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農(nóng)村初中隱性輟學(xué)嚴(yán)重

發(fā)表時間:2006/1/9 11:41:00


  
  最近就農(nóng)村教育問題進(jìn)行調(diào)查時,不少老師反映,農(nóng)村初中生實際輟學(xué)率遠(yuǎn)高于國家控制的的標(biāo)準(zhǔn),一些地區(qū),實際輟學(xué)率高達(dá)。這些地區(qū)并非特別貧困,學(xué)生流失多半因為厭學(xué)!啊妮z學(xué)率是下面公認(rèn)的。上面一檢查,下面就得作假,把流失的學(xué)生再找回來,頂個名,謊報輟學(xué)率!奔
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,為了降低統(tǒng)計報表中的輟學(xué)率,將升學(xué)有望的學(xué)生單獨組成班級,其余的組成職業(yè)技術(shù)班,其實是讓學(xué)生放任自流,但可以拿到畢業(yè)證。”參與調(diào)查的一位專家告訴記者,農(nóng)村初中隱性輟學(xué)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
  
  老師們普遍反映,初二學(xué)生流失最多,因為在這個時期,能不能考上高中已見眉目。一方面,一些學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上,產(chǎn)生了厭學(xué)情緒;另一方面,有些家長面對成績,認(rèn)為孩子升學(xué)沒希望,不如回家種地,或者學(xué)點手藝,打工掙錢。
  
  “主要是厭學(xué)的太多。個流失生中,也就個是家長不讓念的,其余個,都是孩子學(xué)不進(jìn)去,家長也沒招兒。”雙遼市某校一位張姓教師表示,在這一點上,《義務(wù)教育法》無能為力。
  
  東北師大農(nóng)村教育研究所的統(tǒng)計表明,輟學(xué)學(xué)生中,有是因為厭學(xué)!皬膶W(xué)校方面講,應(yīng)試教育壓力太大。素質(zhì)教育在會上、材料上有體現(xiàn),但在教學(xué)過程中根本沒有落實。教學(xué)以主科為主,不少課程學(xué)生不愿意學(xué),感覺偏難,在現(xiàn)實生活中能應(yīng)用的很少。同時,音體美活動少,學(xué)生被限制,喪失很多樂趣!币晃恍枕n的農(nóng)村老師說。
  
  雙遼市某村的張老師告訴記者,學(xué)校設(shè)施不那 ……(未完,全文共963字,當(dāng)前僅顯示612字,請閱讀下面提示信息。收藏《農(nóng)村初中隱性輟學(xué)嚴(yán)重》