讓歷史課不再遙遠(yuǎn)

　　
　　讓歷史課不再遙遠(yuǎn)
　　記得某個(gè)歷史學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一段話：21世紀(jì)的人們需要多走進(jìn)歷史、理解歷史，以增強(qiáng)自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的判斷力。但是，在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，歷史這門(mén)學(xué)科，在學(xué)生心目中，似乎只是遙遠(yuǎn)的過(guò)去，總與大多數(shù)人的現(xiàn)代生活相去甚遠(yuǎn)。長(zhǎng)期以
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　　生：“一休”、還有“桔梗店老板”
　　師：你能為當(dāng)時(shí)的日本統(tǒng)治者排一下序嗎？
　　生：天皇、將軍、大名、武士
　　接著有同學(xué)補(bǔ)充道：不過(guò)實(shí)權(quán)掌握在將軍手里，稱(chēng)為幕府統(tǒng)治。
　　師：那個(gè)“桔梗店老板”是什么地位的人？
　　生：他是個(gè)商人，是一個(gè)奸商。
　　生：是一個(gè)沒(méi)有地位的人，經(jīng)常被“一休”、“將軍”、“新佑衛(wèi)門(mén)”作弄。
　　師：很好！看來(lái)同學(xué)們都是非常善于觀察的，“桔梗店老板”應(yīng)算作早期的資本家，在當(dāng)時(shí)雖然有錢(qián)但是沒(méi)有地位。另外一部分大名和中下層武士，也從事商人、資本家類(lèi)似的活動(dòng)，對(duì)政治上無(wú)權(quán)感到不滿，幕府統(tǒng)治的基礎(chǔ)變成了反對(duì)幕府統(tǒng)治的力量……
　　一堂課在輕松愉快的氣氛中結(jié)束了。
　　在這個(gè)導(dǎo)入過(guò)程中，首先利用歌曲導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的興趣，免去了教師的鋪墊，節(jié)省了時(shí)間；利用動(dòng)畫(huà)片中的人物，學(xué)習(xí)了“幕府統(tǒng)治”、“等級(jí)制度”兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)；接著利用“桔梗店老板”這個(gè)人物的身份和地位引出倒幕運(yùn)動(dòng)。其實(shí)在這個(gè)過(guò)程只是把學(xué)生已有的感性認(rèn)識(shí)提煉出來(lái)，與我們的教材進(jìn)行 ……（未完，全文共901字，當(dāng)前僅顯示573字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《讓歷史課不再遙遠(yuǎn)》）