近期,學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,使我受益匪淺。
其中,讓我感受最深的是第二章家庭保護(hù)中的第十條:父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想,品行和適當(dāng)?shù)牡姆椒ń逃闯?br>……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略164字,正式會員可完整閱讀)……
果你遇到這種事,你有什么想法呢?你的心頭是否會涌出一絲憂傷,在這種環(huán)境中成長的祖國花朵,怎能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任呢?如果每個(gè)家庭都用這樣的方法教育未成年人,祖國未來的命運(yùn)將會如何呢?
在中國,教育未成年人有著悠久的歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng),如“孟母擇鄰”、“岳母刺字”等。因是隨著社會的發(fā)展,生活素質(zhì)的提高與種種原因,反而有許多父母走上了家庭教育的誤區(qū):孩子要啥給啥;教孩子打麻將;告訴孩子不能讓人欺負(fù)……,正所謂上梁不正下梁歪,用這樣的家庭教育方法,又怎能教出有質(zhì)的孩子呢?
人口素質(zhì)要提高,家庭教育很重要。19世紀(jì)德國教育家祿培爾說:“國家的命運(yùn)與其說操在掌權(quán)者的手中,倒不如說是掌握在母親的手中!备改甘呛⒆拥牡谝蝗谓處,家庭教育是促進(jìn)孩子獲得全面發(fā)展的基礎(chǔ),是人類文明的傳遞站,是這一代對下一代的應(yīng)盡義 ……(未完,全文共723字,當(dāng)前僅顯示459字,請閱讀下面提示信息。
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