全省消防救援隊伍作戰(zhàn)訓練安全教育整頓方案

目錄/提綱：……
一、工作目標
二、組織領導
三、時間與對象
四、整頓重點及任務分工
（一）整頓精神懈怠、動力不足的問題
（二）整頓制度空轉、責任不落實的問題
（三）整頓練兵不專業(yè)、培訓不到位的問題
（四）整頓_不力、防范不到位的問題
（五）整頓保障不到位、問責不及時的問題
五、方法步驟
（一）動員部署階段（6月17日前）
（二）集中學習階段（6月18日至6月30日）
（三）查擺剖析階段（7月1日至8月31日）
（四）整改落實階段（9月1日至11月30日）
（五）總結講評階段（12月1日至12月31日）
六、工作要求
（一）提高認識
（二）務實推進
（三）統(tǒng)籌兼顧
……
全省消防救援隊伍作戰(zhàn)訓練安全教育整頓方案

為貫徹落實國家消防救援局安全工作緊急會議精神，堅決杜絕各類安全事故發(fā)生，總隊決定從即日起至12月底，在全省消防救援隊伍開展作戰(zhàn)訓練安全教育整頓活動，制定方案如下：
一、工作目標
深入貫徹習近平總書記“人民至上、生命至上”的指示精神，落實部黨委、局黨委決策部署，深刻吸取近期作戰(zhàn)訓練傷亡事故教訓，堅持問題和目標導向，發(fā)揚刀刃向內的自我革命精神，真刀真槍解決“思想漠視、責任空轉、執(zhí)行走樣、能力不足”等問題，持續(xù)推動隊伍各級強化安全意識，明確安全責任，健全安全組織，落實安全制度，加強安全教育，嚴格安全規(guī)程，從根本上消除作戰(zhàn)訓練安全隱患，杜絕作戰(zhàn)訓練傷亡事故發(fā)生，維護隊伍安全穩(wěn)定。
二、組織領導
總隊成立作戰(zhàn)訓練安全教育整頓領導小組，由**任組長，由**任副組長，成員由指揮中心、作戰(zhàn)訓練處、信息通信處、組織
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否落實落地，是否存在“躺平”應對、時緊時松、掛在墻上、講在嘴上、不落實到行動上的現(xiàn)象。是否落實每月召開一次黨委會、支委會，議戰(zhàn)議訓議安全，查認識偏差，查安全風險，查薄弱環(huán)節(jié)。是否落實每周1次作戰(zhàn)訓練安全形勢講評，點評一周安全工作，查找事故苗頭或傾向性問題，立行立改。是否落實每季度1次安全形勢分析會，檢視問題、剖析成因、列單整改。是否建立作戰(zhàn)訓練安全常態(tài)化督導檢查機制，定期檢查各級黨委、主官和各崗位人員履職情況。每一起救援活動，是否做到每戰(zhàn)必評，是否評指揮能力，評技戰(zhàn)術應用，評作戰(zhàn)行動安全。（責任單位：總隊作戰(zhàn)訓練處、組織教育處，總隊作戰(zhàn)訓練安全工作專班，各支隊）
（三）整頓練兵不專業(yè)、培訓不到位的問題。各級是否把識險、避險、處險能力納入全員崗位大練兵、“五大五小”初戰(zhàn)指揮機制改革和等級達標訓練范疇，分級開展安全防護、應急避險、自救互救等專項訓練。新入職人員是否通過訓戰(zhàn)安全考核。基層隊站是否每天落實1小時應知應會學習，利用學習、交接班、晚點名等時機常態(tài)化提問。支隊是否每季度組織1次典型戰(zhàn)例研討，是否組織安全風險識別、行動要點培訓，是否逐一復盤剖析滅火救援典型戰(zhàn)例和作戰(zhàn)訓練傷亡案例。是否針對轄區(qū)災情風險開展技戰(zhàn)術專題研究�；鶎雨犝臼欠衤鋵崱懊繎�(zhàn)必評、逢訓必講、安全必查”要求，戰(zhàn)評組織是否客觀真實、規(guī)范有效。支隊是否按照計劃推進指揮員、安全員專項培訓。特種車輛駕駛員、舟艇駕駛員是否全部持證上崗。（責任單位：總隊指揮中心、作戰(zhàn)訓練處、后勤裝備處，總隊作戰(zhàn)訓練安全工作專班，各支隊）
（四）整頓_不力、防范不到位的問題。是否落實滅火救援現(xiàn)場_規(guī)定和“二十一條”底線規(guī)定，建立“誰指揮、誰負責”工作機制。在災情形勢嚴峻、作戰(zhàn)任務繁重、安全風險較高的重點時段，支隊是否抽調骨干到基層幫扶指導。災害現(xiàn)場，支隊是否指定安全助理，各戰(zhàn)斗區(qū)段是否結合實際設置安全員并發(fā)揮作用，高風險救援是否設置緊急救援小組。支隊是否針對轄區(qū)災情，制作安全提示卡，發(fā)至每名指戰(zhàn)員�；鶎雨犝臼欠駠栏駡�(zhí)行訓練規(guī)程和作戰(zhàn)程序、落實安全保護措施，有無違規(guī)操作和貿然行動等情況。每一次出警，在隊主官是否隨車出動，做好風險研判，杜絕盲目行動。每一起救援行動，各級指揮中心是否推送安全提示，全勤指揮部是否全程跟蹤和遠程調度指揮，必要時遂行出動。每一次組訓，隊站干部是否跟班作業(yè)，落實安全檢查。（責任單位：總隊指揮中心、作戰(zhàn)訓練處、信息通信處，總隊作戰(zhàn)訓練安全工作專班，各支隊）
（五）整頓保障不到位、問責不及時的問題。是否分析評估隊伍狀況，結合實際調配指揮干部。消防救援站干部和專職消防隊指揮員是否按編配齊，有無借用問題。消防救援站主官是否有5年（含）以上基層隊站指揮員崗位經歷或支隊作戰(zhàn)崗位經歷。大隊主官是否有消防救援站主官或全勤指揮部的指揮崗位經歷。支隊全勤指揮部指揮長、指揮助理是否熟悉戰(zhàn)訓業(yè)務，能否及時跟蹤指導、安全提示。是否出臺機關和基層指揮崗位保障激勵政策，落實指揮崗位人員調休、休假、療養(yǎng)等相關待遇。支隊是否按標準配齊配足個人防護裝備，是否開展裝備巡檢技術服務，每年對執(zhí)勤車輛進行全面保養(yǎng)。執(zhí)勤車輛是否超期服役，故障車輛是否 ……（未完，全文共3205字，當前僅顯示1688字，請閱讀下面提示信息。收藏《全省消防救援隊伍作戰(zhàn)訓練安全教育整頓方案》）