環(huán)境保護(hù)工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想貫徹黨的“可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略方針，圍繞《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》、上海市《關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作的若干意見(jiàn)》及市環(huán)境教育協(xié)調(diào)委員會(huì)的工作要點(diǎn)，按照二期課程改革的要求，結(jié)合普陀區(qū)中小學(xué)環(huán)境教育工作的實(shí)際，以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育為目標(biāo)，以_在生活、學(xué)習(xí)中的環(huán)保活動(dòng)為載體，讓廣大青少年在探索性和研究性的實(shí)踐活動(dòng)中接受教育、培養(yǎng)能力，以提高青少年的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感為立足點(diǎn)，全面構(gòu)思和實(shí)踐中小學(xué)環(huán)境教育深層次、功能性的工作，發(fā)揮環(huán)境教育在科學(xué)文化和道德品質(zhì)教育中的重要作用。
　　二、主要工作
　　1、加強(qiáng)合作，充分發(fā)揮區(qū)中小學(xué)環(huán)境教育協(xié)調(diào)委員會(huì)的功能
　　自成立以來(lái)，區(qū)中小學(xué)環(huán)境教育協(xié)調(diào)委員會(huì)在指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展環(huán)境教育方面取得了很多的成績(jī)，創(chuàng)建了一大批“綠色學(xué)�！焙汀碍h(huán)保綠色小區(qū)”，開(kāi)展了一系列具有本區(qū)特色的環(huán)保宣傳活動(dòng)。隨著環(huán)境教
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期間，組織中小學(xué)開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)、種樹(shù)、護(hù)樹(shù)”的科普活動(dòng)，通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，了解綠化與人類(lèi)的關(guān)系，倡導(dǎo)綠色文明，綠色活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)綠教育。
　　愛(ài)鳥(niǎo)周期間，組織各中小學(xué)開(kāi)展“鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友”宣傳活動(dòng)，了解保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的意義，增強(qiáng)人類(lèi)與動(dòng)物和平共處的意識(shí)，組織學(xué)生參觀動(dòng)物園、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等，了解動(dòng)物的生長(zhǎng)習(xí)性，從而提高保護(hù)瀕危動(dòng)物的意識(shí)。
　　“世界環(huán)境日”的宣傳活動(dòng)期間，繼續(xù)開(kāi)展環(huán)保“八個(gè)一”的傳統(tǒng)項(xiàng)目，強(qiáng)化學(xué)校和社區(qū)聯(lián)合，同時(shí)對(duì)學(xué)生、對(duì)居民進(jìn)行全方位、多角度、深層次的宣傳，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)大環(huán)境。并且組織各單位共同參與主題日的集中宣傳，集中展示取得的環(huán)境教育成果，既掀起
　　'2001世界環(huán)境日的宣傳高潮，也進(jìn)一步強(qiáng)化全民的環(huán)保意識(shí)。
　　5、緊抓“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建，注重管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
　　目前，全市已經(jīng)完成市協(xié)調(diào)委員會(huì)創(chuàng)建百所“綠色學(xué)�！钡囊�，我區(qū)的“綠色學(xué)�！币策_(dá)到23所，包括高中、初中、小學(xué)、幼兒園，基本能保證環(huán)境教育實(shí)施的連貫性。但是，學(xué)校與學(xué)校之間大發(fā)展極不平衡，有的有20多年的歷史，有的只有兩三年；有的環(huán)境教育的水平很高，有的還處在開(kāi)始階段；有的已經(jīng)形成自己的特色，有的僅停留在符合“綠色學(xué)校”的基本要求等等。今年我們打算重點(diǎn)抓“綠色學(xué)校”的規(guī)范化管理，適當(dāng)?shù)囊M(jìn)iso14001環(huán)境管理體系的思想，指導(dǎo)學(xué)校在指定計(jì)劃，具體實(shí)施以及總結(jié)評(píng)估時(shí)，都能夠與國(guó)際通用的規(guī)范接軌，為以后環(huán)境教育走向全國(guó)、走向世界做準(zhǔn)備。
　　6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流合作，促進(jìn)共同發(fā)展
　　經(jīng)過(guò)20多年的實(shí)踐，我區(qū)的環(huán)境教育在許多方面都創(chuàng)下了全市第一，已經(jīng)初步形成普陀區(qū)的環(huán)境教育風(fēng)格，尤其是學(xué)校的環(huán)境教育，一直倡導(dǎo)有特色就有生存力，所以每所“綠色學(xué)�！被旧隙加凶约旱奶厣�。在現(xiàn)在這個(gè)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和信息交流的社會(huì)，我們打算召開(kāi)一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，把一些值得大家學(xué)習(xí)的好的方法、好的經(jīng)驗(yàn)介紹給所有的“綠色學(xué)�！保鲗W(xué)校再根據(jù)本校情況吸收其中部分經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的環(huán)境教育向一個(gè)更完美的方向發(fā)展，把我區(qū)的“綠色學(xué)�！苯ǔ梢粋€(gè)有機(jī)的整體，發(fā)揮整體力量來(lái)保持我區(qū)的特有優(yōu)勢(shì)。
　　7、組織層次分明、要求不同的環(huán)保活動(dòng)，增加學(xué)生參與性。
　　對(duì)于市環(huán)境教育協(xié)調(diào)委員會(huì)組織的活動(dòng)，我區(qū)將根據(jù)活動(dòng)要求和層次的高低，有選擇性的讓同學(xué)們參與，學(xué)生能力強(qiáng)的參加具有挑戰(zhàn)性的環(huán)�；顒�(dòng)，例如環(huán)保小論文比賽、辯論賽；一般“綠色學(xué)�！钡膶W(xué)生要求參加難度一般的，例如：知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽等，其他學(xué)校的同學(xué)則要求他們參與一些科普宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)并應(yīng)用到生活中。除此之外，還組織一些區(qū)級(jí)的環(huán)�；顒�(dòng)，如：環(huán)保征文、環(huán)保宣傳畫(huà)、環(huán)保演講、環(huán)保小報(bào)等，讓每個(gè)學(xué)生都感受到環(huán)保活動(dòng)的存在，參加環(huán)保活動(dòng)的意義。
　　8、進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)�！G色社區(qū)”的聯(lián)建活動(dòng)。
　　“學(xué)�！鐓^(qū)，我們共同的綠色家園”主題活動(dòng)是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育大環(huán)境的一個(gè)重要活動(dòng)，給同學(xué)們應(yīng)用學(xué)習(xí)到的環(huán)保知識(shí)提供了良好的實(shí)踐基地。2002年進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)建活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生利用各種課余時(shí)間、節(jié)假日到周?chē)鐓^(qū)參與護(hù)綠、保潔、宣講、科普宣傳等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，把環(huán)境科學(xué)從學(xué)校引入家庭、帶進(jìn)社區(qū)，提高全民環(huán)境意識(shí)，進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)納入學(xué)校環(huán)境教育成果評(píng)價(jià)體系之中。
　　9、加強(qiáng)環(huán)保教師隊(duì)伍 ……（未完，全文共2807字，當(dāng)前僅顯示1785字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《環(huán)境保護(hù)工作計(jì)劃》）