演講稿--悅納他人,從理解開始
有人會(huì)問(wèn)“何謂悅納他人?”
悅,有高興、愉快之意;納,為接受之意。悅納他人,即高興、愉快地接受其他人。
有一位男青年到一家廣告公司應(yīng)聘部門經(jīng)理。經(jīng)過(guò)三輪應(yīng)試,只剩下包括這位青年在內(nèi)的5人進(jìn)入最后的“5分鐘
演講”。演講中,5個(gè)人的發(fā)揮都很出色。最后,還是這位青年應(yīng)聘成功了。什么原因呢
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日,一下班,馬上買了蛋糕就往家里趕,半路上,自行車碰了石頭,蛋糕甩了,人也摔傷了。兒子見不到蛋糕,大哭大鬧,怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了,為什么呢?請(qǐng)大家想想。
第二個(gè):有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了,身體也差了,想到是為自己的成長(zhǎng)付出的代價(jià),她想在即將到來(lái)的 “三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢?無(wú)意中,她翻開相冊(cè),看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象,她 哭了,她悄悄地把相片拿去放大,又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框,“三八節(jié)“那天,她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來(lái)一看就哭了,女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱,感到媽媽的淚是甜的。
兩個(gè)媽媽都哭了,但個(gè)中滋味,想必大家心中早已清楚,第二個(gè)故事正是道出了理解的真諦所在。 親人之間如此,朋友之間、同事之間亦是如此。
因此,要悅納他人,首先得學(xué)會(huì)理解,將心比心,用微笑的、通情達(dá)理的目光去打量周圍的人和事。孩子理解父母真心的愛,能給家庭帶來(lái)無(wú)限的溫馨;同學(xué)之間相互理解,會(huì)給集體帶來(lái)勃勃生機(jī);師生之間相互理解,就不存在代溝……可見理解是一個(gè)座橋梁,是填平人與人之間鴻溝的石土。因而,在悅納他人之時(shí),請(qǐng)先學(xué)會(huì)“理解”。
很多時(shí)候,你會(huì)覺得對(duì)方怎么那么魯莽或者莫名其妙、不可理喻,但請(qǐng)你換個(gè)角度,在他/她的位置上想一想,你可能會(huì)有另一番見解,明白了,也接受了。正如法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更 ……(未完,全文共1193字,當(dāng)前僅顯示758字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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