在全縣幼兒園“園本教研”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話

　　同志們，來自全縣幼兒教育戰(zhàn)線的老師們，你們好:
　　今天召開的全縣幼兒園、學(xué)前班“園本教研”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)意義重大。這是繼2006年全市“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目啟動(dòng)以來，我縣作為研究基地，以深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為切入，以教師常態(tài)化教育實(shí)踐為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)前教師專業(yè)化發(fā)展為總目標(biāo)的前提下，結(jié)合全縣幼兒園、學(xué)前班教育現(xiàn)狀，由教師進(jìn)修學(xué)校為牽動(dòng)，全面開展的一項(xiàng)專題性教研活動(dòng)。
　　我縣幼兒園、學(xué)前班，全縣約計(jì)120所，網(wǎng)點(diǎn)大，布局廣。學(xué)前在崗教師總?cè)藬?shù)為200多名。我們按照哈爾濱市開展的“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的要求，今年下學(xué)期在進(jìn)修校幼教部的全新布置下，全縣幼兒園、各小學(xué)學(xué)前班正迅速
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略484字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
自下而上的教學(xué)研究制度，以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的教育要求。
　　2、現(xiàn)場(chǎng)研討明確方向
　　為了貫徹落實(shí)哈爾濱市“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議精神，同時(shí)也讓參加研究的幼兒園園長、主任、老師、學(xué)前班老師對(duì)“園本教研”有一個(gè)更清醒的認(rèn)識(shí)，我們還將在今后一定時(shí)期內(nèi)、分階段、專門組織召開“以園為本教研制度建設(shè)”專題研討會(huì)。將通過對(duì)該項(xiàng)目的理解和研究中的困惑，具體實(shí)施情況展開深入地討論，進(jìn)一步理清思路，明確研究方向。本次觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開對(duì)我縣的幼兒教育發(fā)展也必將起到舉足輕重的作用。
　　開展活動(dòng)提高實(shí)效
　　1）園本教研的研究，要立足于加強(qiáng)日常教學(xué)的研討，提高每位教師觀察孩子活動(dòng)的能力，善于捕捉教育事件，認(rèn)真進(jìn)行分析與反思，靈活調(diào)整教育策略，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性。同時(shí)應(yīng)圍繞課改實(shí)施過程中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)問題進(jìn)行討論，力求解決教學(xué)中的常規(guī)問題，搞好平時(shí)的研究工作。
　　2）立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。今后的時(shí)期內(nèi)，進(jìn)修校還要組織全縣幼兒教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，全面促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能水平的整體提高。
　　3）立足班組教研活動(dòng)，大力開展園本教研。今后要大力開展“備課、上課、反思、評(píng)課”等系列教研活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合幼兒園、學(xué)前班幼兒的實(shí)際，結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專題，組織交流討論，使教師沿著計(jì)劃--行動(dòng)--觀察--反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究能力。從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。
　　4）要充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，通過網(wǎng)上教研，加強(qiáng)教研員與教師的溝通交流，探索教育教學(xué)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。
　　5）還要結(jié)合工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，積極開展課改專題研究，提高教研人員的專業(yè)引領(lǐng)素質(zhì)。通過教學(xué)研究、教學(xué)成果展示、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)等方式，鍛煉教研隊(duì)伍的指導(dǎo)與服務(wù)能力，激發(fā)教研的教育創(chuàng)造思維，構(gòu)建專家型、創(chuàng)造型的教研隊(duì)伍，帶動(dòng)教研工作整體水平的提高。
　　6）注重日常教研活動(dòng)的資料管理。做好幼兒園檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作，做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋、有整改、有實(shí)效，幼兒園要將組織評(píng)選新課程活動(dòng)優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會(huì)，編輯成冊(cè)存檔。
　　7）我們還要發(fā)揮公辦園、骨干園的示范、輻射作 ……（未完，全文共2135字，當(dāng)前僅顯示1357字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在全縣幼兒園“園本教研”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話》）