“創(chuàng)佳評差”活動創(chuàng)最佳單位總結(jié)

目錄/提綱：……
一、強化學(xué)校管理，增強管理能力
二、加強廉政建設(shè),搞好黨建工作
三、加強師德教育，提高教師素質(zhì)
四、注重德育工作，建好四支隊伍
五、豐富教育活動，增強育人功效
六、深化教育科研，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育
七、堅持綜合治理，確保學(xué)校平安
八、優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位
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　　創(chuàng)最佳學(xué)校，辦示范初中
　　把優(yōu)質(zhì)教育獻(xiàn)給社會
　�。�**初中“創(chuàng)佳評差”活動創(chuàng)最佳單位總結(jié)材料
　　**初中是**區(qū)教育局直屬初中。學(xué)�，F(xiàn)有30個教學(xué)班，1860名學(xué)生，106名教職工。一年來，學(xué)校認(rèn)真開展“創(chuàng)佳評差”活動，以“創(chuàng)最佳學(xué)校，辦示范初中”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，優(yōu)化育人環(huán)境，整合育人資源，求得育人的最佳效益。以創(chuàng)建工作促進(jìn)了學(xué)校整體工作的健康發(fā)展，用優(yōu)質(zhì)的教育回報社會，贏得社會各界的普遍贊譽。2005年 月被命名為“陜西省示范初中”。
　　一、 強化學(xué)校管理，增強管理能力
　　**初中從樹立全新的辦學(xué)理念入手，深化管理，完善辦學(xué)思想，增強管理能力，積極實施素質(zhì)教育，探索出適合本校實際的發(fā)展之路。
　　學(xué)校深化管理，積極實踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機結(jié)合起來，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。在行政管理上，我們堅持校長負(fù)責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，處室分級落實；建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動學(xué)校_形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時俱進(jìn)，勇于爭先”的**初
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體科任教師到室部管理人員，全部實行競聘上崗，激活了教學(xué)管理死水。
　　二是鼓勵教師進(jìn)修，提高教師綜合素質(zhì)。我校號召并組織、鼓勵教師進(jìn)修、培訓(xùn)，制定了具體的《教師培訓(xùn)計劃與實施辦法》，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，學(xué)校一直盡量爭取機會投入經(jīng)費，分期分批組織教師參加各級各類教學(xué)研討會、培訓(xùn)會，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出省級先進(jìn)工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人，市級先進(jìn)工作者、市級教學(xué)能手15名，區(qū)級教學(xué)能手45名，占到了全校教師的55.4％；專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，全校具有研究生學(xué)歷3名，本科學(xué)歷53名，占到全校教師的54.4％；中高級職稱30人，教師論文獲省級以上獎勵60多篇。
　　四、注重德育工作，建好四支隊伍
　　**初中始終注重德育工作，通過抓好政教處、班主任、團(tuán)委、關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)小組等四支德育工作隊伍，全面做好德育教育，形成學(xué)生教育的合力。
　　政教處作為學(xué)校的一個職能處室，肩負(fù)的主要任務(wù)有兩個：一是負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點。七年級以“邁好中學(xué)第一步”為側(cè)重點，八年級以“邁好青春第一步”為側(cè)重點，九年級以“邁好理想第一步”為側(cè)重點。還通過組織“地球——我們的家園”、“在困難中奮起”、“呵護(hù)生活”、“人格是最高的學(xué)位”等主題活動，對學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。二是負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)和管理工作。我們對這支隊伍建設(shè)十分重視，學(xué)校通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、定期組織主題班會觀摩、召開班主任會議，加強了班級間工作經(jīng)驗交流，促進(jìn)了班級工作整體提高。
　　班主任是班級管理的組織者，也是學(xué)生品德教育的責(zé)任者，更是學(xué)校德育工作的主要力量。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。
　　團(tuán)委以青年中的先進(jìn)分子來影響和帶動全體青少年共同進(jìn)步。團(tuán)委開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守x-教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂；有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會；開展新生“邁好中學(xué)第一步”演講活動；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育；開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。
　　為了消除學(xué)生校外的教育盲點，學(xué)校重視德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，由法制副校長、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生家長、離退休教師、學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)、干事等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期都安排有報告會、教育會，向全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、安全法制、革命傳統(tǒng)、職業(yè)道德、立志成才教育。每年秋季對新生開展軍訓(xùn)活動，每學(xué)期召開家長會一至兩次，學(xué)校還不定期舉辦學(xué)校開放日，讓學(xué)生家長進(jìn)課堂聽課，向?qū)W校反饋對學(xué)校及教師工作的意見、建議，協(xié)助學(xué)校做好教育工作。班主任與家長經(jīng)常聯(lián)系，溝通研究學(xué)生教育問題，還通過發(fā)放《告家長書》等形式，爭取社會、家庭關(guān)心學(xué)校，關(guān)注學(xué)生的健康成長，形成學(xué)生教育的合力。
　　五、豐富教育活動，增強育人功效
　　**初中以“學(xué)會做人、學(xué)會求智、學(xué)會健美、學(xué)會生活”為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強育人功效。
　　1、突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升降國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每學(xué)期開學(xué)前，德育處、校團(tuán)委就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國旗下演講主題》單，每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關(guān)注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團(tuán)隊活動。三月初，團(tuán)委組織團(tuán)員上街道清理環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)行公德教育宣傳；四月份，組織學(xué)生參加“黨在我心中”、“改革開放成就大家談”征文活動，有7篇作品分別獲區(qū)一、二、三等獎；“五四”前夕校團(tuán)委舉辦了“緬懷先輩精神，高揚‘五四’旗幟”的主題專欄，展出少先隊員、團(tuán)員習(xí)作83篇；五月下旬，學(xué)校組成儀仗隊和志愿者服務(wù)隊，參加了**區(qū)成立大會，受到領(lǐng)導(dǎo)和群眾好評。六月份，組織百名學(xué)生上街參加“拒絕毒品”簽名和宣傳教育活動。
　　2、狠抓一個教育──狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是對學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度；班主任堅持上好班會、晨會 ……（未完，全文共6814字，當(dāng)前僅顯示2393字，請閱讀下面提示信息。收藏《“創(chuàng)佳評差”活動創(chuàng)最佳單位總結(jié)》）