張**:
1953年7月出生,**省優(yōu)秀校長(zhǎng),省電力公司勞動(dòng)模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。1978年**大學(xué)畢業(yè)后分配到**電力高級(jí)技工學(xué)校工作,先后任教師、教研副組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)等職務(wù),2003年8月任**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。短短一年多時(shí)間,**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院面積擴(kuò)大至600多畝,在校學(xué)生由不到3000人擴(kuò)充至近萬(wàn)人,生源遍布全國(guó)27個(gè)省市自治區(qū)。
踐行“三個(gè)代表”
--記**省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)張**
張**,一位優(yōu)秀的電工教師。1998年8月,45歲的他擔(dān)任**電力高級(jí)技校校長(zhǎng);2003年8月調(diào)任**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。數(shù)年來(lái),他以百折不撓的精神投身改革大潮,把一腔熱情傾注于摯愛(ài)的職教事業(yè)。他不倦地學(xué)習(xí)、不懈地追求、不斷地開(kāi)拓,一步一個(gè)腳印地踐行著“三個(gè)代表”重要思想,被職工群眾稱為“改革的校長(zhǎng)、吃苦的校長(zhǎng)、廉政的校長(zhǎng)、實(shí)干的校長(zhǎng)”。
銳意改革,敢為人先——張**帶領(lǐng)教職員工以全新的理念闖蕩市場(chǎng),走出一條創(chuàng)新之路
1999年的一個(gè)秋日,時(shí)任**電力高級(jí)技校校長(zhǎng)的張**,乘車經(jīng)過(guò)一座立交橋時(shí),看見(jiàn)南來(lái)北往的車輛游龍一般,從一個(gè)個(gè)道口進(jìn),又從一個(gè)個(gè)道口出。他若有所思,
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劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)、高效能管理”為思路,在學(xué)校建立并完善了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系,形成了“特色、規(guī)范、質(zhì)量、效益”的辦學(xué)特色,辦學(xué)向“培訓(xùn)結(jié)構(gòu)多元化、專業(yè)設(shè)置復(fù)合化、辦學(xué)層次高移化、技能特色穩(wěn)固化”全面推進(jìn)。
2001年,張**得知一個(gè)信息:全國(guó)數(shù)控技術(shù)人才出現(xiàn)斷層,在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江、深圳、上海、山東等沿海地區(qū)尤為明顯。浙江10余家企業(yè),最高月薪承諾達(dá)6000元,卻沒(méi)有招聘到符合條件的技術(shù)工人。在實(shí)力和規(guī)模躋身全國(guó)前列的杭州汽輪機(jī)廠,數(shù)控技工的缺口大約就有260人左右。
“開(kāi)辦數(shù)控專業(yè),為我國(guó)制造業(yè)輸送技術(shù)人才,也為學(xué)校的未來(lái)拓展一片新的空間!闭f(shuō)干就干,張**又沒(méi)日沒(méi)夜地忙開(kāi)了。擬定計(jì)劃、培訓(xùn)教師、編制教材、安排教室、添置設(shè)施、招生宣傳、落實(shí)就業(yè),每一個(gè)環(huán)節(jié)都浸透了他的智慧和心血。數(shù)控教研組共投入230萬(wàn)元,第一年招了3個(gè)班,畢業(yè)生成了全國(guó)各大企業(yè)的搶手貨。這個(gè)專業(yè)也成為技校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)和品牌專業(yè),在全省技校的學(xué)科內(nèi)遙遙領(lǐng)先。
在招生大戰(zhàn)中,技校打出“領(lǐng)著您的孩子,來(lái)學(xué)?纯础、“培養(yǎng)一名學(xué)生、造福一個(gè)家庭”的口號(hào),以完備的硬件、真誠(chéng)的服務(wù)來(lái)?yè)Q取家長(zhǎng)的放心和學(xué)員的滿意。那次在**婺源招了50名學(xué)生,家長(zhǎng)們要求學(xué)校派車接送,張**毫不猶豫地停掉了學(xué)校的交通車。50多名學(xué)子興高采烈地坐上了“專車”,一路歡歌來(lái)到學(xué)校,身后留下了家長(zhǎng)們的一片感嘆:我們的選擇沒(méi)錯(cuò)!
在張**和全體師生員工的共同努力下,**電力高級(jí)技校招生數(shù)量逐年穩(wěn)步上升,僅2003年下半年,該校在社會(huì)上招生就達(dá)1000人,生源遍及全國(guó)10多個(gè)省市,為學(xué)校的生存和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
從電力高級(jí)技校畢業(yè)的學(xué)員,經(jīng)過(guò)上級(jí)勞動(dòng)部門嚴(yán)格考核,理論和技能全部達(dá)到中級(jí)以上技工水平。學(xué)員領(lǐng)到技工證書后,張**并沒(méi)有撒手不管,而是千方百計(jì)為他們尋找出路,推薦理想的工作單位。廣東省高級(jí)技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)被張**的
誠(chéng)信、執(zhí)著所感動(dòng),順利達(dá)成協(xié)議:**電力高級(jí)技校學(xué)生在**就讀一年半后,再到廣東就讀半年,畢業(yè)時(shí)直接推薦到沿海城市工作。如今,電力高級(jí)技校的畢業(yè)生在tcl、晨鳴紙業(yè)、上海外高橋集團(tuán)等100余家知名企業(yè)的重要崗位上工作。
外闖市場(chǎng)的同時(shí),張**不忘狠抓學(xué)校內(nèi)部的改革。他深知外因要通過(guò)內(nèi)因起作用,如果面對(duì)瞬息萬(wàn)變的新形勢(shì),學(xué)校仍抱守著舊的教學(xué)、后勤、人事_,就無(wú)法發(fā)揮教職員工和廣大學(xué)員的主觀能動(dòng)性,也無(wú)法讓已經(jīng)開(kāi)辟的市場(chǎng)保持“旺銷”的態(tài)勢(shì)。
在技校,他把原來(lái)每周5天的作息時(shí)間改為5天半,在學(xué)期總課時(shí)不減少、教學(xué)質(zhì)量有保證的基礎(chǔ)上,提前近十天時(shí)間放假。這樣一來(lái),學(xué)生周末的一些“遠(yuǎn)行計(jì)劃”就無(wú)法實(shí)施,有效地避免了那種周五晚上離校、周一早上返校的不良現(xiàn)象,遏制了學(xué)生的浮躁情緒,維護(hù)了學(xué)校的教學(xué)秩序;同時(shí),提前放假十來(lái)天,可節(jié)省水電費(fèi)和管理費(fèi)用2萬(wàn)余元,為學(xué)校增收節(jié)支。
到**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職后,張**發(fā)現(xiàn)一年的水電費(fèi)高達(dá)200余萬(wàn)元,日用水量竟達(dá)2900噸,相當(dāng)于學(xué)校每名學(xué)生一天用了一噸水!連續(xù)幾天幾夜,張**巡走在學(xué)校的教學(xué)樓、食堂、學(xué)生公寓之間,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的癥結(jié):學(xué)院竟有很多水龍頭每天24小時(shí)在“長(zhǎng)流水”!他震驚了,隨即迅速采取系列措施。一個(gè)月之后,與去年相比學(xué)院每月減少水電費(fèi)5.1萬(wàn)元。
2003年8月23日,是張**調(diào)任**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院上班的第一天,當(dāng)他快到院門口時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)幾名年輕人背著行李匆匆離去!罢情_(kāi)學(xué)的日子,這里面一定有情況!”張**敏銳地意識(shí)到。他快步迎上前去,詢問(wèn)原因。原來(lái)這是幾個(gè)準(zhǔn)備來(lái)學(xué)校報(bào)到的新生,他們告訴張**:看了學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)、后勤管理,覺(jué)得不太理想,準(zhǔn)備另?yè)駥W(xué)校。張**馬上說(shuō):“我就是這個(gè)學(xué)院的新院長(zhǎng),學(xué)院條件雖然差一點(diǎn),但我愿意和你們一道,齊心協(xié)力把學(xué)院建設(shè)好,我相信有你們和廣大學(xué)員的參與,學(xué)院會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!睆**的真誠(chéng)感動(dòng)了他們,最后三個(gè)年輕人毅然留了下來(lái)。
要留住學(xué)生,不能光停留在語(yǔ)言上,還得落實(shí)在行動(dòng)上。到**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院上任伊始,張**就和班子成員商定,大膽購(gòu)進(jìn)654畝教學(xué)用地,擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模,提升教學(xué)層次。2003年10月10日,申報(bào)的654畝教學(xué)用地通過(guò)審批。加上現(xiàn)有占地340畝,該院占地面積逾千畝, ……(未完,全文共8357字,當(dāng)前僅顯示2282字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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