小學衛(wèi)生工作總結

目錄/提綱：……
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任
二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健教質量
三、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境
四、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平
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　　我校衛(wèi)生健康教育工作始終以_理論和“三個代表”思想為指針，以貫徹、落實全國衛(wèi)生工作會議精神和上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)。以2008年全國農運會為契機，創(chuàng)新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：
　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
　　衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學�？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認
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教考核11項要求進行備課，開展了集體備課和健教研討活動。所有課任老師都能認真上課，備課，上好上足每周1節(jié)的健康教育課，做到有計劃，有總結，有考核。每學年，全校同學的健康知識及格率都達100％，知曉率達到90 ％，健康行為形成率大大超過了80%，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
　　比如：本學年開展了3次健康教育教研活動，學校領導，教研組成員和所有的指導老師、班主任老師聽了吳靜老師的《預防齲牙和正確刷牙》一課，并進行了研討，取得了較好的效果。按計劃開展了業(yè)務學習，集體備課，學校要求每位課任教師要認真?zhèn)湔n，每課都必須有教案。時刻提醒學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期檢查學生健康行為。成立了以“校長助理團”為中心的學生健康教育檢查督促_，配合校衛(wèi)生組更好地開展工作。
　　根據學生和季節(jié)特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規(guī)工作外，還把工作重點放在了“非典型性肺炎”、“禽流感”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結對教育工作。比如：在2003年，那場“非典型性肺炎”的無硝煙戰(zhàn)斗，我校把它列為那一時期的最大工作重點來抓。嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定和制度，群策群力，精心組織晨檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。
　　學校做好了“健康教育校本化研究”的前期準備工作，設立了“心理咨詢室”，衛(wèi)生健康教育黑板報、畫廊，開展了健康教育手抄小報評比活動。每月進行一次衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深得人心。
　　三、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
　　我校是市級綠色學校，因此，在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，對校園建設的規(guī)劃也逐步趨向科學合理，在校園環(huán)境的管理上，做到經�；�、制度化。根據各年級學生特點，分區(qū)域、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責任區(qū)，由值周教師、校衛(wèi)生組人員負責檢查督促，結合少先隊大隊部的工作，及時公布檢查結果，加強了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達到要求。要求做到責任區(qū)內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂涂亂畫現(xiàn)象，無其它足跡，室內物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管理人員負責制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭減少值日工作，甚至不做值日，校內也保持干凈。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。
　　今年，我校積極響應區(qū)委 ……（未完，全文共3052字，當前僅顯示1541字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學衛(wèi)生工作總結》）