小學(xué)學(xué)生管理制度

目錄/提綱：……
一、總則
（一）小學(xué)教育是培養(yǎng)“四有”新人的基礎(chǔ)教育，德育是這項基礎(chǔ)教育的重要組成部分
（三）學(xué)校加強實施過程的管理
二、任務(wù)
三、內(nèi)容
四、過程：
（一）德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程
（二）德育過程也是促進學(xué)生思想矛盾發(fā)展的過程
五、方法：
（二）德育工作必須講究方法，并注意在實踐中加以改革和創(chuàng)新
一、學(xué)生計劃管理
二、課外復(fù)習(xí)管理
三、課堂學(xué)習(xí)管理
四、課內(nèi)外作業(yè)管理
五、考試管理
一、入學(xué)
（一）一年級，招收年滿六周歲半以上，戶口在本學(xué)區(qū)的兒童入學(xué)
（三）依法招生
二、休學(xué)、復(fù)學(xué)
（一）學(xué)生在校期間，因嚴格疾病或其他特殊原因，需要請假達三個月以上的準予休學(xué)
三、轉(zhuǎn)學(xué)
（一）因父母調(diào)動工作而需轉(zhuǎn)入本學(xué)區(qū)的，事先必須本校辦理接收證
（三）轉(zhuǎn)學(xué)工作一般在學(xué)期結(jié)束后或開學(xué)前辦理
（四）本學(xué)區(qū)鄰近學(xué)校一般不存在轉(zhuǎn)學(xué)問題，情況十分特殊的，可酌情考慮
四、退學(xué)
三是高度近視（1200度）者，嚴重紅斑狼瘡病者等
一是父母雙方一方因故病殘長期不能工作，致使全家生活水平極低者二是無依無靠者
（二）學(xué)生退學(xué)必須辦理下列手續(xù)：
五、升級、留級
（一）學(xué)校取消留級
（二）跳級從嚴掌握
六、畢業(yè)
七、考勤制度
（二）每個教學(xué)班要設(shè)立學(xué)生考勤簿，由教師或值勤學(xué)生逐日填寫
（四）批假權(quán)限：一周以內(nèi)班主任批準，一周以上一月以內(nèi)由教導(dǎo)……

　　小學(xué)學(xué)生管理制度
　　第一節(jié) 德育工作條例
　　一、總則
　�。ㄒ唬┬W(xué)教育是培養(yǎng)“四有”新人的基礎(chǔ)教育，德育是這項基礎(chǔ)教育的重要組成部分。德育工作對我國現(xiàn)在和未來的社會風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響。因此，它在整個教育體系中具有十分重要的戰(zhàn)略地位。
　　（二）德育工作必須堅持正確的政治方向；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生；加強針對性；堅持正面教育；把提高道德意識和指導(dǎo)行為訓(xùn)練結(jié)合起來；把集體教育同個別教育結(jié)合起來，做到言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。
　�。ㄈ⿲W(xué)校加強實施過程的管理。
　　1、結(jié)合本校、本年段、本班實際制訂長期規(guī)劃與短期計劃，將《綱要》的教育內(nèi)容和要求進行分解，使之成為適合不同年段，各有側(cè)重的系列，并可補充一些鄉(xiāng)土教育內(nèi)容。
　　2、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立德育處，組織各年段實施德育工作并進行分類指導(dǎo)，確定專人負責(zé)，把重點放在端正教育思想，培訓(xùn)骨干，提高班主任工作水平，總結(jié)交流經(jīng)驗等方面。
　　3、列入評估學(xué)校、班級、師生的重要內(nèi)容，作為評先進、教
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略722字，正式會員可完整閱讀）……　
上述活動的有效開展，防止互相沖擊、爭時間、搶陣地的現(xiàn)象發(fā)生。各科教學(xué)活動應(yīng)嚴格按國家教育部頒布的教學(xué)計劃進行，不要擠占學(xué)生德育活動的時間和陣地。
　�。ǘ┑掠ぷ鞅仨氈v究方法，并注意在實踐中加以改革和創(chuàng)新。
　　第二節(jié) 學(xué)習(xí)管理條例
　　一、學(xué)生計劃管理
　　1、小學(xué)中、高年級學(xué)生要在老師和家長的指導(dǎo)下制定簡單的、切實可行的《學(xué)習(xí)計劃》。
　　2、復(fù)習(xí)考試階段尤其要妥善安排，做到考前不過份緊張，考后不馬虎放松。
　　3、學(xué)期學(xué)習(xí)計劃必須在開學(xué)的第二周制訂好，并抄寫一式二份，一份交班主任檢查與督促，一份留給自己執(zhí)行與自查。
　　二、課外復(fù)習(xí)管理
　　1、在認真復(fù)習(xí)當(dāng)天功課的基礎(chǔ)上獨立完成老師布置的作業(yè)后，應(yīng)根據(jù)老師教學(xué)進度的安排，提前一天或數(shù)天預(yù)習(xí)新課，遇有疑難問題，應(yīng)先思考，并作出標記，然后帶問題去聽課，以提高聽課效率。
　　2、當(dāng)天的功課和作業(yè)，如有不懂的地方，應(yīng)及時向老師或別人請教。
　　3、閱讀有關(guān)的參考資料，或進行觀察、調(diào)查、實驗。
　　4、期末考試前，應(yīng)根據(jù)課本、筆記本、作業(yè)本進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識得到整理、鞏固和靈活運用，尚未掌握的內(nèi)容，要主動請老師輔導(dǎo)。
　　5、當(dāng)天復(fù)習(xí)完功課和寫完作業(yè)后，應(yīng)清理好書包，為第二天上學(xué)做好準備。
　　三、課堂學(xué)習(xí)管理
　　1、學(xué)生進入教室，要求服裝整潔，儀表端莊，不準穿背心、內(nèi)短褲、胸衣、拖鞋等。
　　2、預(yù)備鈴響后，必須迅速、安靜地進教室入座，做好思想上、學(xué)習(xí)用具上的準備。
　　3、上課鈴響，班長喊起立后，必須靜、齊、快地起立向老師問好致敬，待老師還禮畢，才能坐下。
　　4、如遲到，須在教室門外立正報告，待老師允許后，方可進教室。
　　5、保持正確的坐姿，用心聽課，開動腦筋，積極參加老師組強的聽、說、讀、寫等活動，不看非本節(jié)課的書籍，努力掌握教師的講課內(nèi)容。
　　6、多質(zhì)疑、勤研討，敢于提總題，勇于開拓思路，發(fā)表自己的見解，但發(fā)言要先舉手，回答問題時要起立，老師不叫議論時不議論，不打斷別人的發(fā)言。
　　7、做好聽課筆記，內(nèi)容要點，典型例題，思考提示及疑難問題等，都要做簡明的記錄。
　　8、自習(xí)課必須保持教室安靜，不得擅自下位，隨便進出，不得談笑或大聲討論問題，更不允許進行文娛活動。
　　9、下一步課鈴響，須待老師離開教室后（如有老師聽課，須待聽課老師離開教室后），學(xué)生方可離開教室。
　　四、課內(nèi)外作業(yè)管理
　　1、各科作業(yè)本，必須保持整潔美觀，不得在作業(yè)本上亂涂畫或?qū)懪c作業(yè)無關(guān)的文字。
　　2、各科作業(yè)，必須在題前和第一行正中寫明“第*課**或練習(xí)*。”方格本一字一格，一個標點符號一格（省略號、破折號應(yīng)占兩格）。橫行簿標點符號也應(yīng)占一定的位置。字跡必須端正、清楚、整齊，注意不用錯別字，不用不規(guī)范的字。
　　3、作業(yè)書寫靠邊空出半厘米，做到節(jié)、款、項分明。分段時，空兩格書寫。每次作業(yè)之間，應(yīng)留出一定的空隙，以便分清眉目，但在換頁時可不留空行。
　　4、及時認真地完成老師布置的家庭作業(yè)，不會做的要向別人請教，不抄襲作業(yè)，不請人代寫作業(yè)，因病、事假而拖欠的作業(yè)要補做，抄襲和書寫馬虎的作業(yè)要重做。
　　5、作業(yè)量符合上級規(guī)定的標準。
　　6、及時訂正作業(yè)中的差錯，找出原因，避免重犯。
　　五、考試管理
　　1、改革考試形式，實行考試考查相結(jié)合的評價辦法。
　　2、聽從監(jiān)考老師的指導(dǎo)，嚴肅認真參加考試。
　　3、考前準備充分，按時進入試場，按規(guī)定入座，遲到半小時者取消考試資格。
　　4、進入試場只準攜帶必需的文具用品。不準攜帶任何書籍、筆記、紙條。
　　5、答卷前，必須先在試卷指定的地方正確清楚地寫上班級、姓名等。
　　6、簽卷字跡要清楚，用藍色或黑色墨水的鋼筆書寫， ……（未完，全文共5768字，當(dāng)前僅顯示2025字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)學(xué)生管理制度》）