初中數(shù)學(xué)教學(xué)情感習(xí)慣課堂教學(xué)

　　初中數(shù)學(xué)教學(xué)情感習(xí)慣課堂教學(xué)
　　摘要:近年來，通過學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗材料，使我充分的認(rèn)識到，在教學(xué)中，教師和學(xué)生的地位是平等、和諧的，教師重在組織、引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。
　　關(guān)鍵詞：認(rèn)識情感習(xí)慣課堂教學(xué)
　　關(guān)注學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的個性，教學(xué)中針對學(xué)生在知識、能力等方面的特點，講課要深入淺出，語言要通俗易懂，多鼓勵，少批評，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的喜悅，產(chǎn)生喜歡數(shù)學(xué)的愿望。
　　一、注重師生情感交流，使課堂氣氛融洽，讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。
　　學(xué)生之間的智力不平等性幾乎是絕對的。正如十個指頭有長短一樣，同一個班里個體間的差異也是
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略494字，正式會員可完整閱讀）……　
學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。
　　三、課堂教學(xué)實行“七步”走戰(zhàn)略。
　　我通過不斷摸索、不斷實踐、不斷完善，初步形成課堂教學(xué)“七步走”的模式，就是“課堂預(yù)習(xí)、預(yù)習(xí)提問、疑難解答、例題示范、鞏固訓(xùn)練、效果檢測、知識小結(jié)”。
　　預(yù)習(xí)，目前各科都要求課前預(yù)習(xí)，這無疑加大了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，學(xué)生要在有限的時間內(nèi)完成各科預(yù)習(xí)任務(wù)確實不容易。鑒于此種情況，我將數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)時間安排在上課前的5分鐘左右完成，預(yù)習(xí)提綱不要求過高、過大、過全，應(yīng)按照當(dāng)堂知識要求，分為理解、了解、閱讀、找出關(guān)鍵所在就可以。
　　預(yù)習(xí)提問，也可以說是預(yù)習(xí)效果檢測，這一環(huán)節(jié)是對學(xué)生預(yù)習(xí)時產(chǎn)生的疑問和找出的關(guān)鍵知識點進行必要的整合，為下一個環(huán)節(jié)“答疑”做好準(zhǔn)備。
　　答疑，答疑不僅要回答學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑問以及無法理解的地方，還要講解學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn)的問題和重點內(nèi)容，強調(diào)對基礎(chǔ)知識和基本概念的理解。答疑是一節(jié)課的重點，講解時要降低起點，放慢速度，盡量給學(xué)生探索、討論提問的機會。
　　范例，在講解例題時必須起到示范作用。我在處理教材的時候，將例題進行歸納、分類，按不同類型進行講解，為學(xué)生掌握本節(jié)知識點，做好鞏固訓(xùn)練題打好基礎(chǔ)。對范例的講解要細(xì)，要透徹，解題步驟書寫要規(guī)范，要整齊，起到真正的示范作用。
　　鞏固訓(xùn)練，要掌握和鞏固知識，必須靠練習(xí)，為了達到練習(xí)的效果，我從下面幾點做起：①、練習(xí)要有目的性，明確這個題為什么要練，不要盲目練，練后，教師一定要批改，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題。②、要保證練習(xí)時間，讓學(xué)生盡量在課內(nèi)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，老師有針對性的進行糾正。③、合理安排練習(xí)內(nèi)容，精心設(shè)置練習(xí)題，題要少而精，解法與范例類似，問題應(yīng)該有所不同，但不能變化太大，設(shè)太高的門檻會挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。④、基本內(nèi)容經(jīng)常練，關(guān)鍵內(nèi)容和重點內(nèi)容要集中攻關(guān)，如每天要把重點題，類型題、易錯題進行歸納整理，出現(xiàn)問題及時糾正，是所學(xué)知識達到鞏固和深化。⑤、注意安排新舊知識聯(lián)系的題目，設(shè)計的練習(xí)題要能啟發(fā)學(xué)生思考，不片面追求練習(xí)題的數(shù)量。
　　課堂檢測方法要靈活，形式要多樣�？梢蕴釂�、上黑版做題、小測驗等方式來了解同學(xué)們對知識點掌握程度，從而安排好后續(xù)的學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)任務(wù)。在數(shù)學(xué)課堂上，課內(nèi)練習(xí)或小測驗是學(xué)生鞏固知識的必要環(huán)節(jié)，在學(xué)生自練的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生互評、互議、互批、互改，對其中出現(xiàn)的代表性問題，討論后作出正確回答。
　　小結(jié)常采用小組討論的方式，總結(jié)要掌握的重點知識和重點方法，小組討論后，進行組際交流，也就是全班同學(xué)一起交流，教師先讓討論得比較成熟的小組代言，匯報該組對知識的理解程 ……（未完，全文共2183字，當(dāng)前僅顯示1388字，請閱讀下面提示信息。收藏《初中數(shù)學(xué)教學(xué)情感習(xí)慣課堂教學(xué)》）