ｘｘ小學(xué)2007年年終工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、以德為先，重視團隊建設(shè)
二、以生為本，加強德育教育
三、以點帶面，向課改要質(zhì)量
一是堅持身邊教師互相引領(lǐng)原則進行師徒結(jié)對，共同提升
二是利用城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀教師來農(nóng)村實踐的契機，進行結(jié)隊
四、固本強基,全面安排工作
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　�。W(xué)2007年年終工作總結(jié)
　　2007年，農(nóng)村教育得到了全面重視，作為開發(fā)區(qū)唯一一所農(nóng)村小學(xué)，我們主動把握機遇，借此東風(fēng)，迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)了蘇孟小學(xué)教育的新局面。我校以“做大、做強”為目標(biāo)，推進基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展；加快學(xué)校的布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源；以新課程改革為載體，狠抓教學(xué)質(zhì)量；以改進未成年人思想道德建設(shè)為契機，切實加強德育研究。一年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視支持下，全體教職員工共同努力，銳意進取，與時俱進，順利完成了學(xué)校各項工作，學(xué)校發(fā)展取得了新成就。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。
　　一、以德為先，重視團隊建設(shè)
　　1、團結(jié)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子——學(xué)校發(fā)展的“助推器”
　　根據(jù)教育局人事制度改革精神，我校中層干部進行了競爭上崗、符合條件的中青年教師積極參與。堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，把一些肯干事、會干事、愿奉獻的中青年骨干教師充入到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。給校領(lǐng)導(dǎo)班子注入了新的活力，同時不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素質(zhì)、管理水平及業(yè)務(wù)能力，要求師生做到的事自己率先做到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員均投身教學(xué)一線，承擔(dān)各學(xué)科的課堂教學(xué)。在工作中，學(xué)校班子成員各司其職，彼此尊重、
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文明禮儀細(xì)則》發(fā)放給每個班級供學(xué)生學(xué)習(xí)、對照，通過各項措施的落實，有效促進了學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。我校鮑靈唏同學(xué)獲全國三星級獎?wù)拢?0位學(xué)生獲省、市級文明禮儀先進個人，這項工作我校將在今后不斷加強，不斷完善。
　　2、奧運活動促和諧
　　2008是奧運年，我校通過少先隊組織開展了“迎奧運，促和諧”各項教育活動�！皧W運手抄報”比賽和“我為奧運出點力”活動，開拓了學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活。我校于3月開展了以“我是小紅軍”為口號的分年級遠(yuǎn)足活動，讓學(xué)生超越自己、挑戰(zhàn)自我、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生不怕艱苦，堅持到底的堅強品格。4月底組織開展“我游戲、我快樂”的迎奧運游戲大賽，并選拔了優(yōu)秀代表隊參加了區(qū)賽，區(qū)賽中我校兩支代表隊分別獲得了一等獎和三等獎的好成績，并代表區(qū)里參加市級比賽。5月,以“傳遞夢想，點燃激情”為主題的“陽光體育運動周”，讓學(xué)生零距離接觸奧運，使學(xué)生感到奧運就在我身邊，并以此為契機培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。
　　3、德育建設(shè)樹新風(fēng)
　　3月份大隊部組織開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動，學(xué)生們在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來到學(xué)校德育活動基地——敬老院開展清掃活動，并為敬老院的老人們送上自己的準(zhǔn)備的禮物，得到老人的高度贊揚。4月份組織開展了“我愛家鄉(xiāng)”植樹活動，同學(xué)們紛紛在自家院中或是鎮(zhèn)村路邊栽種花草樹木，美化家園。5.12四川地震后，學(xué)校組織開展了“大災(zāi)有大愛，我們在行動”的募捐活動，全體學(xué)生積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物，拿出自己平時節(jié)省下零花錢，達(dá)到生均29元左右。六一兒童節(jié)開展了隆重的慶�；顒印８黜椈顒釉⒔逃跇�，使學(xué)生從中受到美的熏陶。
　　4、安全工作出成效
　　學(xué)校始終把學(xué)生安全作為頭等大事來抓，做到學(xué)生安全每天講、時時抓。安全制度措施健全，日常落實到位。做到定時對校舍、用電、用水、食堂、小店、交通工具等進行認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，落實整改。禁止學(xué)生騎自行車上學(xué)，教育學(xué)生如何面對災(zāi)害天氣。寒暑假都發(fā)放《致家長的一封信》，要求家長增強對子女的監(jiān)管力度由于安全教育到位，管理措施到位，一年來師生無發(fā)生重大安全事故。
　　三、以點帶面，向課改要質(zhì)量
　　我們根據(jù)本校的辦學(xué)條件、教學(xué)設(shè)備、師資力量等實際情況，按照課改實驗方案，采取以中心校為龍頭，發(fā)揮中心校的輻射作用，以點帶面，科學(xué)推進農(nóng)村新課程改革的措施，提高教學(xué)質(zhì)量。主要做法如下：
　　1、整合資源優(yōu)化環(huán)境
　　新的課程改革提出:教育要面向全體，全面發(fā)展和全面提高。根據(jù)這一要求，結(jié)合中心學(xué)校的辦學(xué)實際，我們繼續(xù)進行資源整合，優(yōu)化課改環(huán)境，打造龍頭，帶動全面。
　�、僬{(diào)整布局，整合資源。
　　為了適應(yīng)新課改的要求，更好的整合學(xué)校的教育資源，使農(nóng)村孩子享受和城市孩子的同等教育，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量。我校正積極籌劃學(xué)校布局調(diào)整，“一鄉(xiāng)一校”已列入學(xué)校重點工作計劃。一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍為中心學(xué)校開齊所有學(xué)科提供有力保障為“龍頭”輻射，帶動全面夯實基礎(chǔ)。
　�、诳茖W(xué)運作，資源共享。
　　中心校這個龍頭打造好后，我們科學(xué)運用龍頭，努力做到亮起一點，光照全面。在中心學(xué)校里，每個學(xué)科都任一名骨干教師為學(xué)科帶頭人。這批代表要負(fù)責(zé)組織每個學(xué)科的教研、培訓(xùn)、研討課、確定單元課標(biāo)、作業(yè)設(shè)計輔導(dǎo)、命題考試、評卷講評等活動。這樣，中心的骨干教師與完小的相關(guān)學(xué)科教師共同運作，共同參與，完小的教師很好地得到中心校教師的帶動，中心校的教師也在帶動完小教師中，從中得到互補與提高。如完小缺少老師任某些學(xué)科課程，就從中心校派去相關(guān)學(xué)科教師到那里上課。這一做法體現(xiàn)了學(xué)生享受到眾多老師廣泛知識的教育，教師感悟到多眾學(xué)生的個性反饋，從中獲取教學(xué)方法。因此，形成一種互動力，在教學(xué)上發(fā)生了深刻的變化。教學(xué)質(zhì)量也自然提高。
　　2、強化龍頭全面提高
　　新的課程改革，對培養(yǎng)學(xué)生提出了新的要求，同樣對教師也相應(yīng)地提出新的要求。
　　①師徒結(jié)對齊提升
　　我們的師徒結(jié)對一是堅持身邊教師互相引領(lǐng)原則進行師徒結(jié)對，共同提升。我們強化中心這個龍頭的教學(xué)骨干——“土師傅”傳、幫、帶全區(qū)域所有的教師。根據(jù)對口學(xué)科研究目的，學(xué)科教學(xué)特點的需要，個人自愿和興趣進行自 ……（未完，全文共4399字，當(dāng)前僅顯示2222字，請閱讀下面提示信息。收藏《ｘｘ小學(xué)2007年年終工作總結(jié)》）