**幼教實驗*學年第二學期個人述職報告
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個
總結(jié)。
二、本學期主要工作及成績
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1在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。培養(yǎng)幼兒主動探索的精神,和獨立解決問題的能力。最后大家一起分享成功的喜悅和獲得的經(jīng)驗如:計算課《圖形的辨別》,我沒有采取傳統(tǒng)的教學方法“有幾個圓形?幾個三角形?幾個長方形?”而是準備各種圖形的彩色塑膠片,讓孩子們?nèi)テ粗谱约合矏鄣臋C器人,并告訴老師你的機器人身上用了幾個什么圖形?孩子們在濃厚的興趣中自己尋找答案,
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真填寫周、月計劃及
班主任工作記錄、幼兒午睡記錄、交接班日志、電教記錄、電訪記錄。按時召開年級組會議,認真填寫計劃總結(jié)
6、認真主持好班會工作,與配班教師、保育老師共同討論班級的各項事宜,并作好記錄。
7、根據(jù)制定的活動目標,內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。為能讓孩子_、自主的開展區(qū)角游戲活動,我們在班級開設了6個游戲活動區(qū)域,結(jié)合班級環(huán)境布置,與教學緊密結(jié)合,以幼兒自制,家長參與,教師創(chuàng)作為主打,使整個活動有序、豐富的開展起來,在園領(lǐng)導的檢查和教師的觀摩后,受到一致的好評。
8積極的參加工開課和各種競賽活動。積極輔導幼兒參加《早期教育》以及區(qū)市、級各類繪畫比賽,鍛煉孩子的膽量,開拓他們的眼界。1參加了全國《早期教育少兒繪畫比賽》,由我輔導的劉安凱小朋友《中國娃娃舞起來》獲得了二等獎的好成績,曹逸中《一起洗海澡》王紫琪《果動一族》獲得三等獎;
2參加區(qū)學生電腦繪畫創(chuàng)作我輔導陳時《爺孫樂》獲得二等獎
3參加了鏡湖區(qū)科技繪畫比賽輔導王紫琪〈〈想唱就唱〉〉獲優(yōu)秀獎
4、參加鏡湖區(qū)少兒書畫大賽輔導王紫琪〈〈果動一族〉〉獲得二等獎
(二) 幼兒行為習慣的培養(yǎng)
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。本班孩子們已經(jīng)基本能做到自己獨立進餐、自己穿脫簡單衣物、收拾整理教學具以及個人用品。
2、教育幼兒愛惜班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生,自己不制造垃圾,愛勞動、講衛(wèi)生。愛惜老師的勞動成果。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,愛惜糧食,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧
講話,不掉飯粒。
5、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。出勤率非常良好。
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安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
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1、 主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,對于坐車幼兒及時電訪使家長了解自己孩子在園的情況。
2、對幼兒所學的新知識,及時與家長溝通,每周都有《語言、計算作業(yè)當天報》《教育教學內(nèi)容反饋表》讓家長與幼兒園同步,讓家長也能積極參與孩子的學習過程更多的了解孩子,時刻關(guān)注幼兒的各項發(fā)展。
3、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。
4、讓家長參與到我的工作中。 在主題教學活動中,開展《我愛媽媽》《自己事情自己做》《歡樂復活節(jié)》等主題教育活動,讓孩子與家長一起感受節(jié)日氣氛、體驗節(jié)日內(nèi)涵,度過一個又一個有意義的節(jié)日。
5、開展了家長半日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同游戲,在活動中不僅能讓家長了解孩子在園的生活、學習情況而且 ……(未完,全文共2814字,當前僅顯示1789字,請閱讀下面提示信息。
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