申報先進基層黨組織材料

目錄/提綱：……
一、以書記_領(lǐng)導(dǎo)集體，是提升學(xué)校品牌的關(guān)鍵
（一）實行黨員干部聯(lián)系群眾制度，以服務(wù)群眾為榮
（二）增強干部_團結(jié)，關(guān)注后備干部成長
（三）作風扎實，團結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)集體為學(xué)校發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)
二、黨員素質(zhì)的提高，是一所學(xué)校生命活力的所在
（一）確定活動主題，扎實開展支部工作
（二）發(fā)揮先鋒模范作用，爭創(chuàng)先鋒模范崗
（三）開展民主評議工作,不斷提高支部和黨員的工作水平
（四）把開展保持黨員先進性教育活動貫穿始終
三、師德素質(zhì)的提升是辦學(xué)水平提高的保證
十要、十做到》等要求，在教師中開展四比活動：比師德、比作風、比敬業(yè)、比奉獻
四、轉(zhuǎn)變工作作風，增強工作凝聚力
（二）加強學(xué)校德育的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)
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　　用心經(jīng)營，增強學(xué)校工作凝聚力
　　-------申報先進基層黨組織材料
　　***黨支部
　　***黨支部，在教工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育改革，發(fā)展和穩(wěn)定的大局，貫徹黨的十六大精神和十六屆四中全會精神，切實抓住“保持黨員先進性教育”這一契機，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，深化教育改革，加快教育發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高我校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,為實現(xiàn)“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”的目標而努力！重在夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部。主要開展了一下工作：
　　一、以書記_領(lǐng)導(dǎo)集體，是提升學(xué)校品牌的關(guān)鍵
　　一個學(xué)校要發(fā)展就要有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)_。教育教學(xué)改革的推進，激情飛揚、熱情高漲必不可少，但僅有激情和熱情是遠遠不夠的，還必須有恒久不便的耐力和毅力，融入理性的系統(tǒng)思考，以自己明晰、獨特的辦學(xué)理念作支撐，去統(tǒng)帥學(xué)校的全面工作，思想決定著行為。學(xué)校行政管理
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展“積極行動起來讓我們共同走進學(xué)生家庭”為主題的教育活動，中年級開展”中年級學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”為主題的教育活動，每個主題有自己的實施方案。此活動的開展受到家長和社會的好評，取得了較好的效果。
　�。ǘ┌l(fā)揮先鋒模范作用，爭創(chuàng)先鋒模范崗。在黨員中繼續(xù)開展黨員“六個一”活動即：每名黨員聯(lián)系一名入黨積極分子或黨外群眾；根據(jù)先進性教育寫出一句師德警示語，時刻激勵警醒自己；認真學(xué)習(xí)《黨章》寫一篇論文或體會,每名黨員幫助一名思想、學(xué)習(xí)或生活有困難的師生，密切聯(lián)系群眾，把關(guān)愛落到實處；抓好一名黨員一件事，以愛校為榮，從點滴做起；每名黨員學(xué)習(xí)師德先進典型和師德方面的書籍，做師德楷模。在黨員教師中爭創(chuàng)“服務(wù)育人崗”、“教學(xué)標兵崗”、“愛心崗”。各項活動的深入開展不但鍛煉了黨員，也得到了其他教師的好評。
　　（三）開展民主評議工作,不斷提高支部和黨員的工作水平。領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)、先進性教育和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評。進行民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰，對支部建設(shè)中的不足進行研究，并制定改進措施，支部的工作得到了認可與提高。
　�。ㄋ模┌验_展保持黨員先進性教育活動貫穿始終。根據(jù)統(tǒng)一部署參加第二批保持黨員先進性教育活動，支部開展了新時期保持共產(chǎn)黨員先進性標準大討論，我“為黨旗增輝，爭當師德楷�！贝笥懻�，黨員教師示范課活動。順利完成了各階段工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要是落實在行動上，先進體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上。
　　通過專題學(xué)習(xí)和實踐活動，黨員核心作用明顯提升，展示給教職工一個銳意進取，無私奉獻、模范先鋒的黨員_。為學(xué)校各項工作的良性循環(huán)提供堅強的政治保證和業(yè)務(wù)支撐。
　　三、師德素質(zhì)的提升是辦學(xué)水平提高的保證
　　“加強師德建設(shè)，樹立師表形象”，是我校今年師德建設(shè)的主題。
　　首先，制定《***2006年教師職業(yè)道德建設(shè)方案》，召開“打造和諧團隊弘揚高尚師德”主題大會，征集了每位教師的師德承諾語，以不斷激勵自己。
　　其次，豐富學(xué)習(xí)形式，突出學(xué)習(xí)重點。組織教職工認真學(xué)習(xí)胡總書記提出的《八榮八恥》，撰寫心得體會。針對教工委下發(fā)的師德學(xué)習(xí)材料，結(jié)合學(xué)校的實際，確定《民主管理提升辦學(xué)理念》，《構(gòu)建和諧社會，是我們每一個人的夢想》，《師德建設(shè)，學(xué)校的靈魂》三個題目，積極開展討論和撰寫心得體會。以年級組為單位，根據(jù)實際情況選定自學(xué)內(nèi)容，如低年級學(xué)習(xí)書目是《良好習(xí)慣的培養(yǎng)》，重在良好習(xí)慣的養(yǎng)成，科任教師學(xué)習(xí)《教師心語》等。使學(xué)習(xí)有針對性和實用性。
　　第三，樹立服務(wù)意識，真正以學(xué)生的發(fā)展為本。教師要做到：“三講”、“三做”、“三深入”、“兩情和五心“�！叭v”即（講師德、講職責、講奉獻），“三做”即（做主人、做實事、做表率）；“三深入”即：深入學(xué)生，真心了解、關(guān)心、幫助、教育學(xué)生；深入學(xué)生家庭，使家庭與學(xué)校形成教育的合力；深入社會，讓學(xué)生在實踐中受到教育，增長知識得到鍛煉。“兩情和五心”即：工作上充滿激情，生活上充滿熱情。與學(xué)生交往有誠心，了解學(xué)生有細心，教育學(xué)生有耐心，幫助學(xué)生有真心，服務(wù)學(xué)生有熱心。
　　第四，開展豐富多彩、行之有效、針對性強的教育活動
　　學(xué)習(xí)先進典型；開展《***教師忌事忌語》、《***教師之歌》的征集活動，依據(jù)《***師德實施細則》、《***教師一日行為規(guī)范》、《***教師十要、十做到》等要求，在教師中開展四比活動：比師德、比作風、比敬業(yè)、比奉獻。實實在在的踐行***的“六種精神”。每位教師努力成為社會文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。
　　各項活動的開展，使學(xué)校形成一支有理想、講奉獻、重師德、精業(yè)務(wù)的教師_。
　　四、轉(zhuǎn)變工作作風 ……（未完，全文共4019字，當前僅顯示2030字，請閱讀下面提示信息。收藏《申報先進基層黨組織材料》）