競聘演講詞（培訓(xùn)中心）

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己、完善自我
二、深入調(diào)重、掌握情況、理清思路、
三、制定規(guī)劃，全面實(shí)施、提高效率
四、開展活動、全面啟動、促進(jìn)教改
五、加強(qiáng)研究、努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐
……
各位領(lǐng)導(dǎo)：
　　當(dāng)我未登上這個(gè)講臺之前我意識到，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首，即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護(hù)、支持、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機(jī)會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。
　　我叫高金平，中共黨員、歲、年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院。
　　我競職的條件是：
　　第一，我有
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　　第三，我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?a href=http://120pk.cn/0v/93/index.html>工作作風(fēng)和較高的科研能力，
　　在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項(xiàng)工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中次獲獎、并發(fā)表論文篇。
　　今天，站在這里，我參加了培訓(xùn)中心及招生就業(yè)的兩個(gè)崗位的競選。我的工作思路是：
　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己、完善自我。
　　按照打鐵先嚴(yán)本身硬的作法，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。
　　二、深入調(diào)重、掌握情況、理清思路、
　　搞好培訓(xùn)中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進(jìn)行分析，我想這是開展好培訓(xùn)工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
　　三、制定規(guī)劃，全面實(shí)施、提高效率
　　目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠(yuǎn)規(guī)劃，民族師資培養(yǎng)，培訓(xùn)缺少系統(tǒng)性，所以搞好培訓(xùn)中心工作，必須制定科學(xué)地長這規(guī)劃，并針對全省蒙小幼教師隊(duì)伍有計(jì)劃、有步驟、分層次進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)出一批“研究弄、開拓型、專業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量
　　四、開展活動、全面啟動、促進(jìn)教改
　　培訓(xùn)中心的工作不僅僅是培訓(xùn)，還可以搞一些教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，教學(xué)評比。學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測等活動，以活動促教學(xué)、促改革、提高質(zhì)量、全面推動全省蒙古族小學(xué)幼兒園的素質(zhì)教育
　　五、加強(qiáng)研究、努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐
　　站在一定高度加強(qiáng)對我省蒙古族教育的研究一方面研究 ……（未完，全文共1290字，當(dāng)前僅顯示820字，請閱讀下面提示信息。收藏《競聘演講詞（培訓(xùn)中心）》）