坎坷的環(huán)境造就執(zhí)著、堅強(qiáng)的母親
對于一個女人來說,能成為母親是多么幸福的事,可是由于我酷愛京劇藝術(shù),長期的兩地生活突然導(dǎo)致婚變,使母親這個名字如光環(huán)照耀在我身上時,我卻感到如此艱難。我必須用超出其他女人百倍堅強(qiáng)的毅力擔(dān)負(fù)起這與眾不同的責(zé)任。
回想往事,我不禁熱淚盈眶。21年前,我的女兒是否可以出生還有爭議。21年來,生活酸甜苦辣、五味俱全。21年來,有一個信念我堅持不變:拼搏、奮斗,永遠(yuǎn)做女兒藝術(shù)攀登道路上的鋪路石。就是這一追求,伴隨著我和女兒在艱難中求索,在快樂中發(fā)奮。就是這一追求,在人生的十字路口,我與女兒做出了一次次挑戰(zhàn)性的選擇。
一、消沉與振作
女兒出生時我也曾一度消沉。那時婚變來的太突然,我絲毫沒有防備。
當(dāng)時我心如刀絞——弱小的女兒啊,今后你將如何面對沒有父親的人生?殘酷的社會現(xiàn)實(shí)你是否有能力直面應(yīng)對?當(dāng)時我認(rèn)
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質(zhì),我要好好珍惜。雖然說培養(yǎng)一個藝術(shù)人才非常不容易,但我要盡最大努力培養(yǎng)她。
當(dāng)我因工作調(diào)離來到小學(xué)擔(dān)當(dāng)音樂教師時,上小學(xué)的女兒學(xué)習(xí)相當(dāng)優(yōu)秀,而且自信、聰明。由于我工作繁忙,(既要擔(dān)任全校每個級部的音樂教學(xué),又要肩負(fù)學(xué)校的勤工儉學(xué)工作以及學(xué)生的各種比賽、老師的考試任務(wù)等。)對孩子的教育實(shí)在顧及不過來,有時忙的連給孩子做飯的時間都沒有。另則,面對“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的高考形勢,我時常想:如何為孩子選擇一條合適的道路?最后我決定,把她送到專業(yè)藝術(shù)學(xué)校去深造。至今,我耳邊還時;仨懫鸷⒆与x開我時那撕心裂肺的哭聲,為了我的工作,也為了女兒的前程,我只能忍受這割舍親情的煎熬。離開女兒的日日夜夜,我每天都在思念中度過。
女兒考上了伊春市少兒中專藝術(shù)學(xué)校舞蹈班。轉(zhuǎn)眼5年過去,又回到了我的身邊。我對女兒說:好好練功,像媽媽當(dāng)年一樣找個劇團(tuán)參加工作吧?墒桥畠旱幕卮鹆钗掖蟪砸惑@!安,我要考國家9所音樂學(xué)院中的其中一所!笨即髮W(xué)?而且是重點(diǎn)音樂學(xué)院?這不是天方夜譚嗎?因?yàn),女兒只上到了小學(xué)四年級,更因?yàn),離高考時間只有三個月。不管怎樣,既然選擇了,我們娘倆就要為此放手一搏。
三、拼搏與成功
2004年2月,女兒報考了四川音樂學(xué)院(國家重點(diǎn)音樂學(xué)院),并且專業(yè)考試中三科(流行歌舞、通俗演唱、現(xiàn)代舞蹈)均獲90分以上的好成績,專業(yè)考試勝利過關(guān)。可文化課這道難題怎樣解決?
高考,對于在讀高中生來說都是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn),對于我女兒這種文化學(xué)習(xí)中的”弱者”則更是一種殘酷的挑戰(zhàn)?墒,這個“初生牛犢不怕虎”的女兒就是要走這條路。
單位的老師們都說:“你不要打擊她,讓她嘗一嘗高考的滋味,她就會知難而退了”?墒鞘聦(shí)并不像大家料想的那樣,女兒已經(jīng)認(rèn)真準(zhǔn)備迎戰(zhàn)了。因?yàn)樗逦挠浀脧男〉酱,我都鼓勵她要拼搏、拼搏、再拼搏?br> 6歲時,因?yàn)榧彝ダщy好不容易積攢出讓她參加業(yè)余舞蹈學(xué)習(xí)班的錢,她不肯因感冒發(fā)高燒而耽誤上課時間,練習(xí)下腰控制時突然暈倒,醒來后馬上又?jǐn)[好姿勢繼續(xù)挺住……
看到家中許多重活我都自己做。(例如扛煤氣罐,鑲玻璃。)在她看來根本做不成的事,可是經(jīng)過反復(fù)努力后我總會成功。女兒就說:“媽媽,你真堅強(qiáng)!睗撘颇难,讓女兒學(xué)會了執(zhí)著。在看完電視劇《武則天》后,她曾反復(fù)重復(fù)武則天說過的一句話“如果想辦成一件大事情,即使咬碎鋼牙也要拼!甭牭脚畠河字傻脑捳Z,看到女兒鄭重的表情,我感受到:女兒長大了。
想到這些,我決定,在這關(guān)鍵時候,我要幫助她拼搏一把。
我把她送到二中當(dāng)旁聽生。重點(diǎn)高中的老師都忙,顧不上照顧我這個“異想天開”的孩子。我多次找老師協(xié)調(diào)溝通,她們被我的執(zhí)著和深深的母愛感動了,終于同意我的請求,為女兒破例提供“額外”輔導(dǎo)教學(xué)。
就這樣,為了走進(jìn)藝術(shù)學(xué)院的大門,女兒開始了補(bǔ)習(xí)的艱難之路。每天她學(xué)完一天的課程,就在一樓辦公室等待老師補(bǔ)習(xí)英語,再到二樓辦公室等待老師補(bǔ)習(xí)歷史,然后又回到班上上晚自習(xí)。她感到壓力太大,已經(jīng)到了無法喘息的程度,就問我:媽媽,是條條大路通羅馬嗎?“是啊,要到達(dá)羅馬,路很難走,你能走下去嗎”?“能,我能!”“羅馬”就是她心中的藝術(shù),“羅馬 ……(未完,全文共2687字,當(dāng)前僅顯示1708字,請閱讀下面提示信息。
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