2007-2008學(xué)年度下期工作總結(jié)

　　2007-2008學(xué)年度下期工作總結(jié)
　　
　　李軍偉
　　緊張面忙碌的2007——2008學(xué)年度即將過去，在這學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校辦公室副主任，主要分管學(xué)校宣傳、打印、衛(wèi)生和辦公室日常事務(wù)工作。同時兼任學(xué)校信息中心主任、學(xué)校信息員、學(xué)校網(wǎng)l管理員及八年級的信息技術(shù)課。一學(xué)期來，在學(xué)校校委會、分管校長和辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極配合學(xué)校開展、各項工作，按照年度工作計劃和各部門工作的安排，團結(jié)各部門的同志們，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，在同志們的大力支持配合下，經(jīng)過努力，較好地完成了各項工作任務(wù)，個人在分管工作、業(yè)務(wù)能力、理論學(xué)習(xí)及自身建設(shè)等方面取得了新的進步，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
　　一、主要工作及
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了學(xué)校機少人多，部分學(xué)生沒有機子用，在校園或者在班內(nèi)的說話現(xiàn)象。主要做法是把微機室的小橙子與大會議室長橙子對換，讓每個學(xué)生都能在機房里座下來。前20分鐘充分用多媒體上課，后20分鐘學(xué)生自己練習(xí)，每天的最后一節(jié)課提前5分鐘下課學(xué)生打掃衛(wèi)生。取消了分半上課，杜絕了學(xué)生另一半無人管的現(xiàn)象。輔導(dǎo)及成績，先后安排輔導(dǎo)了學(xué)生參加駐馬店首屆信息技術(shù)競賽下令營活動，我校062班學(xué)生余曉蒙同學(xué)獲市級二等獎。并成功了完成了市信息技術(shù)課綜合評估檢查工作。另外所教的八年級的信息技術(shù)課也按照教學(xué)計劃已接盡尾聲。
　　3、網(wǎng)管員工作，一學(xué)期來，保證了網(wǎng)絡(luò)了暢通無阻，完全滿足了教學(xué)及部分教師備課的需求。并先后修理了處室組舊電腦20多次。
　　4、其它工作。本年度暑假參與了小招招生工作，后續(xù)工作現(xiàn)正在進行。及與其它處室的協(xié)助，如學(xué)籍的辦理、成績量化分的核算、繼續(xù)教育的入網(wǎng)、中招的報名等。
　　二、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識。
　　1、進一步學(xué)習(xí)了_理論和“三個代表”重要思想等，增強了政治敏銳性和判斷是非的能力；遵紀守法，嚴格以黨員的標準要求自己，嚴格按規(guī)章制度辦事；積極參加黨組織生活和學(xué)習(xí)，并踴躍發(fā)言和認真作好筆記。 2、認真鉆研本職業(yè)務(wù)。注重學(xué)習(xí)和本職工作有關(guān)的業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的主動性，積極主動的參加校本研修和各種形式的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，改善自己的知識技能結(jié)構(gòu)，進一步提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力打下扎實的理論基礎(chǔ)。
　　2、是加強修養(yǎng)，樹立良好形象。講團結(jié)，服從指揮，顧全大局，擺正自己的位置；正確處理分工負責(zé)與相互協(xié)作的關(guān)系。講奉獻。平時工作任務(wù)重、要求高，肩負的擔(dān)子和責(zé)任比較重，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，能夠按時并保質(zhì)保量的完成。工作上認真對待，不計得失，時刻以單位的利益為最高利益，能夠 主動放棄雙休日的休息，加班加點，保證工作的按時完成。講紀律。平時按時上下班，從不無故早退、遲到、曠工，還經(jīng)常加班加點，但從不叫苦叫累。
　　三、存在的問題
　　不足之處在于，工作經(jīng)驗還不是很豐富，在某些問題的處理上還存在著許多不足之處。在分管工作和協(xié)助工作有時處理的不得當。主要有：1、分管工作過多過細，由于辦公室人手緊張，有些就是自己的事，自己親自動手，總覺得，辦公室大小事，都與自己有關(guān)，各處室也與自己絲絲不斷。整個學(xué)期不是在爬高上低，就是在熬夜寫東西。有時也感到力不從心。由于其它工作多是臨時性安排，好些與本職工作互相沖突。導(dǎo)致本職工作有些完成的不及時，如各處室組的衛(wèi)生檢查評比。下期要注意分管工作和協(xié)助工作的處理。信息技術(shù)課學(xué)生打游戲的現(xiàn)象要解決好及班級電子白扳的使用與管理要出詳細的使用說明和管理要求。 ……（未完，全文共2271字，當前僅顯示1444字，請閱讀下面提示信息。收藏《2007-2008學(xué)年度下期工作總結(jié)》）