解放思想、更新觀念大討論自查報(bào)告

目錄/提綱：……
一是堅(jiān)持理論武裝，堅(jiān)定理想信念，保持奮發(fā)向上
二是增強(qiáng)宗旨意識(shí)，服務(wù)職工群眾，正確行使權(quán)力
三是找準(zhǔn)自身位置，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
四是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新，提高能力水平
一是理論學(xué)習(xí)興趣不濃，有厭倦情緒
二是理論學(xué)習(xí)深?yuàn)W，有畏難情緒
三是靜不下心，有浮躁情緒
四是理論學(xué)習(xí)不實(shí)用，有對(duì)立情緒，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是耗費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有多大實(shí)際作用
四是持之以恒的精神差
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　　解放思想、更新觀念大討論自查報(bào)告
　　開(kāi)展解放思想、更新觀念大討論活動(dòng)活動(dòng)，是縣委作出的重要部署，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。這次教育活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。
　　在這次活動(dòng)中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線(xiàn)的再教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念；重溫了黨章，進(jìn)一步明確了黨員的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)一步堅(jiān)定了爭(zhēng)創(chuàng)“三有一好、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”的自覺(jué)性和積極性；更加牢固樹(shù)立了全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨，振奮了精神，增強(qiáng)了心系群眾、勤政廉政，自覺(jué)接受職工群眾監(jiān)督的觀念；受到了一次黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的再教育，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”；達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的；增強(qiáng)了信心，明確了今后努力的方向。
　　在黨組織的培養(yǎng)教育下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛(ài)護(hù)下，在職工群眾信任幫助下，我從一個(gè)普通職工成長(zhǎng)為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻不敢有絲毫松懈。一是堅(jiān)持理論武裝，堅(jiān)定理想信念，保持
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；學(xué)習(xí)管理知識(shí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題、做好本職工作的能力，提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手，尤其是努力提高自己的政治素質(zhì)和組織、協(xié)調(diào)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力。
　　對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，對(duì)照《黨章》要求，對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”要求和對(duì)照“三有一好”及新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要有五點(diǎn)：
　　第一，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上存在浮躁情緒，有急用、實(shí)用思想。突出表現(xiàn)在對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，不敢理直氣壯提出加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的要求。雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)比較自覺(jué)和認(rèn)真，但想到經(jīng)濟(jì)工作和經(jīng)濟(jì)效益是最重要和迫切的任務(wù)，是硬指標(biāo)，而政治理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，往往對(duì)別人要求較低，流于形式和表面化。特別是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)中，學(xué)的不夠深不夠透，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，也對(duì)自己要求不高，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，特別是自己工作、事業(yè)遇到挫折時(shí)，更認(rèn)為學(xué)到再多也沒(méi)有用武之地，于是也曾自暴自棄一段時(shí)日。
　　第二，在黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣存在問(wèn)題時(shí)，特別是腐敗現(xiàn)象，或多或少或深或淺會(huì)產(chǎn)生疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒頭腦和正確認(rèn)識(shí)，反映出黨性還不夠強(qiáng)、不夠純，信念還不夠堅(jiān)定、不夠自覺(jué)。對(duì)當(dāng)前有些領(lǐng)導(dǎo)干部未能沖破“關(guān)系網(wǎng)”、“人情網(wǎng)”，未能沖過(guò)“金錢(qián)關(guān)”、“美色關(guān)”，未能抵擋“權(quán)力欲”、“利益欲”，也認(rèn)為是人之常情，沒(méi)有從立黨為公、執(zhí)政為民的政治高度認(rèn)識(shí)和把握其危害性；甚至認(rèn)為中央反腐敗決心夠大，但腐敗現(xiàn)象仍然無(wú)法遏制，就想到腐敗現(xiàn)象是不可避免的，所以對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)沒(méi)有足夠信心。
　　第三，有滿(mǎn)足現(xiàn)狀、老好人思想，有時(shí)自覺(jué)不自覺(jué)地出現(xiàn)難過(guò)人情關(guān)的情況。參加工作以來(lái)，我多數(shù)時(shí)間在檢察院工作，務(wù)虛的多，工作難度較大，工作成績(jī)也較難體現(xiàn)，在過(guò)去一段時(shí)間，我也有過(guò)不求創(chuàng)先進(jìn)，只求過(guò)得去，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，甚至思想消極。擔(dān)任鎮(zhèn)長(zhǎng)職務(wù)和黨委副書(shū)記職務(wù)后，接觸職工群眾較多，涉及職工群眾利益的事務(wù)也較多，容易得罪人，往往因解決不了問(wèn)題而遭受誤會(huì)。對(duì)此，我也曾有退縮的念頭，也曾有過(guò)做老好人的想法，有時(shí)覺(jué)得委屈：自己這樣堅(jiān)持原則，這樣不會(huì)做人究竟為了誰(shuí)，自己得到了什么？
　　第四，有時(shí)急躁簡(jiǎn)單，對(duì)有些人理解政策、不按制度執(zhí)行時(shí)，解釋不耐心，態(tài)度較生硬；有時(shí)直率性急，敢于直言而讓人生畏甚至生厭。自己負(fù)責(zé)鎮(zhèn)上的工作后，有了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，往往會(huì)覺(jué)得他人連一些簡(jiǎn)單的事務(wù)都無(wú)法處理，基本的判斷也無(wú)法作出時(shí)，就會(huì)性急直言，也不想別人感受；對(duì)部屬有時(shí)也有恨鐵不成鋼心態(tài)；由于工作職責(zé)關(guān)系，自己能直接參與各項(xiàng)制度、改革方案制訂及完善，對(duì)政策的把握、理解較全面，而碰到有些人理解政策不透、不按制度執(zhí)行時(shí)，不夠耐心解釋?zhuān)瑧B(tài)度也較生硬，批評(píng)別人也較嚴(yán)厲，往往使人覺(jué)得難于接近，容易產(chǎn)生誤會(huì)。
　　第五，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)較少，對(duì)生產(chǎn)第一線(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題未能準(zhǔn)確、全面把握。擔(dān)任鎮(zhèn)長(zhǎng)職務(wù)后，接觸生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)較多，但有時(shí)覺(jué)得自己下去不但解決不了實(shí)際問(wèn)題，反而有擾人添亂之嫌，除了有臨時(shí)性工作安排或黨政領(lǐng)導(dǎo)例行檢查外，下基層了解工作和實(shí)情并切實(shí)解決基層實(shí)際問(wèn)題較少，對(duì)生產(chǎn)第一線(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題未能準(zhǔn)確、全面把握并加以解決。分析存在問(wèn)題的原因，主要是：⒈對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠；⒉開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足；⒊個(gè)人修養(yǎng)不強(qiáng)。這些問(wèn)題產(chǎn)生的根源，歸結(jié)一點(diǎn)，就是自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀解決不好的表現(xiàn)。
　　第六，理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)、全面、深入，在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在著差距。⒈對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠。這主要表現(xiàn)在平時(shí)的工作和生活中，在一定程度上存在著厭倦、畏難、浮躁、對(duì)立情緒。一是理論學(xué)習(xí)興趣不濃，有厭倦情緒。理論學(xué)習(xí)枯燥、乏味，學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有興趣，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣，主要是實(shí)干，學(xué)習(xí)不能解決干的問(wèn)題。二是理論學(xué)習(xí)深?yuàn)W，有畏難情緒。三是靜不下心，有浮躁情緒。四是理論學(xué)習(xí)不實(shí)用，有對(duì)立情緒，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是耗費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有多大實(shí)際作用。⒉理論學(xué)習(xí)不深入。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是在 ……（未完，全文共4389字，當(dāng)前僅顯示2217字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《解放思想、更新觀念大討論自查報(bào)告》）