校本培訓工作總結

　　**路小學現(xiàn)有教職工63人,在校生1220名.我校擁有1支思想業(yè)務素質高,年齡結構合理的教師隊伍.全體教師均達到合格學歷,大專以上學歷占73%,其中本科學歷8人;專任教師中擁有中學高級教師職稱4人,小學高級教師15人,區(qū)市級教改能手,業(yè)務標兵,師德標兵,優(yōu)秀教師,骨干教師18人,教師個人獲國家,省,市級獎勵150多人次.多年來學校歷任領導都非常注重教師隊伍建設,倡導"做現(xiàn)代名師,育未來英才",定期選派教師外出學習,老師每年要撰寫1篇論文,并召開論文發(fā)布會進行發(fā)布,認真執(zhí)行校領導聽課制度,大膽任用中青年教師,使教學水平逐年提高.
　　為造就高素質的教師隊伍,扎扎實實練好教學基本功,提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力,我校在校?嘌搗矯孀齜ㄊ牽?br>1, 培訓理念科學化,現(xiàn)代化
　　我們首先確立了之下理念
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　　(4)教師繼續(xù)教育要迅速搶登新1輪課程改革的頭班車.新課改是在全新教育理念指導下進行的,在課程的功能,結構,內容,實施諸方面,都對教師提出了更高,更新的要求.為了完成這樣1項艱巨和繁重的任務,教師培訓必須先行.我校不定期出版校內小報《春苑》,登載課改信息,發(fā)至教研組,供教師學習.
　　(5)教師繼續(xù)教育應以課題實驗作為載體和支撐.繼續(xù)教育必須以科研為先導,把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益,效率的第1生產(chǎn)力.我校的繼續(xù)教育1直以"創(chuàng)新教育","作文個性化訓練"課題實驗作為支撐,以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動力.重點開展了教師綜合素質,教師職業(yè)技能訓練等培訓工作,提出了達標任務和期限.主要是板書,簡筆畫,word文字處理,表制作,課件制作.要求教師每人每月10頁大楷,4頁小楷;簡筆畫4張;word文字處理每月1000字.每個教師都必須會用1----3件電教器材,期末由學校進行達標測試驗收,根據(jù)各人的熟練程度,技術水平高低同結構工資掛鉤.
　　2,目標具體化
　　1.對現(xiàn)有教師全部輪訓1遍,教師整體素質明顯提高,基本適應實施素質教育的需要.通過多種形式普遍完成不少于190學時的培訓,部分教師至少接受1次有組織的培訓.
　　2.全體教師普遍接受計算機基礎知識和技能培訓,使大多數(shù)教師具備運用計算機的基本能力,能開展不同程度的計算機輔助教學.
　　3.建設1支由高級教師,骨干教師,老教師,專業(yè)課教師組成的,有較強培訓能力的教師隊伍.
　　3,行動計劃化
　　根據(jù)實施素質教育的需要和教師隊伍的現(xiàn)狀,完成以面向全體教師的全員培訓.
　　1.新任教師培訓
　　培訓對象：0-1年教齡的教師.通過培訓,使其鞏固專業(yè)思想,初步掌握所教學科的教學常規(guī),熟悉教學內容,盡快適應中小學教育教學工作.
　　2.教師崗位培訓
　　培訓對象：1年以上教齡的教師.通過培訓,使教師逐步樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結構,不斷提高履行崗位職責的能力,適應實施素質教育的需要.
　　3.提高學歷培訓
　　培訓對象：取得國家規(guī)定合格學歷的教師.
　　4.計算機全員培訓
　　以普及計算機應用技術為核心,學習計算機基本知識和操作技能,采取專人指導與課余自學相結合.學校安排計算機專業(yè)教師利用每周兩次的課余時間進行專題培訓,技術指導.同時,老師們1方面利用課余時間自學,自練,從而使每個教師的計算機應用水平都有所提高.
　　強化運用現(xiàn)代技術手段的意義,目的.學校要求所有的公開課都必須運用課件,否則,影響評價結果.平時上課能運用課件的內容要盡量在課堂上使用課件.課后,進行教學反饋時,把課件的制作和運用當作重要的1項內容進行評議.將1些制作水平教高的課件上報參加評比.在剛剛結束的課件制作評比中,我校有課件獲省級獎3個,獲市級1等獎3個,2等獎2個,3等獎1個,區(qū)1等獎5個.
　　多媒體課件的開發(fā)利用,極大地豐富了教學手段.教師立足于解決教學 ……（未完，全文共3182字，當前僅顯示1607字，請閱讀下面提示信息。收藏《校本培訓工作總結》）