－學(xué)年度第二學(xué)期高三班主任工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、把握班級(jí)情況
二、進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè)
三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面
四、質(zhì)量檢查成績(jī)的正確歸因及對(duì)策
五、家長(zhǎng)會(huì)形式的變革效果良好
六、喜憂參半
……

　　為了今后更好地開(kāi)展班主任工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
　　
　　一、把握班級(jí)情況
　　基本情況：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個(gè)班的班主任，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有人，有近人無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué)、遲到也較為嚴(yán)重，有兩個(gè)曾有過(guò)頂撞老師的行為，還有一些自理生活的能力較差。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力。
　　
　　二、進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè)。
　　本學(xué)期重新通過(guò)民主選舉新班委和團(tuán)支委人選，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制
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明相結(jié)合。
　　
　　四、質(zhì)量檢查成績(jī)的正確歸因及對(duì)策
　　⒈壓力過(guò)大，焦慮過(guò)高。因上學(xué)期大部學(xué)生成績(jī)有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績(jī)，給自己過(guò)大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過(guò)高，發(fā)揮不好。
　�、矊W(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺(jué)性不夠強(qiáng)，課堂回答問(wèn)題積極性不高，不善于思考。
　　⒊準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。
　�、创中拇笠猓瑢忣}失誤，答題技巧不妙。
　�、颠^(guò)于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
　�、犊荚嚪绞降母母铮糠謱W(xué)生答題時(shí)間分配不得法。
　　根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對(duì)策：
　�、备纳茖W(xué)習(xí)行為習(xí)慣
　　、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。
　　、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。
　　、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過(guò)得既輕松又充實(shí)。
　　、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自己成功的意識(shí)。
　�、舶l(fā)揮自我暗示的積極作用。
　�、持v究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。
　　戰(zhàn)略：以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏，拋開(kāi)保守思想的束縛。
　　戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)弱科保底線。（最低要求必須以比省平均分低分為底線）
　　
　　五、家長(zhǎng)會(huì)形式的變革效果良好
　　本次家長(zhǎng)會(huì)采取分批的形式進(jìn)行，離校最近的學(xué)生家長(zhǎng)利用晚上的時(shí)間來(lái)開(kāi)，其它分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分別進(jìn)行召開(kāi)，到會(huì)的科任主要是語(yǔ)數(shù)英和*科的老師。在召開(kāi)家長(zhǎng)之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，到會(huì)的家長(zhǎng)和科任都有說(shuō)不完的話。這種對(duì)話式的家長(zhǎng)會(huì)，比以前只是老師在上面說(shuō)，家長(zhǎng)在下面聽(tīng)老模式效果好多，以前家長(zhǎng)聽(tīng)完老師的說(shuō)話之后想個(gè)別了解情況就沒(méi)有時(shí)間了，現(xiàn)在這種談話式的家長(zhǎng)會(huì)能及時(shí)回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，深得家長(zhǎng)的好評(píng)，收到良好的反應(yīng)。
　　
　　六、喜憂參半。
　　雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中，有一二個(gè)雙差生總是我行我 ……（未完，全文共1770字，當(dāng)前僅顯示1125字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《－學(xué)年度第二學(xué)期高三班主任工作總結(jié)》）