縣紀檢監(jiān)察工委黨紀學習教育工作開展情況總結

目錄/提綱：……
一、黨紀學習教育工作開展情況
（一）強化組織領導，構建工作格局
（二）深化理論學習，筑牢思想根基
（三）嚴格監(jiān)督檢查，維護紀律剛性
（四）創(chuàng)新方式方法，提升教育效果
一是開展“微黨課”活動
二是利用新媒體平臺
三是組織實踐活動
二、存在問題及原因分析
一是部分黨組織對黨紀學習教育重視不夠
二是部分黨員干部學習主動性不強
三是學習教育資源整合不夠充分
三是資源整合機制不健全導致資源利用效率不高
三、下一步工作打算
（一）加強組織領導壓實工作責任
（二）創(chuàng)新學習方式方法提升教育效果
一是豐富學習形式和內(nèi)容
二是加強互動交流
三是強化實踐鍛煉
（三）完善監(jiān)督考核機制確保學習效果
一是建立定期檢查制度
二是建立獎懲機制
三是建立反饋機制
（四）加強資源整合利用提升資源利用效率
一是充分挖掘內(nèi)部資源
二是加強外部交流合作
三是建立資源共享平臺
……
縣紀檢監(jiān)察工委黨紀學習教育工作開展情況總結

在全面從嚴治黨的時代背景下，**縣紀檢監(jiān)察工委深入貫徹黨的二十大精神，積極響應中央紀委國家監(jiān)委及省、市紀委全會的部署要求，將黨紀學習教育工作作為加強黨的建設和推進黨風廉政建設的重要抓手，持續(xù)推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展�，F(xiàn)將有關工作開展情況匯報如下：
一、黨紀學習教育工作開展情況
（一）強化組織領導，構建工作格局
**縣紀檢監(jiān)察工委高度重視黨紀學習教育工作，將其納入年度紀檢監(jiān)察工作總體規(guī)劃，制定并印發(fā)了《**縣2024年紀檢監(jiān)察系統(tǒng)黨紀學習教育工作實施方案》，明確了學習教育的目標任務、時間節(jié)點和具體措施。工委成立由主要領導任組長的黨紀學習教育工作領導小組，下設辦公室負責具體組織實施，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。為確保學習教育取得實效，**縣紀檢監(jiān)察工委定期召開黨紀學習教育專題會議，研究部署階段性工作，分析解決存在的問題。通過建立“臺賬式管理”機制，將學習教育任務細化分解到具體部
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略671字，正式會員可完整閱讀）……　
。
（四）創(chuàng)新方式方法，提升教育效果
為增強黨紀學習教育的吸引力和感染力，**縣紀檢監(jiān)察工委不斷創(chuàng)新方式方法，積極探索符合實際、貼近干部的教育模式。
一是開展“微黨課”活動。鼓勵紀檢監(jiān)察干部結合工作實際和自身經(jīng)歷，撰寫并講授微黨課，用身邊人講身邊事的方式，讓學習教育更加生動具體、入腦入心。
二是利用新媒體平臺。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的優(yōu)勢，建立**縣紀檢監(jiān)察微信公眾號和網(wǎng)站，定期發(fā)布學習資料、政策法規(guī)和典型案例等信息，為干部提供便捷的學習渠道和交流平臺。
三是組織實踐活動。結合扶貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等中心工作，組織紀檢監(jiān)察干部深入基層一線開展實踐活動，通過實地調(diào)研、走訪慰問等方式了解民情民意、解決實際問題，增強干部的宗旨意識和群眾觀念。
二、存在問題及原因分析
在總結成績的同時，我們也清醒地認識到**縣紀檢監(jiān)察工委在黨紀學習教育工作中還存在一些問題和不足：
一是部分黨組織對黨紀學習教育重視不夠。一些黨組織將學習教育視為軟任務、虛工作，缺乏足夠的重視和投入；有的黨組織雖然組織了學習教育活動但形式單一、內(nèi)容枯燥缺乏吸引力；還有的黨組織對學習效果缺乏有效評估和監(jiān)督機制導致學習流于形式。二是部分黨員干部學習主動性不強。一些黨員干部對黨紀學習教育缺乏正確認識認為與自己關系不大；有的黨員干部對學習內(nèi)容不感興趣缺乏學習動力和熱情；還有的黨員干部存在應付心理對待學習敷衍了事。三是學習教育資源整合不夠充分。目前**縣紀檢監(jiān)察工委在學習教育資源的整合利用方面還存在一定差距。一方面內(nèi)部資源沒有得到充分挖掘和利用；另一方面與外部資源的交流合作也不夠緊密導致學習教育資源相對匱乏。
針對上述問題我們進行了深入分析認為主要原因有以下幾個方面：一是思想認識不到位導致重視程度不夠；二是缺乏有效的激勵機制和約束機制導致學習動力不足；三是資源整合機制不健全導致資源利用效率不高。
三、下一步工作打算
為進一步提升**縣紀檢監(jiān)察工委黨紀學習教育工作水平推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展我們提出以下工作打算：
（一）加強組織領導壓實工作責任
進一步壓實各級黨組織主體責任、“一把手”第一責任人責任和班子成員“一崗雙責”督促各級黨組織切實把黨紀學習教育作為加強黨的建設和推進黨風廉政建設的重要任務來抓。繼續(xù)堅持把黨紀學習教育作為基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容之一層層傳導壓力推動形成齊抓共管的良好局面。
（二）創(chuàng)新學習方式方法提升教育效果
針對當前學習教育中存在的問題和不足我們將進一步創(chuàng)新學習方式方法提升教育效果。一是豐富學習形式和內(nèi)容。通過舉辦專題講座、研討會、培訓班等多種形式引導干部深入學習黨的理論和路線方針政策；同時結合工作實際和干部需求開展有針對性的業(yè)務培訓和實踐鍛煉。二是加強互動交流。鼓勵干部之間開展交流研討分享學習心得和工作經(jīng)驗；同時加強與外部單位的交流合作借鑒先進經(jīng)驗和做法提升工作水平。三是強化實踐鍛煉。結合扶貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等中心工作組織干部深入基層一線開展實踐活動增強干部的宗旨意識和群眾觀念。
（三）完善監(jiān)督考核機制確保學習效果
為確保黨紀學習教育取得實效我們將進一步完善監(jiān)督考核機制。一是建立定期檢查制度。定期對各級黨組織和黨員干部學習教育情況進行檢查評估確保各項任務按時按質(zhì)完成。二是建立獎懲機制。對學習教育成效顯著的單位和個人給予表彰獎勵；對學習教育不力、敷衍塞責的單位和個人進行嚴肅處理。三是建立反饋機制。及時收集干部對學習教育工作的意見和建議并根據(jù)反饋情況及時調(diào)整工作思 ……（未完，全文共2964字，當前僅顯示1884字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣紀檢監(jiān)察工委黨紀學習教育工作開展情況總結》）