，網(wǎng)絡空間也已成為當前和今后意識形態(tài)領域斗爭的主陣地和多元思潮交鋒的主戰(zhàn)場。在消防救援隊伍中，網(wǎng)絡空間雖是管理教育的“第二戰(zhàn)場”，但因其隱蔽性和復雜性，重要程度絲毫不亞于真實工作生活的“主戰(zhàn)場”，凈化“火焰藍”指戰(zhàn)員網(wǎng)絡空間生態(tài)，已成為新時代隊伍管理教育中必須把握的重點環(huán)節(jié)，必須搶占的主要陣地。深入分析此課題，有助于提升隊伍對當前指戰(zhàn)員網(wǎng)絡空間風險嚴峻性的清醒認識，有助于正確看待使用網(wǎng)絡空間在隊伍管理教育中的地位作用，有助于推動隊伍
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信號已搭建鋪設并覆蓋營區(qū)，實現(xiàn)總帶寬不低于100M，人均接入帶寬速率不低于6Mbps的基本要求，指戰(zhàn)員進入網(wǎng)絡空間更加便捷暢通。硬件設施的完善有效應對隊伍“動、散、遠”的管理教育難點，網(wǎng)絡課堂、管理小程序、飛行檢查、視頻會議等新形式實現(xiàn)精準補漏，技防人防互相補位，管理教育觸角延伸更深遠。
三是“時時需網(wǎng)”的現(xiàn)實訴求已形成。網(wǎng)絡已在遠程指揮、火災統(tǒng)計、調(diào)研熟悉等方面完成融入，成為當前和今后隊伍中心工作中的“剛性需求”。與此同時，網(wǎng)絡與管理教育不斷緊密“供需對接”，總隊《正規(guī)化建設管理細則（試行）》要求充分運用信息化手段進行登記統(tǒng)計，在“日常管理”和“日常工作運行”中，網(wǎng)絡在減負增效中作用發(fā)揮明顯，當前管理教育督查、飲酒_、請（休）假程序?qū)徟认盗协h(huán)節(jié)操作依托于網(wǎng)絡軟件（程序）作為主平臺。網(wǎng)絡空間的高度開放性，也為指戰(zhàn)員宿營生活提供了網(wǎng)上文化生活娛樂的便捷渠道。
五、網(wǎng)絡空間的風險因素
通過調(diào)研也發(fā)現(xiàn)，在向上向好發(fā)展的整體背景下，網(wǎng)絡空間“泛娛樂化”的傾向也依然存在，隊伍管理教育在網(wǎng)絡空間中仍有盲區(qū)漏洞，個別管教主體搶占主陣地的決心不夠，宣貫正能量的意識不強，應對風險的網(wǎng)l_還在起步探索階段。
一是思想建設的“陣地”容易失守。從客觀背景看，網(wǎng)絡空間提供寬廣交互平臺，但網(wǎng)絡教育內(nèi)容往往泛泛而談、良莠不齊，有的施教者奉行“拿來主義”，照搬照抄網(wǎng)絡素材備課教案，教育內(nèi)容缺乏針對性，教育方法流于形式，以簡單的短視頻教學播放代替，不能引發(fā)共鳴和解決問題。從隊伍實際看，60%以上的受訪指戰(zhàn)員每天關注點擊熱點事件，16%受訪指戰(zhàn)員對偏執(zhí)的“網(wǎng)絡雞湯”熱衷于是，個別施教者“以偏概全”，不善講正能量，教育內(nèi)容一味迎合網(wǎng)絡熱點，形式一味求新求異，教育質(zhì)量堪憂。從實際效果看，弘揚隊伍正能量主旋律的教育主陣地作用發(fā)揮，越來越受到網(wǎng)絡空間多元思想干擾的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，政治教育“一感三性”亟待加強改進。
二是管理理念的“正統(tǒng)”容易弱化。從管教主體看，雖針對網(wǎng)絡空間“技防”系統(tǒng)不斷完善，覆蓋輻射面廣，操作愈加便捷，但個別管理者過度依賴網(wǎng)l管理手段，忽視“兩個經(jīng)常性工作”面對面心交心的思想轉(zhuǎn)化，干群之間關系疏遠，隊伍深層次隱患風險難以甄別，有23%受訪者表示管理人員主動談心交流的頻次呈現(xiàn)下降趨勢。從管教客體看，個別人員對網(wǎng)絡空間管教措施仍帶有抵觸心理，刻意規(guī)避技術(shù)手段監(jiān)控，虛報瞞報、以假亂真、簡單應付等情況還有存在。從實際效果看，網(wǎng)絡空間_機械化、粗放化、片面化，是近期隊伍管理教育衍生的新矛盾。有的機械完成上級任務，以刷數(shù)據(jù)指標代替必要監(jiān)管；有的粗放落實數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對數(shù)據(jù)結(jié)果不加分析統(tǒng)計，錯失抓早抓小時機；有的片面依賴技術(shù)手段，以數(shù)據(jù)_代替人文關懷，隊伍欠缺溫度熱度，長此以往隊伍管理存在失語失真甚至失控的風險。
三是風氣營造的“標向”容易偏離。從外部環(huán)境看，網(wǎng)絡空間“負能量”篩查過濾不足，陷阱平臺潛藏隱秘，有72%的指戰(zhàn)員表示在網(wǎng)絡空間看到過負面yq信息，有14%的受訪者表示曾在個人社交中收到過消極文案推送，指戰(zhàn)員思潮不斷遭受外部網(wǎng)絡沖擊影響。從隊伍實際看，指戰(zhàn)員薪資待遇大幅上升，個人可支配資金額度較大，78%受訪者表示網(wǎng)絡空間是資金支出的主要渠道，為網(wǎng)絡賭博、違規(guī)借貸、奢靡消費、直播打賞和游戲充值等事件發(fā)生埋下風險隱患，24小時勤務模式和封閉式管理模式與青年指戰(zhàn)員交友需求矛盾對沖，18%的受訪者表示有網(wǎng)絡社交交友意愿，健康婚戀觀的樹立亟待完善和強化。從實際效果看，“一網(wǎng)通管”顯示指戰(zhàn)員在游戲 ……（未完，全文共5374字，當前僅顯示1887字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于當前隊伍網(wǎng)絡空間生態(tài)分析管理教育現(xiàn)狀和應對策略》）