關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的實(shí)施意見(jiàn)

目錄/提綱：……
一、統(tǒng)一思想，提高對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為班主任工作提供支持和保障
三、完善制度，進(jìn)一步建立和創(chuàng)新班主任工作機(jī)制
（六）中小學(xué)校要完善班主任選聘、任免制度
（七）要建立班主任學(xué)習(xí)、交流和研究制度
（八）學(xué)校要積極探索首席班主任制度，開展“導(dǎo)師幫帶”活動(dòng)
（九）要建立班主任激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性
（十）要建立班主任教師表彰機(jī)制，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用
四、明確職責(zé)，發(fā)揮班主任在德育工作中的作用
五、開展培訓(xùn)，大力提升班主任工作能力和水平
六、加強(qiáng)研究，積極探索班主任工作的客觀規(guī)律
……

　　班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是學(xué)校教育教學(xué)管理的具體執(zhí)行者，是班級(jí)工作的組織者、指導(dǎo)者和管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的導(dǎo)師，是聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會(huì)的紐帶，在中小學(xué)生思想道德建設(shè)、身心健康發(fā)展等方面具有不可替代的作用。班主任工作直接關(guān)系到學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，影響中小學(xué)生的全面發(fā)展。為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中提出的“要完善學(xué)校班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任”的要求，加強(qiáng)和改進(jìn)我市中小學(xué)生思想道德建設(shè)，現(xiàn)就我市進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作提出如下意見(jiàn)，希認(rèn)真貫徹執(zhí)行:
　　一、統(tǒng)一思想，提高對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)
　　（一）各縣（市、區(qū)）教育主管部門和中小學(xué)要高度重視班主任工作，要充分認(rèn)識(shí)到班主任在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作中的重要作用，增強(qiáng)工作緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略633字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
能力，掌握教育基本規(guī)律和相關(guān)法律法規(guī)；（5）有較強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力；（6）尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，善于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學(xué)生潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；（7）必須有一定的教育教學(xué)工作經(jīng)歷。
　　（六）中小學(xué)校要完善班主任選聘、任免制度。制定符合本校實(shí)際的班主任選聘條件、選聘程序、任職期限以及任免方法，整個(gè)選聘工作要透明，結(jié)果要公示，實(shí)行班主任聘任工作末位淘汰制，確保班主任隊(duì)伍的質(zhì)量。
　�。ㄆ撸┮嘀魅螌W(xué)習(xí)、交流和研究制度。學(xué)校應(yīng)采取研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、外出考察等形式，加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)交流，拓寬視野，提高業(yè)務(wù)能力；要引導(dǎo)班主任主動(dòng)學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際工作，開展理論研討，不斷提高班主任的理論水平和管理能力。
　�。ò耍⿲W(xué)校要積極探索首席班主任制度，開展“導(dǎo)師幫帶”活動(dòng)。市級(jí)以上優(yōu)秀班主任必須幫帶一名青年教師，以班主任助理的形式參與班級(jí)管理，培養(yǎng)班主任隊(duì)伍后備軍。
　�。ň牛┮嘀魅渭�(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。市教育局將設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)、班主任培訓(xùn)和提高班主任待遇�？h（市、區(qū)）教育主管部門要根據(jù)實(shí)際，制訂并提高班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，各�？稍谑卸ń蛸N的基礎(chǔ)上按兩倍以上的比例配套補(bǔ)助。班主任工作記入工作量。要將班主任工作實(shí)績(jī)與教師職稱評(píng)定、年度考核、選拔任用等結(jié)合起來(lái)。對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任的教師特別是優(yōu)秀班主任教師，應(yīng)切實(shí)提高待遇，在進(jìn)修培訓(xùn)、選拔任用、療養(yǎng)等方面優(yōu)先考慮。
　�。ㄊ┮嘀魅谓處煴碚脵C(jī)制，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用。市教育局將每?jī)赡暝u(píng)選一次市級(jí)中小學(xué)優(yōu)秀班主任，并對(duì)獲獎(jiǎng)的班主任教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，縣（市、區(qū)）教育主管部門應(yīng)參照進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校要關(guān)心班主任的身心健康和專業(yè)發(fā)展，對(duì)在班主任工作崗位上作出突出成績(jī)的，要提供學(xué)習(xí)提高、參觀考察的機(jī)會(huì)。要通過(guò)報(bào)告會(huì)、宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站以及各種媒介等載體大力宣傳優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡，起到激勵(lì)和示范作用。形成人人爭(zhēng)做班主任、個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍。
　�。ㄊ唬┮嘀魅喂ぷ髟u(píng)估機(jī)制，學(xué)校要定期對(duì)班主任工作進(jìn)行考核評(píng)估�？己嗽u(píng)估要規(guī)范考核程序和指標(biāo)，實(shí)行量化管理，增強(qiáng)評(píng)估透明度。在考評(píng)中要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，充分傾聽(tīng)?zhēng)熒图议L(zhǎng)意見(jiàn)，如實(shí)地考評(píng)出班主任履行工作職責(zé)的情況。對(duì)連續(xù)三年年度考核不合格的班主任，不能留任班主任工作；對(duì)年度考核處在末位的班主任實(shí)行末位淘汰；對(duì)因失職使班級(jí)工作發(fā)生意外并造成嚴(yán)重后果的，要依法嚴(yán)肅追究班主任的責(zé)任。
　　（十二）要建立班主任工作一票否決制度。對(duì)在教育教學(xué)工作中亂收費(fèi)、班級(jí)活動(dòng)中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故、連續(xù)三年年度考核不合格的班主任，實(shí)行一票否決。
　　四、明確職責(zé)，發(fā)揮班主任在德育工作中的作用
　�。ㄊ┮獌�(yōu)化班主任工作環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”過(guò)程中，要明確和落實(shí)班主任的職責(zé)。要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，及時(shí)解決和協(xié)調(diào)班主任在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的困難。
　�。ㄊ模┌嘀魅螒�(yīng)團(tuán)結(jié)任課教師形成合力，共同分析研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)和生活狀況，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和潛能，分工合作，齊心協(xié)力，共同關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
　�。ㄊ澹┙嗉�(jí)工作目標(biāo)，制定并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃。加強(qiáng)班集體建設(shè)，負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理，指導(dǎo)班委會(huì)工作，組織開展各種教育活動(dòng)，培 ……（未完，全文共3519字，當(dāng)前僅顯示1777字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的實(shí)施意見(jiàn)》）