目錄/提綱:……
一、習慣性違章及其形成原因
二、習慣性違章的形成原因:
三、習慣性違章的行為特征表現(xiàn)及其危害性
二是加強班組長和員工的安全知識培訓
二是建立安全連保,互保的責任制,班組一個人違章,全組人人受株連,同時受到懲罰
一是事物不安全狀態(tài)二是人的不安的行為
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序:安全工作煤礦企業(yè)的天字號工程,安全教育已成為職工思想教育的重要內容,同時也是黨支部工作的重要內容,黨支部書記作為基層單位安全教育的第一責任者,必須把安全教育作為重要工作來抓,通過卓有成效的工作,努力實現(xiàn)安全的最佳狀態(tài),來保證公司的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟工作的順利進行,根據(jù)從事多年井下工作和職工安全教育工作的實踐,通過分析歸納就習慣行“三違”的共同特征表現(xiàn)其如何治理談談個人的看法。
從煤礦所發(fā)生的各類事故分析來看,大多是由于違章指揮,違章作業(yè)和違反勞動紀律所至,這就要求我們徹底清除“三違”惡習,同“三違”行為作堅決的斗爭,徹底鏟除“三違“的溫床。盡管從黨中央各級政府及至我公司領導十分重視安全問題,采取各種措施作了大量工作,安全狀況有了明顯好轉,但零打碎敲的事故時有發(fā)生,究其原因,是習慣性違章行為沒有徹底根除,對安全工作構成了直接的威脅。因此,必須采取強有力措施,制約和減少與習慣行為,必然對
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工作的加強起到了積極的作用,但也有一些不良的習慣和作業(yè)方式,也會由于新老工人的交替殘存下來,正如一些新工人違章時所辯解的:“我不知道違不違章,我上班后我老師就是這么教的!比缇隆包c明炮,甩檢漏,抓車”等都屬此類。
、磦人氣質類型不同。從心理學的角度分析,人的氣質分為多血質,膽汁質,粘液質和抑郁質種類型,由于氣質類型的差異,不同類型的人對同一事情的看法和反映不同,多血質的人輕浮好動,反應靈敏,但容易散漫;膽汁質類型的人,膽量大,好猛干,容易任性。這兩種人容易蠻干,冒險。粘液質的人,反應遲緩,行動不靈活,這種類型的人,由于反應不靈活,容易被動地出現(xiàn)事故。有時不好動,井下躺臥等違章,多發(fā)于此類。
⒌家庭環(huán)境的影響,家庭環(huán)境的影響對習慣性違章起著不可忽視的作用,①職工家庭人員素質影響,家境文化知識層次較高的,受家教影響,能自覺地遵守規(guī)程,但如果家庭人員素質低,家教層次比較低,如父親、兄長本身就是蠻干,受其影響,本人也就容易造成習慣性違章。②家里經(jīng)濟條件的影響,因而說經(jīng)濟條件比較好的人家,不易造成習慣性違章。家庭生活環(huán)境的影響,如家務事多的人,為了忙家務,容易造成“抓車,搶罐”等違章。
、斗ㄒ(guī),規(guī)程的變更。隨著科學技術的發(fā)展及管理水平的不斷提高,新技術、新設備、新工藝的引進應用和推廣。為了適應這個變化,一些法規(guī)規(guī)程的條文,也必須隨時更新。這有可能出現(xiàn)兩種現(xiàn)象,一是新的技術設備應用,規(guī)程來不及更新,有的職工鉆了空子,采取了傳統(tǒng)的習慣做法,造成習慣性違章,二是新的法規(guī)規(guī)程出臺,新老交替中,不了解的部分學習不夠,照搬老規(guī)程規(guī)定去做,造成違章。
三、習慣性違章的行為特征表現(xiàn)及其危害性
黨中央各級政府及企業(yè)各級領導,都十分重視安全工作,把“安全第一”做為
安全生產的方針。并制定了各類法規(guī),保證安全工作的進行,對于安全來說:“領導有要求,規(guī)程有規(guī)定,事故有教訓,家屬有囑托,本人有愿望。”為什么習慣性違章還沒能從根本上杜絕,有的甚至造成同類事故的重復發(fā)生,歸根結底,是由它的特征所決定的。
、绷晳T性違章的表現(xiàn)及行為特征
、倮盒浴H魏问挛锒际窍嗝芏嬖。習慣性違章也是一樣。一方面習慣性違章,造成事故是必然的,但又不是每次違章都造成事故,這就對違章人員造成一種僥幸心理。另一個方面,又存有利己性的一面,表現(xiàn)為有時習慣性違章會對違章者帶來利益。主要表現(xiàn)為,偷工減料,投機取巧,有時會省時省力,任何習慣性違章都是把個人利益放在第一位,與規(guī)程措施、集體利益相對立。
、诂F(xiàn)場管理過程中的“公開性”。由于現(xiàn)場管理人員擺不正安全,生產,效益的關系,所以有時為了完成任務,現(xiàn)場管理人員對“三違”現(xiàn)象睜一只眼閉一只眼,不加監(jiān)督,視而不見,任其_發(fā)展,使得“三違”在施工現(xiàn)場半公開化,領導和專職安全監(jiān)察人員在場時倍加小心,按章操作,離開時,違章蠻干。由于班組長和職工相互保安,相互監(jiān)督的意識差,久而久之形成了“違章現(xiàn)象都知道都不管”,得不良習慣。
③故意性。習慣性違章,并不都屬于無知,而且在某種思想的支配下明知故犯。班前會,安全教育規(guī)程培訓活動,領導一講安全就心煩,認為都是老一套,認為天天都是老一套,把規(guī)程、紀律看成是束縛自己手腳的條條框框,產生了一種逆反心理。出現(xiàn)事故,對規(guī)程規(guī)定,安全管理制度都知道,就是在操作中不按規(guī)程去做 ……(未完,全文共5108字,當前僅顯示1793字,請閱讀下面提示信息。
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