地方稅務局創(chuàng)建學習型稅務機關總結

目錄/提綱：……
一、營造學習氛圍，樹立四種理念
二、強化組織領導，建立四項機制
三、精心設計載體，打造六項工程
三是是明確學習具體要求，講求最終學習效果
四是根據(jù)學習進度，不定期在小組之間開展擂臺賽，檢驗學習效果，增加學習的趣味性
四是對照崗位比，看到自己對有些崗位的工作還不能夠勝任，進一步認識學習的全面性
二是突出業(yè)務技能學習
三是加強職業(yè)道德培養(yǎng)
四、立足自身實際，搭建四個平臺
五、注重學用結合，取得四點成效
一是領導重視，科學謀劃，創(chuàng)建活動起點高
二是以人為本，目標明確，創(chuàng)建活動愿景明
三是完善機制，上下聯(lián)動，創(chuàng)建活動措施實
四是豐富載體，學創(chuàng)結合，創(chuàng)建活動效果好
……

　　近幾年來，我們以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以建設“三型稅務”，構建和諧社會為總攬，認真落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞稅收工作中心，不斷強化組織領導，加快建立健全相關制度，認真組織開展各類教育培訓，學習型機關建設取得可喜成果，有力地促進了廣大干部職工思想政治素質和業(yè)務技能素質的提高，保證了各項工作的順利開展。
　　一、營造學習氛圍，樹立四種理念
　　1、樹立“學習為本”的理念。我們深刻地認識到，不學習，不掌握新知識和新本領，就不具有生存與發(fā)展的能力。今后的競爭，即是知識的競爭、技術的競爭、技能的競爭，但最根本的還是學習能力的競爭。因此我們把“學習為本”的理念積極“引渠澆灌”到每一位干部職工的“心田”，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強了大家學習的主動性和能動性。
　　2、樹立“終身教育、終身學習“的理念。在知識更新、擴展速度不斷加快的今天，我們通過教育引導，使地稅干部
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各項學習教育活動落到實處。
　　3、落實激勵機制。把學習培訓的績效同任職、獎懲、評先等緊密掛起鉤來，形成制度規(guī)范，真正做到不經(jīng)過學習培訓考核，就不能上崗、就不能任職、就不能晉升、就不能得到相應的福利待遇。與此同時，為加大資金投入市局先后投資600多萬元為教育培訓學習創(chuàng)造和提供必需的良好的環(huán)境。目前我系統(tǒng)全部建立了教育培訓專項經(jīng)費，專門用于干部職工在職學歷教育學費報銷獎勵、年度各種專門業(yè)務培訓經(jīng)費保障，以及教學教育用具購置。
　　4、完善考核機制。為確保創(chuàng)建活動真正落到實處，我們結合創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位、青年文明號等一系列爭先創(chuàng)優(yōu)活動，適時組織檢查考核，總結經(jīng)驗，推介先進典型和創(chuàng)建成果，大力營造熱愛學習、崇尚知識的環(huán)境氛圍。
　　三、精心設計載體，打造六項工程
　　1、實施稅務文化工程。近年來，我們重點開展了“構建地稅文化”活動，廓清“地稅文化理念”，廣泛發(fā)動地稅干部職工圍繞連云港地稅的文化內(nèi)涵進行深入討論，做好自我定位、自我設計、自我完善，并自覺在學習、工作、生活中付諸實踐。在此基礎上，自覺以“連云港地稅文化理念”主導思想，規(guī)范行為，用學習和實踐豐厚文化底蘊，提升文化品位，推進地稅工作發(fā)展。近年來，我們先后舉辦了全市地稅系統(tǒng)職工運動會、文藝演出、演講比賽、書畫展覽等，通過一系列文體活動，凝聚了人心，增強了爭先意識，營造了連云港地稅文化亮麗的風景，打造了連云港地稅文化優(yōu)質的品牌。
　　2、實施崗位培訓工程。先后組織了崗位資格培訓考試、年度業(yè)務技能考核、競爭上崗培訓以及各種稅收業(yè)務技能培訓等。通過開展培訓，全面提升了廣大地稅干部的政治、文化素質和實際工作能力。一是根據(jù)各處室情況和個人意愿，參加學習班，根據(jù)報名情況分若干個學習小組，明確學習組長。負責本組人員學習制度的落實。二是將現(xiàn)有人員分成基礎班和拔高班，明確兩個學習班的學習目標，既滿足日常工作需要，又提升高科技稅務文化需要。三是是明確學習具體要求，講求最終學習效果。四是根據(jù)學習進度，不定期在小組之間開展擂臺賽，檢驗學習效果，增加學習的趣味性。
　　3、實施人才培養(yǎng)工程。狠抓學歷“升格”教育，充分利用社會教育資源，大力抓好“專升本”的學習教育。同時，建立了全市地稅系統(tǒng)高素質人才庫，狠抓復合型高級人才的培養(yǎng)。鼓勵和引導干部職工積極參加注冊稅務師、注冊會計師、律師等與稅務工作密切相關的認證資格考試。各類高級人才比例逐年增加。目前，全市地稅系統(tǒng)大專以上人員占全體干部的92%，本科以上占70%。
　　4、實施讀書認知工程。我們針對不同的對象和不同的需求，組織全員學理論、學科學、學技術、學法律法規(guī)、學文化藝術，全面提高干部職工的綜合素質。抓好基層黨員干部的政治理論學習、領導科學以及管理科學等相關知識的學習，不斷提高思想理論素養(yǎng)、業(yè)務素質和管理水平。我們還組織開展了“四比、四看、四認識”教育：一是對照他人比，看到自己的知識儲備還不夠充足，進一步認識學習的必要性；二是對照工作比，看到自己的能力和效率還不高，進一步認識學習的重要性；三是對照形勢比，看到自己還不能適應形勢的發(fā)展變化，進一步認識學習的緊迫性；四是對照崗位比，看到自己對有些崗位的工作還不能夠勝任，進一步認識學習的全面性。通過緊貼思想、緊貼工作、緊貼實際的讀書學習教育，使自己做到不斷學習、不斷 ……（未完，全文共5050字，當前僅顯示1773字，請閱讀下面提示信息。收藏《地方稅務局創(chuàng)建學習型稅務機關總結》）