師愛在瞬間永恒
——學習汶川地震中的英雄教師心得體會
5月12日四川汶川發(fā)生8.0級的大地震,在突如其來的災難面前涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄人物,其中也包括我們的同行,在地震中用自己的血肉之軀為學生撐起生存空間的教師們,每讀一次他們的
事跡都使我們熱淚盈眶,他們用生命詮釋了師愛的最高含義,用行動樹
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,校舍在此次汶川大地震中也遭遇重創(chuàng),但由于平時的多次演習,地震發(fā)生后,全校2200多名學生、上百名老師,從不同的教學樓和不同的教室中,全部沖到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒,無一傷亡,創(chuàng)造了一大奇跡。還有許多許多……同行們你們用自己的行動詮釋了什么是愛與責任,什么是新時代的師魂。
看到老師們的感人事跡,我想起了 著名詩人藏克家的一句詩:“有的人死了,他還活著!笔堑模卣鹬惺湃サ挠⑿劢處焸,你們雖然死了,但你們的事跡永遠留在活著的人的心里,激勵你的同行們把崇高的師愛傳遞到每個孩子的身上。而被你們所救的每一個學生也將您銘刻在心里,記一輩子。特別是嚴蓉老師,您在天堂安息吧,您的女兒一定不會孤單,凡經(jīng)歷過汶川大地震的人們見到您的女兒一定會想到她有一位英雄的媽媽,所有幸存的人們一定會厚待你的女兒,給她百倍的關愛,讓她的成長世界充滿陽光和歡笑。
通過學習我要把英雄教師的崇高精神融在心里,體現(xiàn)在日常的工作中,真誠地關愛學生,真心實意地為學生及家長服務。要平等地對待學生、尊重學生,把特別的關愛獻給特別的學生。愛心幫扶不能僅僅限于實物幫扶,而是從精神上學習上幫助,學生需要什么,教師就給與什么。家庭困難的學生,教師給與一定的學習用品、生活用品等幫助其度過難關;學習上困難的學 ……(未完,全文共1109字,當前僅顯示705字,請閱讀下面提示信息。
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