在市委黨校、市行政學(xué)校2024年春季培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高，學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)
二、培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)重點(diǎn)突出
一是突出了政治理論教育
二是突出了黨的二十大精神的學(xué)習(xí)
三是突出黨員先進(jìn)性教育
四是突出了專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)
五是突出了時(shí)事政策及市情市策的教育
三、培訓(xùn)形式靈活，學(xué)習(xí)效果增強(qiáng)
一是集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合
二是“走出去學(xué)”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”相結(jié)合
三是專題講解與鉆研原著相結(jié)合
四是課堂教學(xué)與研討交流相結(jié)合
五是聽(tīng)課與述學(xué)考學(xué)相結(jié)合
四、學(xué)員管理科學(xué)，張弛結(jié)合有度
一是強(qiáng)化了入學(xué)教育
二是嚴(yán)格進(jìn)行“三考”
三是實(shí)行了聯(lián)合管理
四是組織了豐富多彩的活動(dòng)
五是強(qiáng)化黨性鍛煉
一要求，大家都自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，黨校和黨支部也狠抓黨性鍛煉的落實(shí)
……
在市委黨校、市行政學(xué)校2024年春季培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話

各位學(xué)員、同志們：
市委黨校、市行政學(xué)校2024年春季培訓(xùn)班今天就要結(jié)業(yè)了。在此，我代表市委向通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，順利取得合格證書(shū)的全體學(xué)員表示熱烈祝賀！向黨校全體教職工表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間緊，要求高，任務(wù)重，困難多，但大家都能以高度的政治責(zé)任感，投身到培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中。兩個(gè)月來(lái)，這期培訓(xùn)班在學(xué)校精心組織，教師悉心講解，臨時(shí)黨支部、班委會(huì)認(rèn)真工作，全體學(xué)員共同努力下，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。大家提高了認(rèn)識(shí)，學(xué)到了理論，增強(qiáng)了黨性，堅(jiān)定了信念，充實(shí)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，提高了能力，加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，達(dá)到了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。總結(jié)兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，有以下幾個(gè)方面值得肯定：
一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高，學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)
“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”。只有對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)正確，學(xué)習(xí)熱情高，才能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性，做到學(xué)有所獲。這期培訓(xùn)班有的學(xué)員年齡偏大，因此，剛開(kāi)學(xué)時(shí)有些學(xué)員對(duì)參訓(xùn)學(xué)習(xí)有些不理解，積極性不是很高，但通過(guò)學(xué)前教育，大家意識(shí)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅是增長(zhǎng)知識(shí)、提高政治理論水平的問(wèn)題，它還是一個(gè)政治問(wèn)題。只有堅(jiān)持不懈地抓好理論學(xué)習(xí)和思想武裝，才能掌握理論精髓，把
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性、充實(shí)知識(shí)、提高能力”這個(gè)中心，充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容，重新進(jìn)行了教學(xué)布局，做到了“五個(gè)”突出：
一是突出了政治理論教育。大家進(jìn)校學(xué)習(xí)是一種非零點(diǎn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，頭腦中早已形成了一種理論體系，而隨著我國(guó)的改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷成熟，深層次的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)出來(lái)，理論在不斷創(chuàng)新，我們?cè)欣碚撘矡o(wú)法解釋現(xiàn)有問(wèn)題，也無(wú)法很好地指導(dǎo)實(shí)踐，需要我們打破頭腦中原有理論體系，用新的理論武裝自己，否則就不能適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐發(fā)展需要。正因?yàn)槿绱�，這次培訓(xùn)突出了“三基本”教育、“三個(gè)代表”重要思想教育，科學(xué)發(fā)展觀的教育，使大家對(duì)新世紀(jì)新階段我們黨舉什么旗走什么路，實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)的重大問(wèn)題有了深刻的理解；對(duì)黨的二十大以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以與時(shí)俱進(jìn)為精髓，以執(zhí)政為民為目的的精神實(shí)質(zhì)作了更全面的理解；更加自覺(jué)地認(rèn)識(shí)到我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及其重大的指導(dǎo)意義。理論上的清醒使大家在政治上更加成熟，從而充滿信心，堅(jiān)定信念，增強(qiáng)斗志，獻(xiàn)身全面小康社會(huì)建設(shè)。
二是突出了黨的二十大精神的學(xué)習(xí)。黨的二十大為我國(guó)“十四五”時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指明了方向。各級(jí)黨組織和黨員干部務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹五中全會(huì)精神，把力量凝聚到貫徹落實(shí)黨的二十大提出的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。因此，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)把黨的黨的二十大精神作為了一個(gè)重要的教學(xué)板塊予以安排，使大家明確了“十四五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、重大原則、主要任務(wù)和重大舉措。
三是突出黨員先進(jìn)性教育。對(duì)黨員不斷加強(qiáng)先進(jìn)性教育是中央綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，深入分析我們黨肩負(fù)的任務(wù)和黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)全面考慮作出的重大決策。圍繞中央要求，結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際，培訓(xùn)中安排了黨員先進(jìn)性教育的教學(xué)專題，突出了理想信念教育、黨的宗旨教育、黨員紀(jì)律觀念教育、黨的作風(fēng)教育、黨員標(biāo)準(zhǔn)教育，引導(dǎo)學(xué)員實(shí)踐習(xí)近平重要思想，解決自身存在的一些突出問(wèn)題，永葆黨員先進(jìn)性，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
四是突出了專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。知識(shí)更新是時(shí)代的要求，是自身發(fā)展的需要，是一項(xiàng)政治任務(wù)。因此，結(jié)合實(shí)際選取了全國(guó)干部培訓(xùn)教材中的部分內(nèi)容，進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)大家進(jìn)行了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社會(huì)主義法制理論、現(xiàn)代科技等知識(shí)的教育，還新增了新時(shí)期公務(wù)員業(yè)務(wù)知識(shí)教學(xué)板塊，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員依法行政、電子政務(wù)、行業(yè)規(guī)范等專業(yè)知識(shí)的教育。這些教育幫助大家提高了業(yè)務(wù)知識(shí)水平，提高了駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。更好地適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，從而更好地適應(yīng)政府職能轉(zhuǎn)變的要求。
五是突出了時(shí)事政策及市情市策的教育。為了更好的貫徹中央新的精神，這次培訓(xùn)除了宣講黨的黨的二十大精神外，還特地安排時(shí)間對(duì)國(guó)家公務(wù)員法、《紀(jì)律處分條例》等時(shí)事政策作了宣講，使大家更快地更全面地更好地了解新精神，從而指導(dǎo)實(shí)際工作，及時(shí)地更好地貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)政策。與此同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)市情市策的教育，讓大家更具體地理解上級(jí)政策，更好地立足實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
總之，這期培訓(xùn)因需布教、因需施教的作法，使大家從總體上領(lǐng)會(huì)了基本理論、基本觀點(diǎn)和基本方法，增強(qiáng)了工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，更好地貫徹黨的路線方針政策，使大家的思想水平和知識(shí)水平有了新的提高，達(dá)到了“掌握理論，充實(shí)知識(shí)，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)”的目的。
三、培訓(xùn)形式靈活，學(xué)習(xí)效果增強(qiáng)
內(nèi)容決定形式。由于培訓(xùn)時(shí)間短、要求高，我們?cè)谂嘤?xùn)形式上進(jìn)行了創(chuàng)新。采取的是集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，專題講解與鉆研教材相結(jié)合，課堂教學(xué)與研討交流相結(jié)合的辦法，針對(duì)不同的教學(xué)重點(diǎn)采用了不同的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，形式靈活多樣，增強(qiáng)了培訓(xùn)效果。
一是集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)解決的是基本理論中的難點(diǎn)問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的熱點(diǎn)問(wèn)題、發(fā)展中的難點(diǎn)問(wèn)題。為了更好地解決這些問(wèn)題，黨校采用的多媒體教學(xué)，丟掉了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效率。自學(xué)解決的是知識(shí)充實(shí)問(wèn)題、知識(shí)領(lǐng)域拓寬問(wèn)題、知識(shí)鞏固問(wèn)題。為了解決好這些問(wèn)題,黨校安排了時(shí)間大家自學(xué)。這種結(jié)合較好地解決了工學(xué)矛盾，有利于我們養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，有利于理論與實(shí)踐相結(jié)合。
二是“走出去學(xué)”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”相結(jié)合�！白叱鋈ァ辈拍堋皫нM(jìn)來(lái)”，實(shí)地考察、親身感受最容易轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。集中學(xué)習(xí)期間，大家抽時(shí)間走出校門(mén)進(jìn)行了訪問(wèn)調(diào)查，開(kāi)學(xué)不久，班委會(huì)組織學(xué)員互相參觀學(xué)習(xí)。分散自學(xué)期間，大家?guī)еn題進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，返校后又進(jìn)行了調(diào)研交流。實(shí)現(xiàn)了學(xué)學(xué)相長(zhǎng) ……（未完，全文共5111字，當(dāng)前僅顯示2355字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在市委黨校、市行政學(xué)校2024年春季培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話》）