質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局怎樣提高培訓(xùn)的有效性

目錄/提綱：……
三是潛能開發(fā)跟做事是另一回事，不要每天只是潛能開發(fā)不做事
二是競爭上崗給工作人員職務(wù)升降注入新的活力
三是給工作人員帶來了壓力和動(dòng)力，促使其始終保持一種飽滿的熱情和干勁
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　　怎樣提高業(yè)務(wù)培訓(xùn)的有效性
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　　學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，“一次性學(xué)習(xí)時(shí)代”已告終結(jié)，學(xué)歷教育已被終身學(xué)習(xí)所取代。隨著改革開放不斷深入，我國加入wto，政府工作職能轉(zhuǎn)變和依法行政逐步規(guī)范，對(duì)工作人員的培訓(xùn)成為每個(gè)部門迫在眉睫的問題。工作人員的素質(zhì)低下問題，已經(jīng)嚴(yán)重制約了我們質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)的發(fā)展，很多部門已經(jīng)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，正在通過各種方式方法進(jìn)行培訓(xùn)工作，有些培訓(xùn)并不理想，那么培訓(xùn)工作的有效性應(yīng)該怎樣提高。
　　一．有計(jì)劃、科學(xué)的開展培訓(xùn)工作
　　1.有計(jì)劃地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
　　規(guī)范初任培訓(xùn)。新錄用的工作人員，必須在試用期內(nèi)接受培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后任職。初任培訓(xùn)內(nèi)容要突出適應(yīng)性，通過培訓(xùn)，使新錄用工作人員了解國家行政機(jī)關(guān)及本部門的作用和任務(wù)，知曉國家行政機(jī)關(guān)的職能及工作特點(diǎn)、程序、方法，明確工作人員的義務(wù)、職責(zé)、紀(jì)律和行為規(guī)范，初步掌握錄用職位所必須的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
　　突出任職培訓(xùn)。任職培訓(xùn)要根據(jù)所任職務(wù)分層次進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)提高理論水平、領(lǐng)導(dǎo)水平和科學(xué)管理水平，
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的時(shí)候不要忘記潛能開發(fā)。
　　3.堅(jiān)持依法培訓(xùn)。
　　嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律法規(guī)的要求，和《全國質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃》規(guī)范工作人員培訓(xùn)。加強(qiáng)法制建設(shè)，推進(jìn)工作人員培訓(xùn)工作的依法管理。建立和完善工作人員培訓(xùn)的激勵(lì)、約束機(jī)制和培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估體系，嚴(yán)格工作人員培訓(xùn)的考核、考試制度，把培訓(xùn)和考核、晉升、使用結(jié)合起來。
　　4.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。樹立良好的馬克思主義學(xué)風(fēng)，以改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)和業(yè)務(wù)管理的實(shí)際問題為中心，把學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)與解決實(shí)際問題有機(jī)地結(jié)合起來。根據(jù)“要精、要管用”的原則，確定培訓(xùn)內(nèi)容。引導(dǎo)工作人員運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)處理實(shí)際問題，提高研究新情況、解決新問題的能力。
　　5.區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，保證質(zhì)量。根據(jù)不同工作人員特點(diǎn)，按需施教，按需培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么”，建立分層次、分類別、多渠道、多形式的培訓(xùn)格局。工作人員的培訓(xùn)要增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，立足于整體素質(zhì)提高和能力建設(shè)，把提高質(zhì)量放在工作人員培訓(xùn)的首位。
　　6．學(xué)習(xí)的方式方法要科學(xué)有效
　　自覺學(xué)習(xí)：反省檢討自己的心結(jié)在哪里，盲點(diǎn)是什么、有哪些瓶頸需要突破是自我上進(jìn)的關(guān)鍵途徑。
　　流通學(xué)習(xí)：與人分享越多，自己將會(huì)擁有越多。
　　快樂學(xué)習(xí)：終生學(xué)習(xí)就要快樂學(xué)習(xí)，開放心胸并建立正確的思維模式，透過學(xué)習(xí)讓自己完成心理準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)及挫折。
　　國際學(xué)習(xí)：面對(duì)無國界管理的時(shí)代和中國加入wto，學(xué)習(xí)的空間也應(yīng)向國際化擴(kuò)展，開創(chuàng)全球化學(xué)習(xí)生涯。
　　自主學(xué)習(xí)：每個(gè)人有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更要自主地選擇學(xué)習(xí)項(xiàng)目安排自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，以迎接各種挑戰(zhàn)。
　　7.創(chuàng)新培訓(xùn)方法和手段。
　　樹立現(xiàn)代培訓(xùn)意識(shí)和素質(zhì)教育觀念，要根據(jù)工作人員培訓(xùn)的特點(diǎn)，大膽改革不適應(yīng)的培訓(xùn)方式，要在開發(fā)潛力和開放辦學(xué)上有所創(chuàng)新，充分發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)象的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新培訓(xùn)形式、方法，開發(fā)個(gè)性化培訓(xùn)內(nèi)容。總結(jié)實(shí)踐中創(chuàng)造的案例教學(xué)、研討式教學(xué)、情景模擬教學(xué)等經(jīng)驗(yàn)，使之不斷完善，加快推廣。
　　要充分利用信息技術(shù)資源，建立工作人員遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。開展多種數(shù)據(jù)庫建設(shè)，包括數(shù)字化圖書資料數(shù)據(jù)庫、科研課題資料數(shù)據(jù)庫、學(xué)員資源數(shù)據(jù)庫、教師資源數(shù)據(jù)庫以及質(zhì)監(jiān)局域網(wǎng)的建設(shè)，推進(jìn)工作人員培訓(xùn)的信息化建設(shè)。
　　在培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容上實(shí)行教哲學(xué)、研究理論、教技巧三結(jié)合。
　　在培訓(xùn)方式上實(shí)行崗位培訓(xùn)、學(xué)歷再教育、高層次人才培養(yǎng)三結(jié)合。
　　在培訓(xùn)方法上實(shí)行基地培訓(xùn)、部門培訓(xùn)、個(gè)人學(xué)習(xí)三結(jié)合。
　　堅(jiān)持依法培訓(xùn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持培訓(xùn)學(xué)習(xí)與開發(fā)人的潛能并重，堅(jiān)持學(xué)習(xí)考核與任職使用相結(jié)合的原則。
　　(六)開展工作人員培訓(xùn)理論課題研究。
　　工作人員培訓(xùn)有其自身的規(guī)律和特點(diǎn)，要充分利用我們的優(yōu)勢(shì)，集中力量研究工作人員培訓(xùn)的重大理論和實(shí)踐課題，結(jié)合培訓(xùn)實(shí)踐研究培訓(xùn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，把握培訓(xùn)的規(guī)律，把培訓(xùn)工作不斷引向深入，探索有質(zhì)監(jiān)特色的培訓(xùn)理論體系。
　　二．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，完善措施
　　1.切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
　　各級(jí)質(zhì)監(jiān)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)特別是主要負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的極端重要性和緊迫性，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，真正把培訓(xùn)工作擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提上黨組的重要議事日程，抓緊制定本單位培訓(xùn)工作規(guī)劃和具體實(shí)施方案，采取切實(shí)有效的措施，努力落實(shí)規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)和要求。要全面實(shí)行目標(biāo)管理，把規(guī)劃完成情況作為考核領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要建立健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)培訓(xùn)部門干部，穩(wěn)定發(fā)展師資隊(duì)伍，進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)的綜合保障能力。
　　2.健全考核制度。
　　考核的激勵(lì)作用得到有效發(fā)揮�？己耸枪ぷ魅藛T管理的基礎(chǔ)工作，是完善激勵(lì)機(jī)制的重要方式。通過考核衡量培訓(xùn)工作的有效性，檢測(cè)各種工作人員的學(xué)習(xí)狀況，為下一步培訓(xùn)工作提供參考。
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