作風(fēng)紀(jì)律整頓演講稿

　　由于近段來(lái)，支隊(duì)事故頻發(fā)，給部隊(duì)建設(shè)造成了比較惡劣的影響。為了從根本上扭轉(zhuǎn)工作中的被動(dòng)局面，支隊(duì)號(hào)召開(kāi)展了一次聲勢(shì)浩大的作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。2005年12月24日，支隊(duì)在大會(huì)廳召開(kāi)了全體官兵參加的作風(fēng)紀(jì)律整頓動(dòng)員大會(huì)，要求入腦入心，深入靈魂的做好思想教育工作。為了配合支隊(duì)的活動(dòng)開(kāi)展，結(jié)合我大隊(duì)在部隊(duì)管理中存在的問(wèn)題，我大隊(duì)兩次召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，形成了全民參與，整教結(jié)合的作風(fēng)整頓活動(dòng)。現(xiàn)就我大隊(duì)第一階段的工作小結(jié)如下：
　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，真正把教育整頓工作
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略378字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
整頓活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)有力，活動(dòng)規(guī)范，效果明顯。
　　2. 圍繞中心，著眼參與，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極主動(dòng)的開(kāi)展工作。健全和發(fā)展基層民主生活，落實(shí)行政會(huì)議制度，尊重和維護(hù)官兵的民主權(quán)利，教育和鼓勵(lì)官兵以主人翁的姿態(tài)關(guān)心基層建設(shè)，參與隊(duì)伍管理。我們要求在作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中，每月召開(kāi)一次民主生活會(huì),每周向軍人大會(huì)講評(píng)一周工作，認(rèn)真聽(tīng)取批評(píng)和建議。
　　3. 用條令條例規(guī)范官兵言行，抓好日常養(yǎng)成。尤其抓好了大隊(duì)參謀的條令條例意識(shí)的形成，我們實(shí)行每天的點(diǎn)名制度和警容風(fēng)紀(jì)檢查。嚴(yán)格要求大隊(duì)干部帶頭身先士卒，一言一行搞好示范，狠抓點(diǎn)滴養(yǎng)成，從起居作息到行為舉止，按照條令條例規(guī)定嚴(yán)格要求，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持下去，形成文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好作風(fēng)。
　　三、所做工作以及成效
　　經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，全隊(duì)官兵思想狀態(tài)方面有了明顯的改觀，鼓舞了部隊(duì)士氣，堅(jiān)決克服了基層中隊(duì)“休冬眠”的想法，全體官兵以主人翁的姿態(tài)投入到了這次教育整頓活動(dòng)中。
　　1．為了開(kāi)展好這次教育整頓，在宣傳階段我們堅(jiān)決不以會(huì)議應(yīng)付會(huì)議，文件應(yīng)付文件。充分利用中隊(duì)營(yíng)區(qū)這個(gè)宣傳陣地，搞好墻報(bào)、板報(bào)發(fā)動(dòng)宣傳，明確要求各中隊(duì)利用宣傳欄出一期版面較大的宣傳海報(bào)，做到聲勢(shì)浩大。并建立官兵思想教育檔案，全體干部要深入到戰(zhàn)士中去，與戰(zhàn)士促膝談心，積極利用中隊(duì)三互活動(dòng)小組發(fā)動(dòng)思想骨干為全體戰(zhàn)士講道理擺事實(shí)，以活生生的例子教育大家，起到了振聾發(fā)聵的效果。在教育整頓的再動(dòng)員大會(huì)上，全體官兵積極遞交決心書(shū)近80份，表達(dá)了要在此次活動(dòng)中讓自己的思想得到一次洗禮的決心。
　　2. 在此次學(xué)習(xí)階段里，大隊(duì)組織學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《執(zhí)法為民教育讀本》等國(guó)家法律法規(guī)的中點(diǎn)章節(jié)和內(nèi)容，認(rèn)真研讀了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》，結(jié)合部隊(duì)案例學(xué)習(xí)了中國(guó)人民解放軍《內(nèi)務(wù)條令》和《紀(jì)律條令》以及公安部“五條禁令”，總隊(duì)“八條高壓線(xiàn)” 、《公安消防部隊(duì)機(jī)關(guān)正規(guī)化管理若干規(guī)定》、《公安消防 ……（未完，全文共1669字，當(dāng)前僅顯示1061字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《作風(fēng)紀(jì)律整頓演講稿》）