縣黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作開展情況匯報(bào)

目錄/提綱：……
一、工作開展情況
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、精心謀劃部署
（二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、推動入腦入心
一是抓好支部日常學(xué)習(xí)
二是統(tǒng)籌推動以訓(xùn)促學(xué)
三是全力抓好以案促學(xué)
二、主要存在問題
一是個別黨組織重視程度不夠
二是部分黨員學(xué)習(xí)積極性不高
三是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密
三、下步工作計(jì)劃
一是壓實(shí)工作責(zé)任
二是推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常
三是完成黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育規(guī)定動作
……
縣黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作開展情況匯報(bào)

我縣嚴(yán)格貫徹黨中央決策部署，認(rèn)真落實(shí)省、市委工作要求，將開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。4月份以來，在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各級黨組織和廣大黨員干部積極參與，扎實(shí)推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)有序開展，取得了階段性成效�，F(xiàn)就工作開展情況匯報(bào)如下：
我縣嚴(yán)格貫徹黨中央決策部署，認(rèn)真落實(shí)省、市委工作要求，將開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。4月份以來，在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各級黨組織和廣大黨員干部積極參與，扎實(shí)推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育
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。統(tǒng)一配發(fā)《條例》原文，印發(fā)《條例》14051冊，轉(zhuǎn)發(fā)《條例》電子書27000余次，確保全縣各層級、各領(lǐng)域黨員人手一冊，為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋提供堅(jiān)實(shí)保障。截至4月15日，我縣4個縣處級領(lǐng)導(dǎo)班子、95個鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)班子以及768個基層黨支部，通過黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、黨委（黨組）擴(kuò)大會議、支委會、黨員大會等方式，對黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行啟動部署。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育啟動后不久，通過視頻會議的形式，對組宣部長進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。5月17日，召開全縣黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，常委部長指出了全縣黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育存在的短板和不足，就下一步工作進(jìn)行了安排部署，進(jìn)一步明確了工作責(zé)任，傳導(dǎo)工作壓力。
（二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、推動入腦入心。一是抓好支部日常學(xué)習(xí)。以黨支部為單位，在組織抓好個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過“三會一課”主題黨日等形式組織集中學(xué)習(xí)，通過原原本本學(xué)，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)融入日常、抓在經(jīng)常，把《條例》學(xué)深、學(xué)透、學(xué)到位。二是統(tǒng)籌推動以訓(xùn)促學(xué)�？h委黨校推出《條例》解讀課程，覆蓋全縣2024年度各類主題班次。同時，通過線上平臺發(fā)布學(xué)習(xí)資料，在平臺開設(shè)“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育”專題，在《新聞》欄目中開設(shè)“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育”專欄，并定期轉(zhuǎn)載中央紀(jì)委國家監(jiān)委“紀(jì)法課堂”欄目。三是全力抓好以案促學(xué)。按照“六項(xiàng)紀(jì)律”劃分，梳理近年來查處的違紀(jì)違法典型案例，編制典型案例匯編57件，選取了3件有影響、有震懾的典型案件進(jìn)行了全面深入剖析，通過多種形式組織13319人觀看警示教育片505場次。
二、主要存在問題
一是個別黨組織重視程度不夠。個別黨組織書記對于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要性認(rèn)識不足，主體責(zé)任落實(shí)不到位。
二是部分黨員學(xué)習(xí)積極性不高。有的黨員干部沒有意識到黨的紀(jì)律既是“緊箍咒”，也是“護(hù)身符”，更是“風(fēng)向標(biāo)”，主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，實(shí)際效果不明顯。
三是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密。有的黨員干部沒有內(nèi)化于心、外化于行，未能真正把紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺、思想自覺、行動自覺。
三、下步工作計(jì)劃
一是壓實(shí)工作責(zé)任。持續(xù)強(qiáng)化黨委（黨組）主體責(zé)任，把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，精心組織實(shí)施，強(qiáng)化末端落實(shí)，強(qiáng)化所轄基層支部全覆蓋、全過程指導(dǎo)。
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