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2008年教師節(jié)總結(jié)講話

發(fā)表時(shí)間:2008/11/15 16:23:03


  各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師同志們:
  乘著奧運(yùn)會(huì)的東風(fēng),我們滿懷喜悅和激情迎來(lái)了第24個(gè)教師節(jié)。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),慶祝教師節(jié),并對(duì)在教育工作中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位、優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。在此,我代表芝田鎮(zhèn)教研中心向全鎮(zhèn)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!向今天受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師及尊師重教先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)為芝田鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿!向關(guān)心和支持芝田教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門和全鎮(zhèn)廣大干群表示衷心的感謝!
  今年是全面貫徹黨的十七大精神的第一年,一年來(lái),我鎮(zhèn)教育在市教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行教育政策法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各部門制定的方針政策,深化教育_改革,樹立正確的辦學(xué)理念,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以素質(zhì)教育為根本,面向全體學(xué)生,正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能的教學(xué),以新的教育理念指導(dǎo)學(xué)校工作,使我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作都有了新的進(jìn)展。總結(jié)如下:
  一、從德育工作入手,努力提高學(xué)生素質(zhì)
  德育工作的最終對(duì)象是學(xué)生,德育工作的成效考察標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生,德育工作有“百年樹人
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管理,穩(wěn)步提高質(zhì)量
  1、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高辦學(xué)整體效益。實(shí)施嚴(yán)格的教學(xué)管理,是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。在此項(xiàng)工作上要突出四個(gè)重點(diǎn):一是要抓好課堂教學(xué)的主陣地,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。二是要強(qiáng)化校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的職責(zé),確立教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位和教學(xué)投入的優(yōu)先地位。三是要發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用,健全了相關(guān)的教師管理制度,鎮(zhèn)教研中心本期繼續(xù)貫徹落實(shí)《教師先進(jìn)榮譽(yù)提前介入機(jī)制》和《教師業(yè)績(jī)臺(tái)帳》等管理制度,把期末的一次評(píng)先分解為平時(shí)的三次過程評(píng)價(jià),并把教師平時(shí)的德、能、勤、績(jī)等工作表現(xiàn)記入業(yè)績(jī)臺(tái)帳,規(guī)范了教師的具體教學(xué)行為,促使了良好教風(fēng)的形成。四是突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。各校在鎮(zhèn)教研中心的統(tǒng)一安排下,不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,注重過程管理,關(guān)注課堂,研究課堂,大力推進(jìn)了課堂教學(xué)改革,并根據(jù)教育改革的不斷推進(jìn),及時(shí)修訂管理細(xì)則,有效規(guī)范學(xué)校的教學(xué)過程管理,促使了任課教師“備、講、批、輔、練、考、評(píng)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的完善和提高,努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘符合新課程理念的新型教學(xué)范例和先進(jìn)教師典型,樹立樣板,向全鎮(zhèn)推廣。
  2、進(jìn)一步完善校本教研制度,抓好以校為主的教學(xué)研究工作。一年來(lái),各中小學(xué)校積極開展以課程改革為中心的教學(xué)研究活動(dòng)。通過組織學(xué)習(xí)教育理論、分析課標(biāo)(大綱)、教材、研究教法學(xué)法、集體備課說(shuō)課、學(xué)科研討、交流經(jīng)驗(yàn)、示范觀摩等形式,促進(jìn)教研活動(dòng)健康有序的開展,在此基礎(chǔ)上,大力推進(jìn)校本教研制度建設(shè),產(chǎn)生了一批鎮(zhèn)級(jí)“校本教研示范學(xué)!。鎮(zhèn)教研中心每學(xué)期都組織全體任課教師針對(duì)教材、教學(xué)中存在的問題進(jìn)行專項(xiàng)的教研活動(dòng)。通過名師引領(lǐng)、集體備課、現(xiàn)場(chǎng)研究、專題講座、校本教研等形式,提高教師駕馭教材的能力;通過結(jié)對(duì)幫帶,培養(yǎng)學(xué)校的學(xué)科帶頭人;通過“3511”梯級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng),造就一批有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍,上學(xué)年我鎮(zhèn)又有11名教師被評(píng)為鞏義市“素質(zhì)教育課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
  3、通過“城鄉(xiāng)互動(dòng)、鄰;(dòng)、片區(qū)互動(dòng)”的教研活動(dòng)形式,構(gòu)建求真務(wù)實(shí)、內(nèi)涵發(fā)展的教研管理運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的有限共享,本期我鎮(zhèn)和回郭鎮(zhèn)、西村、魯莊四鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了中小學(xué)片區(qū)互動(dòng),鎮(zhèn)一中和二中進(jìn)行了鄰;(dòng),效果較好。
  4、充分整合各種資源,努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的中心,也是學(xué)校賴以生存的生命線,因此,我們不斷強(qiáng)化全體教師的質(zhì)量意識(shí),利用各種教育教學(xué)資源,最大限度的提高教學(xué)質(zhì)量。在“遠(yuǎn)程教育”工程建設(shè)上,我鎮(zhèn)針對(duì)各校存在的問題逐一解決,并加大對(duì)遠(yuǎn)教管理員的培訓(xùn)力度,實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)過關(guān),逐人操作,同時(shí)還要求遠(yuǎn)教管理員對(duì)本校的中青年任課教師進(jìn)行培訓(xùn),達(dá)到人人能進(jìn)行基本操作的要求。鎮(zhèn)教研中心還不定期對(duì)各校的資源下載情況和開課情況進(jìn)行突擊檢查,確保了網(wǎng)絡(luò)課堂的開出率,增強(qiáng)了資源共享的實(shí)效性,使更多的教師能在課堂上使用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行教學(xué)。
  5、建立完善的質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)期初,我鎮(zhèn)在貫徹《中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施》的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確職責(zé),加強(qiáng)管理,堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)科教學(xué)調(diào)研、單元過關(guān)、月考、期中、期末的測(cè)試工作,做好學(xué)科評(píng)價(jià)、質(zhì)量分析和教學(xué)成績(jī)通報(bào),做到善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,定期舉行全鎮(zhèn)同學(xué)科教師的校本教研會(huì)。如本期舉行的“課堂藝術(shù)研討課”、“期中考試質(zhì)量分析暨教材研討會(huì)”、“作文教學(xué)研討會(huì)”、“城鄉(xiāng)互動(dòng)交流課”等活動(dòng),都收到了理想的效果。
  6、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,始終處于鞏義市領(lǐng)先地位。初中在上期全市期末抽考中獲全市第六,小學(xué)獲全市第 ,尤其是今年中招考試成績(jī)令人歡欣鼓舞,初中在今年的中招考試中,整體位居全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)第
  名,其中,芝田一中位居全市各初中第 5 名,全鎮(zhèn)共升入市屬高中348人,升入民辦高中、中專、職業(yè)學(xué)校等其它高一級(jí)學(xué)校408人,升學(xué)率為71%,其中考入鞏義二中64人,在畢業(yè)生減少的情況下,比去年增加4人,考入市直高中98人,贏得了廣大干群的交口稱贊,鞏固了我鎮(zhèn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的地位。這些成績(jī)的取得,離不開廣大教育工作者的頑強(qiáng)拚搏。特別是工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師,他們切實(shí)履行教書育人的崇高職責(zé),吃苦耐勞,勇于探索,甘于奉獻(xiàn), ……(未完,全文共6483字,當(dāng)前僅顯示2276字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2008年教師節(jié)總結(jié)講話》
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