砥礪深耕,鑄魂育人:鄉(xiāng)鎮(zhèn)2024年未成年人思想道德建設(shè)工作紀(jì)實
工作概述
2024年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極響應(yīng)上級號召,深入推進未成年人思想道德建設(shè)工作,取得了階段性的顯著進展。圍繞“幫助廣大未成年人‘扣好人生第一顆扣子’,培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”這一核心目標(biāo),我們?nèi)媛鋵嵏黜椆ぷ魅蝿?wù)。
工作亮點
多元宣傳教育活動
為豐富未成年人的精神世界,提升其道德素養(yǎng),鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了形式多樣的宣傳教育活動。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民喜愛文藝活動的特點,組織了多場以道德、公德為主題的文藝演出。演員們通過小品、歌曲、舞蹈等形式,將誠實守信、尊老愛幼等道德觀念融入其中,讓未成年人在欣賞表演的同時,潛移默化地接受教育。
積極開展志愿者活動
為培養(yǎng)未成年人的社會責(zé)任感,鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極引導(dǎo)他們參與志愿者活動。組織未成年人參與社區(qū)環(huán)境整治活動,他們手持清潔工具,清理街道垃圾、小廣告等。在這個過程中,未成年人不僅為社區(qū)環(huán)境改善貢獻了力量,還體驗到勞動的艱辛與快樂,增強了環(huán)保意識。
發(fā)揮優(yōu)秀青年模范作用
為給未成年人樹立榜樣,鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力宣傳優(yōu)秀青年模范
事跡。通過社區(qū)宣傳欄、校園展板展示優(yōu)秀青年的先進事跡,講述他們在學(xué)習(xí)、
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工作小組設(shè)置率達100%,村級設(shè)置率也達到了95%以上。
鄉(xiāng)級未成年人協(xié)查工作小組由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,成員涵蓋了教育、民政、團委、婦聯(lián)等多個相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。其主要職責(zé)是全面規(guī)劃和指導(dǎo)全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作,協(xié)調(diào)各方資源,解決工作中的重大問題。村級工作小組則以村兩委干部為核心,聯(lián)合村內(nèi)的志愿者、教師等力量,負(fù)責(zé)具體工作的落實,深入了解本村未成年人的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)并反饋問題,確保各項工作能夠精準(zhǔn)對接未成年人的需求,為工作的有效開展提供了堅實的組織保障。###規(guī)范工作部署考核在工作推進過程中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)注重工作部署考核的規(guī)范化。年初,制定詳細(xì)的未成年人思想道德建設(shè)
工作計劃,明確各部門、各村的工作任務(wù)和目標(biāo),將具體工作細(xì)化到月,責(zé)任落實到人。例如,教育部門負(fù)責(zé)組織校園內(nèi)的主題活動,民政部門關(guān)注特殊困難未成年人的幫扶等。年中,通過定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式進行督辦。檢查內(nèi)容包括工作進展、活動開展效果、資金使用情況等。對于發(fā)現(xiàn)的問題,及時提出整改意見,督促相關(guān)部門和村限期整改。年末,開展全面的考核評比工作,依據(jù)年初制定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),對各部門、各村的工作進行量化打分。對表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和個人進行表彰獎勵,對未完成任務(wù)或工作不力的進行通報批評。通過這種規(guī)范化的工作部署考核,有效提升了各部門和各村的工作積極性和執(zhí)行力,確保了各項工作任務(wù)的順利完成。###落實工作制度為整合各方資源,加強信息溝通,鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立健全了一系列
規(guī)章制度。法制校長制度的落實,為學(xué)校的法制教育提供了專業(yè)支持。每所中小學(xué)都配備了法制校長,由公安、司法等部門的專業(yè)人員擔(dān)任。法制校長定期到學(xué)校開展法制講座、法律知識競賽等活動,結(jié)合實際案例向?qū)W生普及法律知識,增強學(xué)生的法律意識和自我保護能力。情況溝通反饋制度則搭建了學(xué)校、家庭、社會之間的信息橋梁。學(xué)校定期將學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況反饋給家長和社區(qū);家長和社區(qū)也及時向?qū)W校反映學(xué)生在家庭和社會生活中的表現(xiàn)。各方通過及時溝通,共同關(guān)注未成年人的成長,形成了教育合力。這些制度的有效落實,為未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展提供了有力的制度支撐。
法制教育舉措
發(fā)揮學(xué)校主渠道作用
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué),法制教育被擺在重要位置,普遍開設(shè)了法制課,扎實做到法制教育、教材、課時、師資的“四落實”。法制教育內(nèi)容涵蓋憲法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等與未成年人息息相關(guān)的法律法規(guī),確保學(xué)生了解自身權(quán)利與義務(wù),明確行為邊界。
教材方面,選用權(quán)威且貼合學(xué)生認(rèn)知水平的法制教材,內(nèi)容豐富生動,案例詳實,便于學(xué)生理解吸收。課時安排上,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求,保證每周有固定課時用于法制教學(xué),不被其他課程占用,讓法制教育有充足時間推進。師資隊伍建設(shè)同樣受到重視,選拔專業(yè)素養(yǎng)高、責(zé)任心強的教師擔(dān)任法制課教師,并定期組織培訓(xùn),提升其法律知識儲備和教學(xué)能力,為高質(zhì)量的法制教育奠定堅實基礎(chǔ)。###融入法制教育活動為讓法制教育深入人心,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)將法制教育巧妙融入學(xué)生的各種活動中。
演講會是常見形式之一,學(xué)生圍繞法律主題,結(jié)合身邊案例,闡述對法律的理解和感悟,鍛煉表達能力的同時,深化對法律知識的認(rèn)識。
歌詠比賽也被賦予法制教育內(nèi)涵,通過演唱與法律相關(guān)的歌曲,讓學(xué)生在歡快的旋律中記住法律要點。知識競賽則以趣味性的問答形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的熱情,促使他們主動查閱資料,拓寬法律知識面。模擬法庭活動更是讓學(xué)生身臨其境感受法律的威嚴(yán),學(xué)生分別扮演法官、律師、當(dāng)事人等角色,模擬真實庭審過程,增強對法律程序和法律公正的直觀體驗。這些活動以學(xué)生樂于參與的方式,將枯燥的法律知識變得生動有趣,有效提高了學(xué)生的法律知識水平,增強了他們抵制不良影響的能力,使學(xué)生在活動中自覺樹立法律意識,養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
優(yōu)化成長環(huán)境
拓展工作領(lǐng)域
鄉(xiāng)鎮(zhèn)主動拓展未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)域,全方位關(guān)注未成年人成長。在心理健康領(lǐng)域,引入專業(yè)心理咨詢團隊,定期為未成年人開展心理健康講座和一對一心理咨詢服務(wù)。針對學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系等常見問題,提供有效的應(yīng)對方法和疏導(dǎo)途徑,幫助未成年人保持積極樂觀的心態(tài)。
在加強校園周邊治理方面,聯(lián)合交警、城管等部門,在上下學(xué)高 ……(未完,全文共4244字,當(dāng)前僅顯示2235字,請閱讀下面提示信息。
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