學(xué)習(xí)階段情況總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告（典型示范版）

目錄/提綱：……
一、基本做法及特點(diǎn)
（一）貫穿思想發(fā)動(dòng)，激活內(nèi)在動(dòng)力
（二）緊扣教育主題，確保學(xué)習(xí)的高起點(diǎn)
（三）抓住主要環(huán)節(jié)，確保五個(gè)覆蓋
（四）注重聯(lián)系實(shí)際，拓展學(xué)習(xí)效果
（五）采取有力措施，促進(jìn)三個(gè)落實(shí)
二、取得的初步成效及收獲
（二）明確了保持黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，增強(qiáng)了責(zé)任感
（四）明確了在保持先進(jìn)性上存在的問題和差距，增強(qiáng)了邊學(xué)邊查邊改的自覺性
（五）明確了黨員先進(jìn)性的具體要求，增強(qiáng)了落實(shí)先進(jìn)性要求的堅(jiān)定性
三、存在的不足和下步打算
四、轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告
……

　　*辦黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段情況總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告
　　省委先進(jìn)性教育辦公室：
　　從月日至月日，我辦先教試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室嚴(yán)格按照中央和省委的指示要求，在省委先教辦和第巡視組的安排部署和幫助指導(dǎo)下，采取有效措施，集中個(gè)學(xué)習(xí)日，組織全辦個(gè)機(jī)關(guān)黨支部和名機(jī)關(guān)黨員（含名離退休黨員），完成了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段的各項(xiàng)任務(wù)。各級(jí)黨組織和全體黨員同志，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入第一階段的思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)討論、查找問題、制定先進(jìn)性具體要求和不合格黨具體表現(xiàn)等各項(xiàng)工作之中，較好地解決了工學(xué)矛盾，保證了學(xué)習(xí)效果，為教育順利轉(zhuǎn)入先進(jìn)性分析評(píng)議階段，奠定了思想理論基礎(chǔ)。
　　一、基本做法及特點(diǎn)
　　進(jìn)入教育學(xué)習(xí)階段后，我們始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從提高思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力；打牢理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念；發(fā)揮模范作用，查找突出問題；強(qiáng)化黨員意識(shí)，細(xì)化先進(jìn)要求；嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)效果五個(gè)方面下功夫，求實(shí)效。各黨支部和絕大多數(shù)黨員同志嚴(yán)格按照系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面把握，深入領(lǐng)會(huì)，學(xué)以致用，邊學(xué)邊改的要求，采取主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講黨課，邀請(qǐng)專家作報(bào)告，直接領(lǐng)導(dǎo)
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，采取以會(huì)代訓(xùn)的形式，先后次召開黨組書記、機(jī)關(guān)黨委書記、黨支部書記的三級(jí)書記聯(lián)席會(huì)，通過聽取情況匯報(bào)、傳達(dá)上級(jí)精神、征求意見建議、組織討論交流、定期分析情況、明確階段任務(wù)的方式，教方法、明任務(wù)、指路子，使支部書記真正成為教育的組織者和明白人，創(chuàng)造性地抓好本支部教育工作的落實(shí)。五是注重教育引導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)教育中，各級(jí)注意發(fā)現(xiàn)和糾正黨員認(rèn)識(shí)上不足和偏差，針對(duì)少數(shù)黨員認(rèn)為本次教育安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以往學(xué)過的、讀過的、存在著重復(fù)厭倦、多此一舉等模糊認(rèn)識(shí)，我們及時(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，明確提出了黨員的先進(jìn)性首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性上的要求，并對(duì)安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予了新的任務(wù)、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的實(shí)踐，使大家端正了思想認(rèn)識(shí)，聯(lián)系各自思想和工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故知新，精研細(xì)讀，深入思考，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。
　�。ǘ┚o扣教育主題，確保學(xué)習(xí)的高起點(diǎn)
　　為確保先進(jìn)性教育的高起點(diǎn)、高質(zhì)量，我們注重用三個(gè)代表重要思想作指導(dǎo)，切實(shí)把對(duì)三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)作為主線貫穿于教育的學(xué)習(xí)階段。一是堅(jiān)持以三個(gè)代表為指導(dǎo)，搞好教育發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)黨員從保持黨的先進(jìn)性，實(shí)踐黨的宗旨，建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，落實(shí)外事工作兩個(gè)服務(wù)職能，推進(jìn)我省對(duì)外開放和跨越式發(fā)展的高度，進(jìn)一步深化了對(duì)踐行三個(gè)代表，保持黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。二是堅(jiān)持以三個(gè)代表為主線，搞好學(xué)習(xí)思考。學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持把三個(gè)代表重要思想作為主線貫穿學(xué)習(xí)階段整個(gè)過程，結(jié)合貫徹十六大精神，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，搞好理性思考。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)兩個(gè)讀本、領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神、聽取領(lǐng)導(dǎo)上黨課、邀請(qǐng)專家搞輔導(dǎo)和運(yùn)用典型作報(bào)告，幫助黨員同志加深理解三個(gè)代表的深刻內(nèi)涵和指導(dǎo)意義，明確三個(gè)代表落實(shí)到外事崗位和黨員個(gè)人的實(shí)踐要求，明確落實(shí)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立正確三觀的實(shí)踐要求，找準(zhǔn)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想與保持黨員先進(jìn)性的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。三是堅(jiān)持以三個(gè)代表為依據(jù)，查找個(gè)人存在的突出問題。在學(xué)習(xí)教育中，各支部注重邊學(xué)邊查邊改，切實(shí)運(yùn)用三個(gè)代表重要思想來對(duì)照查找自身在保持先進(jìn)性上存在的問題和差距，從理論的高度和現(xiàn)實(shí)的角度談?wù)J識(shí)，找根源，確保了查找問題的高度和深度。四是堅(jiān)持以三個(gè)代表為標(biāo)準(zhǔn)，開展先進(jìn)性要求大討論。各支部和廣大黨員堅(jiān)持從實(shí)踐三個(gè)代表的高度去深刻認(rèn)識(shí)和理解，從保持黨員先進(jìn)性的要求去深刻領(lǐng)會(huì)和把握，從解決思想問題的需要出發(fā)去深刻體會(huì)和實(shí)踐先進(jìn)性的具體要求，在三上三下廣泛開展大討論和征求意見中，發(fā)揮黨員主體作用和集體智慧，結(jié)合外事部門和外事工作的特點(diǎn)，確立了以十個(gè)好為主要內(nèi)容的黨員先進(jìn)性具體要求，列出了十個(gè)方面的不合格黨員具體表現(xiàn)，確保了討論細(xì)化的高起點(diǎn)和高標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了廣泛的民主性和較強(qiáng)的適用性，使廣大黨員在積極熱烈的討論氛圍中接受了對(duì)三個(gè)代表和黨的先進(jìn)性的再教育和再認(rèn)識(shí)。
　�。ㄈ┳プ≈饕h(huán)節(jié)，確保五個(gè)覆蓋
　　在教育學(xué)習(xí)中，我們注重從理論引導(dǎo)、典型啟示、支部工作、討論交流、示范帶頭五個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過落實(shí)五個(gè)覆蓋的要求，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和黨支部抓教育的積極性，有力推進(jìn)了教育活動(dòng)的扎實(shí)開展。一是抓好理論引導(dǎo)，使黨員的思想境界提高起來。教育開始后，我們?cè)诩袆?dòng)員的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入的層層思想發(fā)動(dòng)和談心交心活動(dòng)，通過本辦領(lǐng)導(dǎo)陳桂生講黨課，聽取省委副書記蔣巨峰和省政協(xié)副主席孫同川等省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上黨課，邀請(qǐng)省級(jí)機(jī)關(guān)黨校教授霍欽宏作輔導(dǎo)等形式，使黨員同志加深了對(duì)三個(gè)代表重要思想和保持黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)理解，進(jìn)一步提高了思想境界。二是抓好典型啟示，使黨員對(duì)自身保持先進(jìn)性的現(xiàn)實(shí)差距明確出來。一方面，運(yùn)用正面典型和先進(jìn)事跡教育黨員，切身領(lǐng)悟做官、做人、做事的道理；另一方面，運(yùn)用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進(jìn)一步明確了自身在保持先進(jìn)性上存在的差距。三是抓好支部工作，使黨支部在學(xué)習(xí)教育中的自主作用發(fā)揮出來。我們把抓好黨支部的工作作好搞好教育的基礎(chǔ)和保證來抓。從_上，注重明確支部書記具體領(lǐng)導(dǎo)、具體組織、具體落實(shí)的職責(zé)；從方法上，注重加強(qiáng)支部書記的培訓(xùn)，通過以會(huì)代訓(xùn)，召開三級(jí)書記聯(lián)席會(huì)等形式，教方法、指路子、給任務(wù)，搞好傳幫帶，使支部書記真正成為教育的組織者和明白人；從落實(shí) ……（未完，全文共8190字，當(dāng)前僅顯示2237字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)階段情況總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告（典型示范版）》）