目錄/提綱:……
一、增強(qiáng)緊迫感,努力促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)同步
二、突出重點,推進(jìn)教育事業(yè)全面上水平
三、落實政策,創(chuàng)造條件,有效解決教育發(fā)展中的實際問題
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、依法治教,為教育改革與發(fā)展?fàn)I造寬松環(huán)境
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在全市教育工作會議上的講話
同志們:
這次會議,主要是深入貫徹落實全省義務(wù)教育控輟會議、普通高中教育發(fā)展會議和職業(yè)教育工作會議精神,明確工作任務(wù),推動全市教育事業(yè)快速健康發(fā)展。下面,我講四點意見。
一、增強(qiáng)緊迫感,努力促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)同步
近年來,國家在教育事業(yè)發(fā)展上每年都有重大舉措。在這樣一個總體形勢帶動下,全市教育事業(yè)同樣得到了長足發(fā)展。一是
農(nóng)村義務(wù)教育管理_得到完善。全市農(nóng)村教師工資基本實行縣級統(tǒng)籌統(tǒng)發(fā),嚴(yán)重拖欠教師工資的情況得到根本解決,縣級教育綜合預(yù)算機(jī)制和縣級教育行政部門對農(nóng)村中小學(xué)教師、校長統(tǒng)一調(diào)配、任用和管理的工作機(jī)制初步形成。二是“控輟”力度加大。按照國家和省政府的要求,認(rèn)真落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職責(zé),堅持"控輟"十五項制度,廣泛開展大規(guī)模的復(fù)學(xué)
動員活動,全市農(nóng)村中小學(xué)輟學(xué)問題得到控制,初中生輟學(xué)率降低到6%左右。三是“普九”效果明顯。全市 個縣(市、區(qū))已全部通過省的復(fù)檢。四是普通高中發(fā)展步伐加快。*至*年,全市普通高中新建校舍 萬平方米,建設(shè)速度前所未有。*年全市高中招生比上年增加 人,其中市直高中學(xué)校增加招生 人,比上年增長21.6%。全市初中生升入高中階段的比例達(dá)到45%,市區(qū)和**已接近7
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目標(biāo)的落實。
第一,要鞏固普九成果,提高“雙高”普九水平。按照省政府要求,我市作為已經(jīng)普九的地區(qū),十五期間要有效控制輟學(xué),基本消除薄弱學(xué)校,小學(xué)在校生鞏固率達(dá)到�。�、初中達(dá)到�。ヒ陨�,實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。經(jīng)濟(jì)條件較好的地方,要全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建一批示范性小學(xué)和初中,使12周歲人口都能完成初等義務(wù)教育,15周歲人口都能完成初級中等教育,從整體上提高普九質(zhì)量。當(dāng)前的實際情況是,一些已經(jīng)普九的縣(市)輟學(xué)率仍有所回升,超過國家規(guī)定的3%控制線,有的農(nóng)村初中生輟學(xué)率達(dá)到 %,個別的甚至達(dá)到兩位數(shù)。這樣,勢必導(dǎo)致一部分適齡兒童不能全面完成九年義務(wù)教育,同時也直接影響到勞動力素質(zhì)長期處于較低水平,對保障社會就業(yè)、保持_、鞏固經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果都會產(chǎn)生負(fù)面影響。因此,各級政府必須予以高度重視,認(rèn)真實施“一把手工程”,實行責(zé)任追究制。要強(qiáng)化依法控輟力度,尤其要健全鄉(xiāng)村兩級義務(wù)教育執(zhí)法_,對未完成九年義務(wù)教育的青年在招工、征兵、就業(yè)安置等方面嚴(yán)格限制。要加強(qiáng)農(nóng)村初中學(xué)校實驗實習(xí)基地建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)布局,不斷改善辦學(xué)條件,全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,保證高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的普九目標(biāo)落到實處�!�**、 三市區(qū) **年以前爭取達(dá)到省政府的考核標(biāo)準(zhǔn),其它地方2008年以前也要陸續(xù)達(dá)標(biāo)。
第二,要進(jìn)一步加快高中教育發(fā)展步伐。“十五”期間到2010年,全市要逐步建立起能夠基本滿足全面建設(shè)小康社會對人力資源需求的高中教育發(fā)展格局�!笆濉逼谀┤幸�60%的初中生進(jìn)入高中階段教育,經(jīng)濟(jì)情況較好的地方城區(qū)要有90%以上的初中生進(jìn)入高中階段教育,其它縣(市)城區(qū)要達(dá)到75%。到2010年,全市高中階段毛入學(xué)率達(dá)到省要求的70%左右,到2020年達(dá)到85%左右,全市基本普及高中階段教育。實現(xiàn)這個目標(biāo),任務(wù)是相當(dāng)艱巨的,我們要本著適度超前、優(yōu)先發(fā)展的原則,科學(xué)合理地確定高中教育發(fā)展思路,尤其要創(chuàng)造性地開展工作,多方籌措發(fā)展資金。一是繼續(xù)加大政府的資金投入,充分應(yīng)用
財政、金融、信貸等手段提高教育融資能力,采取撥款與貸款相結(jié)合及政府貼息方式,發(fā)揮政府有限資金的擴(kuò)張效應(yīng),積極爭取省對發(fā)展高中教育的支持資金,加快高中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是建立并完善社會各界參與發(fā)展高中教育的激勵機(jī)制,吸納社會資金和民間資本發(fā)展高中教育或采取股份制等合法形式新建高中,支持社會力量以獨資、聯(lián)合、租賃、股份等投資形式參與高中教育后勤服務(wù)體系建設(shè)。三是鼓勵、支持民間資金興辦民辦高中,保證民辦學(xué)校在學(xué)校管理、學(xué)校建設(shè)等方面獲得同樣的政策支持。在高中教育發(fā)展上,按照省的要求,市政府已下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加快高中階段教育發(fā)展的意見》,希望各地認(rèn)真研究,認(rèn)真抓好落實。
第三,要圍繞服從服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)教育是與我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最密切的一個部分,近年來雖有提高,但由于基礎(chǔ)薄弱,投入不足,總體上還不能滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。因此,我們要認(rèn)真貫徹省政府《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》,要把職業(yè)教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求和就業(yè)為導(dǎo)向,以提高職業(yè)教育質(zhì)量和社會認(rèn)可度為前提,以培養(yǎng)學(xué)生和勞動者專業(yè)技能、崗位能力與創(chuàng)新能力為重點,以實施就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格制度為突破口,堅持"四個服務(wù)"(即為我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)、為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)、為"三農(nóng)"服務(wù),為老工業(yè)基地振興服務(wù)),大力推進(jìn)職業(yè)教育管理_、辦學(xué)_和教育教學(xué)改革,努力提高質(zhì)量和效益,逐步建立起與市場需求和勞動者就業(yè)緊密結(jié)合,結(jié)構(gòu)合理、靈活開放的職業(yè)教育體系。各地要打破部門界限和職業(yè)學(xué)校類型界限,整合現(xiàn)有職業(yè)教育資源,變"小舢板"為"大戰(zhàn)艦",多層次、多規(guī)格、多形式培養(yǎng)高質(zhì)量的技能型、復(fù)合型專門人才。要深化農(nóng)村教育綜合改革,繼續(xù)加大"三教統(tǒng)籌"、"農(nóng)科教結(jié)合"力度,在全市逐步形成以市縣農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)和中職學(xué)校為龍頭,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合中學(xué)和成人文化技術(shù)學(xué)校為骨干、以村小學(xué)為依托,以專業(yè)戶、示范戶為補(bǔ)充的職業(yè)教育四級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。要加強(qiáng)初等職業(yè)教育,在農(nóng)村中學(xué)繼續(xù)大力開展綠色證書教育和分流教育,鼓勵學(xué)生在獲得畢業(yè)證書的同時獲得職業(yè)資格證書,保證學(xué)生畢業(yè)后獲得一技之長,在家用得上,出門有發(fā)展。要認(rèn)真推動村村有大學(xué)生、屯屯有高中生、戶戶適齡人口有初中生計劃的落實。全市每年錄取 名農(nóng)村定向生,培 ……(未完,全文共8470字,當(dāng)前僅顯示2313字,請閱讀下面提示信息。
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