縣政府縣長2024年黨紀學習教育心得體會研討發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、黨紀學習教育是我們增強黨性、嚴守紀律的需要，具有很強的針對性和現(xiàn)實意義
（一）筑牢政治忠誠，必然要求用黨紀學習教育來作保障
（二）學習新理論新思想，必然要求開展學習教育
（三）從嚴管黨治黨，必然要求開展黨紀學習教育
二、強化思想和行動自覺，認真完成黨紀學習教育重點任務
（一）《條例》是紀律建設的基礎主干黨內(nèi)法規(guī)，必須用心用情學習
一是要增強主動性
二是要原原本本學
三是要把《條例》學深學透
（二）堅持經(jīng)常性教育和集中性教育相結合，推動紀律教育常態(tài)化長效化
（三）黨員領導干部要做遵守紀律、監(jiān)督紀律的模范
一是做學習的模范
二是做守紀的模范
三是做落實責任的模范
三、圍繞政府職能推動黨紀學習教育取得實效
（一）抓好政府系統(tǒng)黨紀學習教育
（二）堅持問題導向解決突出問題
一是解決不學不知的問題
二是解決不遵規(guī)守紀的問題
（三）用黨紀學習教育成果推動工作開展
二是充分發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用
……
縣政府縣長2024年黨紀學習教育心得體會研討發(fā)言提綱

這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。這次縣委中心組專門圍繞黨紀學習教育這個主題進行學習，系統(tǒng)地學習了習近平總書記關于紀律建設重要論述、《條例》和中央《通知》精神等，很及時、很有針對性，對于我們進一步增強學紀、知紀、明紀、守紀意識，更好履行工作職責，具有十分重要的政治意義。
下面，我談幾點體會。

一、黨紀學習教育是我們增強黨性、嚴守紀律的需要，具有很強的針對性和現(xiàn)實意義
習近平總書記就開展黨紀學習教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為我們開展黨紀學習教育提供了重要遵循。我們要進一步提高政治站位，深刻認識黨紀學習教育的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。
（一）筑牢政治忠誠，必然要求用黨紀學習教育來作保障。黨的十九屆六中全會提出，黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習
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不敢腐、不能腐、不想腐，推動反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固，從根本上扭轉(zhuǎn)管黨治黨寬松軟狀況。但是也要清醒地看到，全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上。單從我縣來講，一些黨組織和領導班子對黨的紀律建設不重視，導致所在地方和單位紀律松馳、問題頻發(fā)；一些黨員、干部紀律意識淡薄，不學紀、不知紀、不守紀，有的在受到處理的時候都不知道自己錯在哪里、違反了哪條紀律。要解決這些問題，就要通過黨紀學習教育，劃定更清晰的行為邊界，織牢更密的制度籠子，讓全縣黨員干部重視、警醒、知止，使鐵的紀律真正轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習慣和自覺遵循。

二、強化思想和行動自覺，認真完成黨紀學習教育重點任務
中央黨建工作領導小組第六次會議強調(diào)，要準確把握這次黨紀學習教育的目標要求，教育引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始終做到忠誠干凈擔當。我們要嚴格按照黨中央的決策部署，認真貫徹市委、縣委的要求，把黨紀學習教育抓緊抓好。
（一）《條例》是紀律建設的基礎主干黨內(nèi)法規(guī)，必須用心用情學習。黨中央對這次黨紀學習教育提出了明確要求，就是要以學習《條例》為重點、下功夫見效。作為黨員領導干部，更要學在前、學深一層，帶動其他黨員同志一起學。在學習過程中，我覺得要做到幾條：一是要增強主動性。主動性是一個人的內(nèi)在動力，如果沒有主動性，就不會主動去學習。我們黨歷來強調(diào)要培養(yǎng)“自覺的紀律”。所以，我認為，在抓好黨紀學習教育，就要是培養(yǎng)自覺性上下功夫，真正把學習、把紀律當成一種工作、生活態(tài)度，養(yǎng)成紀律自覺，把他律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求。二是要原原本本學。我們要深入學習習近平總書記關于黨的紀律建設的重要論述，讀原著、學原文、悟原理，深入領會加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策，注重從思想上固本培元。三是要把《條例》學深學透。在學習《條例》的時候，要下一翻苦功夫，強學強記，深刻領悟，真正做到學懂弄通、熟練掌握。四是以學習條例為契機，一體學習、貫通把握黨內(nèi)法規(guī)和國家法律，把紀法規(guī)定內(nèi)化于心、外化于行。
（二）堅持經(jīng)常性教育和集中性教育相結合，推動紀律教育常態(tài)化長效化。我們開展黨紀學習教育，學習是基礎，教育是手段，兩者要緊密結合。同時，我們在學習的基礎上，要開展經(jīng)常性的教育和集中性的教育，只有把兩種形態(tài)的教育管理緊密結合起來，才能有助于教育的“實效”變?yōu)椤伴L效”。今年4月至7月，用幾個月的時間開展集中性教育。在集中性教育期間，個人認為最基本的目的就是通過認真學習《條例》，做到學紀、知紀、明紀、守紀，增強紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力。同時，要開展經(jīng)常性的紀律教育，把紀律教育融入平時的工作中，做到常態(tài)化、長效化，在方式形式上主要利用“三會一課”、主題黨日活動、民主生活會、組織生活會等來進行。通過經(jīng)常性的教育，讓我們的黨員干部在日常的教育中增強遵規(guī)守紀的自覺。最后，要堅持正面引導和反面警示相結合，既要選取在全縣近年來涌現(xiàn)出來的先進典型，采取多種方式對他們的事跡進行全面宣傳，證正面典型的示范引領作用浸入黨員干部心脾；要選取一些比較有典型意義的反面案例，開展警示剖析，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
（三）黨員領導干部要做遵守紀律、監(jiān)督紀律的模范。紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員干部約束自身行為的標準和遵循。作為黨員 ……（未完，全文共3551字，當前僅顯示1793字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣政府縣長2024年黨紀學習教育心得體會研討發(fā)言提綱》）