樹組工干部形象總結(jié)

目錄/提綱：……
一、主要做法
（一）領導重視，部署周密
一是深入調(diào)研，制定方案
二是建立機構(gòu)，明確責任
三是大力宣傳，營造氛圍
（二）豐富形式，增進效果
一是提出了樹立公道正派“三個三”的目標
二是開展了“三賽兩評”活動
三是實施了分類指導
（三）強化措施，保證質(zhì)量
一是嚴格學習制度
二是堅持依靠群眾
三是強化督促檢查
（四）結(jié)合工作，推動創(chuàng)新
一是村級換屆工作中的基層組織設置改革穩(wěn)步推進
二是組合聘任負責制順利推開
三是流動黨員管理工作領域進一步拓展
四是落實省委《若干意見》取得新成效
……

　　根據(jù)全國、全省組織系統(tǒng)電視電話會議精神和省委組織部的部署，我市組織系統(tǒng)開展“樹組工干部形象”集中學習教育活動于月初全面鋪開，參加這次集中學習教育活動包括全市組織系統(tǒng)全體干部職工、學院黨委組織部全體人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織干事、黨建辦干部共人。至目前，學習教育活動已進入“查找差距，落實整改”階段，整個活動進展順利，取得了階段性成效。
　　一、主要做法
　　在開展“樹組工干部形象”集中學習教育活動中，我市緊緊結(jié)合興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，堅持以樹立公道正派形象為主題，以改進作風為重點，以提高素質(zhì)為根本，力求在深入學習、聯(lián)系實際、開拓創(chuàng)新、建章立制上下功夫。
　　（一）領導重視，部署周密。市委對中組部的這一重大決策和省委組織部的一系列重要部署高度重視。市委常委會在聽取市委組織部傳達匯報全省組織部長座談會精神時，袁錦貴書記對我市組織系統(tǒng)開展“樹組工干部形象”集中學習教育活動提出了三點要求：一是要嚴格認
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略669字，正式會員可完整閱讀）……　
、組織部長施文為組長的指導小組，指導小組下設辦公室，分綜合、督查、宣傳個組，具體負責整個學習教育活動的組織實施。各單位也根據(jù)實際情況，相應成立了以縣區(qū)委組織部長為組長的領導小組。三是大力宣傳，營造氛圍。市、縣兩級都開辟了“樹組工干部形象”集中學習教育活動�？�，對全市組織系統(tǒng)學習教育活動的動態(tài)和經(jīng)驗典型進行及時報道。市委組織部還依托電視臺開辟了黨建專題欄目進行宣傳。各縣區(qū)也制定了詳細的宣傳工作計劃，加強與各類新聞媒體的協(xié)作。如**區(qū)利用《城廂新聞》、《城廂黨建》網(wǎng)站、海報等形式加強對學習教育活動開展情況的宣傳報道，營造了濃厚的學習氛圍。
　�。ǘ┴S富形式，增進效果。在整個活動開展中，我們嚴格按照中組部和省委組織部要求的步驟和環(huán)節(jié)進行，做到環(huán)環(huán)相扣，步步緊跟。同時，結(jié)合我市的實際，提出了自己的目標要求，開展了形式多樣的活動，以增進學習教育效果。一是提出了樹立公道正派“三個三”的目標。針對當前我市組織部門和組工干部存在的問題，我們提出了樹好“三氣”，培育“三熱”，做到“三敢”的目標。樹好“三氣”就是：樹“正氣、骨氣、志氣”；培育“三熱”就是：“熱愛黨的組織工作，熱情宣傳黨的路線方針政策，熱心服務經(jīng)濟發(fā)展”；做到“三敢”就是：“敢于堅持原則，敢于講真話，敢于反映群眾的呼聲”。二是開展了“三賽兩評”活動�！叭悺奔矗�演講賽、知識競賽、征文比賽；“兩評”即：評選“十佳形象標兵”和若干個“形象窗口單位”。至目前，演講比賽活動已完成，知識競賽和征文比賽活動正在組織開展中。三是實施了分類指導。市委組織部先后兩次組織本部干部列席旁聽全市處級領導干部“三個代表”重要思想讀書班講座，收到了較好效果。各縣區(qū)也因地制宜積極創(chuàng)新活動載體，通過采取靈活多樣的學習方式，把學習教育活動不斷引向深入。如**區(qū)委組織部把學習對象劃分為機關、平原和山區(qū)三個片，實行以片為單位集中學習。**區(qū)委組織部實行“三級課堂”制度，即：一級課堂由組織部長、副科以上干部組成授課小組；二級課堂由組織部副部長、黨校老師和業(yè)務熟悉的組工干部組成授課小組；三級課堂由優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等先進個人組成授課小組，通過各級課堂的落實來強化學習。同時，以網(wǎng)絡為載體，建立了網(wǎng)上知識儲備庫、網(wǎng)上學教論壇和網(wǎng)上征求意見通道，通過構(gòu)筑網(wǎng)絡平臺，有效激發(fā)了廣大組工干部對學習教育活動的參與熱情。仙游縣委組織部要求每位組工干部上一課，在授課前要將發(fā)言提綱打印下發(fā)給每一位學習對象，并結(jié)合當前基層組織工作實際，選定個基層單位作為理論課題調(diào)研基地，推進組織工作更好地服務“三個文明”建設。
　�。ㄈ⿵娀胧ＷC質(zhì)量。在這次以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動中，我們把解決組織部門的自身問題，轉(zhuǎn)變組工干部思想工作作風作為重點來抓。一是嚴格學習制度。要求各縣（區(qū)）各單位制訂好學習教育活動的規(guī)章制度，對學習考勤、請銷假、補課、考試和督促檢查等，都作了制度規(guī)定。荔城區(qū)從活動一開始就建立了“三學兩考雙評”制度，“三學”即：分散自學、集中授課輔導學、組織參加培訓學；“兩考”即：模擬考試、技能考核；“雙評”即：授課效果測評、學習表現(xiàn)考評。秀嶼區(qū)建立了“日學周評月匯報”制度，“日學”，即每天擠出一、二小時自學；“周評”，即由單位分管領導對組工干部的學習筆記、心得體會等進行檢查評點；“月匯報”，即由組工干部每月輪流匯報自己在公道正派方面的新認識。二是堅持依靠群眾�！安檎也罹�，落實整改”階段剛開始，市委組織部部機關就向各縣區(qū)委組織部 ……（未完，全文共3719字，當前僅顯示1878字，請閱讀下面提示信息。收藏《樹組工干部形象總結(jié)》）