局機(jī)關(guān)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子主題教育專題組織生活會對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育開展情況
（一）緊扣主題，筑牢黨員思想根基
（二）精準(zhǔn)發(fā)力，推進(jìn)教育走深走實(shí)
（三）靶向整治，務(wù)求整改見行見效
（四）黨建引領(lǐng)，品牌建設(shè)凝聚合力
一是推進(jìn)某情監(jiān)測常態(tài)化
二是推進(jìn)專業(yè)人才隊(duì)伍年輕化
三是推進(jìn)城區(qū)地下斷層探測科學(xué)化
四是推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)普查精準(zhǔn)化
五是推進(jìn)預(yù)警臺站建設(shè)有序化
二、存在的主要問題
（一）在組織開展主題教育方面
（二）在執(zhí)行上級組織決定方面
一是在主觀能動性上還有差距
二是在監(jiān)督問效方面有所欠缺
（三）在嚴(yán)格組織生活方面
（四）在加強(qiáng)黨員教育監(jiān)督方面
二是對培訓(xùn)力度弱化
（五）在聯(lián)系服務(wù)群眾方面
（六）在抓好自身建設(shè)方面
三、原因剖析
（一）理論學(xué)習(xí)抓得不牢
（二）宗旨意識有所弱化
（三）黨性錘煉有所松懈
四、努力方向和整改措施
（一）進(jìn)一步凝心鑄魂，在黨員教育常育常新上樹立“新面貌”
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，在強(qiáng)化支部自身建設(shè)上取得“新突破”
（三）進(jìn)一步聚焦發(fā)展，在履職盡責(zé)雙強(qiáng)雙促上展現(xiàn)“新作為”
……
局機(jī)關(guān)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子主題教育專題組織生活會對照檢查材料

根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委有關(guān)開好第二批主題教育單位基層黨組織專題組織生活會要求，現(xiàn)將市**局機(jī)關(guān)黨支部對照檢查情況報(bào)告如下：
一、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育開展情況
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育啟動以來，市**局機(jī)關(guān)黨支部在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持學(xué)以致用、知行合一，深刻領(lǐng)悟精髓要義，自覺堅(jiān)定理想信念，為我市防某減災(zāi)事業(yè)發(fā)展筑牢了思想基石和精神堡壘。
（一）緊扣主題，筑牢黨員思想根基。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好“三會一課”、主題黨日等活動，深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，精讀細(xì)讀黨的二十大報(bào)告和黨章、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題摘編》《習(xí)近平著作選讀》《論黨的自我革命》等，以點(diǎn)帶面，形成見賢思齊、學(xué)習(xí)典型、趕超先進(jìn)的良好氛圍。黨組書記以《以學(xué)鑄魂 以學(xué)增智 以學(xué)正風(fēng) 以學(xué)促干 推進(jìn)防某減災(zāi)高質(zhì)量發(fā)展》為題，為全局黨員干部上主題教育專題黨課。
（二）精準(zhǔn)發(fā)力，推進(jìn)教育走深走實(shí)。推動主題教育持續(xù)縱深開展，圍繞“過去學(xué)的怎么樣，現(xiàn)在干的怎么樣，將來打算怎么辦”開展學(xué)習(xí)交流研討，每位黨員做交流發(fā)言。組織全體在職黨員到**區(qū)楊公鎮(zhèn)湯王村愛國主義教育基地接受黨
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同概率水平**作用下各區(qū)縣**直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡評估結(jié)果，為**災(zāi)害快速評估提供幫助。五是推進(jìn)預(yù)警臺站建設(shè)有序化。目前已建成**預(yù)警基本臺站2座，一般臺站8座，初步實(shí)現(xiàn)我市遠(yuǎn)場大某的預(yù)警能力，計(jì)劃到2025年底再建設(shè)**預(yù)警基準(zhǔn)臺站2座，基本臺站7座，一般臺站3座，持續(xù)提升我市**預(yù)警能力。通過樹立品牌理念，提升品牌意識，加強(qiáng)了黨支部的組織力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、存在的主要問題
（一）在組織開展主題教育方面
在主題教育中，黨支部堅(jiān)持以身作則，全面加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)決查擺自身問題認(rèn)真做好整改落實(shí)，但是還存在以下問題：一是主題教育工作形式簡單，存在模式化現(xiàn)象，集體學(xué)習(xí)時(shí)對一些理論文章和政策文件往往只是“泛泛而讀”，缺乏深層互動和思想碰撞。二是主題教育缺乏創(chuàng)新性，嚴(yán)格按照上級要求，程序雖然“嚴(yán)謹(jǐn)”，但“自選動作”不多，在推進(jìn)主題教育走深走實(shí)過程中，存在對形式要求較高，對其內(nèi)涵和目標(biāo)重視程度不夠的情況，導(dǎo)致在教育成果轉(zhuǎn)化方面仍有差距。
（二）在執(zhí)行上級組織決定方面
黨支部嚴(yán)格執(zhí)行上級黨組織決定，積極開展“爭做五個模范”活動，打造了“先鋒‘某’地”黨建品牌，但是通過深入剖析，存在問題如下：一是在主觀能動性上還有差距。按照上級單位布置任務(wù)開展工作的多，主動思考創(chuàng)新方式方法開展黨建工作的少，黨建工作思維不夠新穎，工作思路不寬不廣；二是在監(jiān)督問效方面有所欠缺。有時(shí)上級下發(fā)工作，落實(shí)文件精神和工作部署“一轉(zhuǎn)了之”，沒有及時(shí)跟進(jìn)了解處理情況，后續(xù)積極跟蹤督辦少。
（三）在嚴(yán)格組織生活方面
黨支部堅(jiān)持落實(shí)“三會一課”制度，堅(jiān)持以“主題黨日”深化黨建效果，召開支委會12次，集中學(xué)習(xí)6次，主題黨日12次，組織黨小組學(xué)習(xí)12次，支部書記講授黨課4次。但是與先進(jìn)支部相比，還存在以下差距：一是在提高組織活力，增強(qiáng)黨員組織認(rèn)同感方面不夠扎實(shí)，雖然著力打造了“先鋒‘某’地”黨建品牌，但是在品牌樹立和推廣方面做的不夠深入，在持續(xù)提升黨建品牌影響力上仍需提高；二是支部組織生活開展的不夠嚴(yán)格，“三會一課”制度堅(jiān)持不夠，還存在著行政會、業(yè)務(wù)會與支部會兼顧開的情況。
（四）在加強(qiáng)黨員教育監(jiān)督方面
黨支部堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)的“推進(jìn)劑”，及時(shí)學(xué)習(xí)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型違法違紀(jì)案件的通報(bào)及警示教育片等，為真抓實(shí)干注入強(qiáng)大動力。但是在以下方面還需要加強(qiáng)改進(jìn)：一是對黨員教育和監(jiān)督不夠嚴(yán)格，與黨員談工作多，談心談話較少，思想動態(tài)掌握的不深不細(xì)，對黨員的學(xué)習(xí)、生活關(guān)心不夠，部分黨員奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)，先鋒作用發(fā)揮不充分；二是對培訓(xùn)力度弱化。支部委員均為兼職，黨建工作專業(yè)知識不夠系統(tǒng)，對政策理解不夠充分，工作開展中多注重完成任務(wù)，不能提出專業(yè)性的工作思路舉措，黨建引領(lǐng)作用沒有得到充分發(fā)揮。
（五）在聯(lián)系服務(wù)群眾方面
黨支部緊盯群眾急難愁盼問題，組織號召黨員干部在**監(jiān)測預(yù)警臺站建設(shè)、**活動斷層探測、加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)防某減災(zāi)公共服務(wù)供給等打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作中帶頭當(dāng)先鋒、打頭陣，著力夯實(shí)全社會防某減災(zāi)基礎(chǔ)。支部獻(xiàn)愛心捐款2000余元，深入幫扶村開展環(huán)境整治。但是深入查擺后發(fā)現(xiàn)如下問題：一是注重黨員的思想教育和黨務(wù)管理工作比較多，在深入了解群眾的實(shí)際需求方面較少，在準(zhǔn)確把握群眾需求和期待，充分發(fā)揮黨員和群眾智慧和參與度上還有欠缺。二是**科普宣傳覆蓋面不廣，現(xiàn)有科普場館、基地利用率較低，沒有發(fā)揮應(yīng)有作用，在主動作為積極開展科普宣傳，促進(jìn)城鄉(xiāng)防某減災(zāi)科普服務(wù)均等化，提高群眾防某減災(zāi)意識和能力方面還有差距。
（六）在抓好自身建設(shè)方面
黨支部將打造黨建品牌作為“雙強(qiáng)”黨支部建設(shè)的突破口、著力點(diǎn)，建設(shè)了一支由支部黨員為主的科普宣傳志愿先鋒隊(duì)，將新建防某減災(zāi)科普館打造為黨建業(yè)務(wù)雙促雙強(qiáng)“主陣地”，結(jié)合文明創(chuàng)建、鄉(xiāng)村振興，深入學(xué)校社區(qū)農(nóng)村創(chuàng)新推動防某減災(zāi)科普宣傳工作。但是仍存在以下問題：一是黨支部剛完成換屆改選，部分支委缺乏黨建工作必備的業(yè)務(wù)知識和能力，一定程度上存在“輕”黨建工作、“重”業(yè)務(wù)活動問題，部分黨員干部雖是業(yè)務(wù)工作的行家里手，但是對基層黨支部職能作用認(rèn)知不清，沒能充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；二是支部管理上工作思路不夠清晰、工作提升措施不夠得力，缺少創(chuàng)新精神和務(wù)實(shí)精神，對解決黨支部建設(shè)工作中存在問題的路徑方法缺少探索，在將黨建工作和業(yè)務(wù)工作深入融合互相推動方面思考的不深。
三、原因剖析
（一）理論學(xué)習(xí)抓得 ……（未完，全文共4663字，當(dāng)前僅顯示2355字，請閱讀下面提示信息。收藏《局機(jī)關(guān)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子主題教育專題組織生活會對照檢查材料》）