漢語言文學畢業(yè)總結

　　通過四年的大學生活，我成長了很多。畢業(yè)臨近，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此作為我今后行動的指南。
　　在校期間，我積極學習馬克思列寧主義，_思想，_理論及“三個代表”等重要思想，關心時事，不斷進行時事政策的學習，加深了對政治理論的理解。并能夠將其用于實踐當中，科學學習、生活中的各種事情。
　　同時，我努力學習漢語言文學專業(yè)的各個科目，沒有無故缺課;不懂就問，虛心學習，非常刻苦。學習了文化概論、中國文學史、教育學、廣告與創(chuàng)意、心理學、語言學、西方文學史、辦公室實務、語文教學
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打下堅實的基礎。我會把我所學的一切運用到教學中，一絲不茍地為人民的教育服務，全心全意為學生服務，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。我以強烈的求知欲，努力學習各種知識、技能，陶冶了情操，拓寬了視野，增強了體魄。同時積極進行各種社會實踐活動，例如寒暑假進行社會實踐，平時積極向報刊雜志投稿，均使我各方面的素質得到了很大提高。
　　我熱愛教育事業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任感。工作上兢兢業(yè)業(yè)，從不挑肥揀瘦，在一絲不茍完成本職工作的基礎上能顧全大局。2007年9-11月,我在蘇州市第五中學實習，擔任高一年級的語文老師及實習班主任工作，并協(xié)助高一年級組組長擬定語文期中考試卷；同時自行設計相關調查問卷，卓有成效地進行了“中學古詩文教學調研”活動。實習過程中，我所教班級學生學風濃，班風正，積極配合我完成課堂學習任務，課后也從不懈怠。在工作中，我又能將開放教育所學知識與實際結合起來，勇于創(chuàng)新。再加上我的形象具有親和力，行為舉止得體，為人處事又溫文爾雅，深得實習學校領導與師生的喜愛。
　　作為一名師范專業(yè)的學生，做老師是我的理想，我從小就想成為一位光榮的人民教師。我的阿姨就是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業(yè)的熱情都深深的打動、感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛成長為一位優(yōu)秀的教師。
　　當然，我也有缺點和不足之處。有時候粗心大意，對學習生活中的細節(jié)不夠重視；對更好地協(xié)調社團內部成員關系，更有效地開展社團活動缺乏經驗；對本專業(yè)的最新發(fā)展動向了解不夠等。我會努力去改正這些缺點，不斷地完善自我，做一個全面發(fā)展的社會主義和諧社會的建設者。
　　在即將走向工作崗位之際，我的心情十分激動，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕！我會努力的工作，做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多 ……（未完，全文共1795字，當前僅顯示1141字，請閱讀下面提示信息。收藏《漢語言文學畢業(yè)總結》）